能區(qū)別甲烷和乙烯兩種氣體的化學(xué)試劑是( 。
A、NaOH 溶液
B、HCl
C、乙醇
D、酸性高錳酸鉀溶液
考點(diǎn):有機(jī)物的鑒別,甲烷的化學(xué)性質(zhì),乙烯的化學(xué)性質(zhì)
專題:
分析:乙烯可使溴水、高錳酸鉀褪色,而甲烷不能,以此來解答.
解答: 解:A.均不與NaOH溶液反應(yīng),不能鑒別,故A不選;
B.均不與HCl反應(yīng),不能鑒別,故B不選;
C.均不與乙醇反應(yīng),不能鑒別,故C不選;
D.乙烯可使高錳酸鉀溶液褪色,而甲烷不能,故D選;
故選D.
點(diǎn)評:本題考查有機(jī)物的鑒別,為高頻考點(diǎn),把握官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重有烯烴與烷烴性質(zhì)的考查,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸(密度為1.19g/cm3)配制1mol/L的稀鹽酸
90mL.
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用的儀器是(填序號)
 
;
①100mL量筒、谕斜P天平(帶砝碼) ③玻璃棒 ④50mL容量瓶
⑤10mL量筒、50mL燒杯  ⑦100mL容量瓶 ⑧膠頭滴管
(2)經(jīng)計(jì)算,需量取濃鹽酸的體積為
 
mL;
(3)此實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是
 

(4)某學(xué)生實(shí)際配制稀鹽酸的濃度,經(jīng)滴定測量為0.98mol/L,原因可能是下列操作中
 

①取用完濃鹽酸的量筒未洗滌
②轉(zhuǎn)移溶液后,小燒杯未洗滌
③定容時(shí)俯視容量瓶刻度線
④移液前容量瓶內(nèi)有少量蒸餾水
⑤定容搖勻后液面下降再加水
⑥定容時(shí)仰視容量瓶刻度線.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知在一定條件下能發(fā)生下列反應(yīng):N2+3Mg 
  △  
.
 
Mg3N2(固),空氣緩緩?fù)ㄟ^下圖裝置時(shí),依次除去的氣體是( 。
A、CO2、H2O、O2、N2
B、N2、O2、CO2、H2O
C、H2O、CO2、N2、O2
D、CO2、N2、H2O、O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

以下是一些常用的危險(xiǎn)品標(biāo)志,裝運(yùn)乙醇的包裝箱應(yīng)貼的圖標(biāo)是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化合物A (C5H8)是合成天然橡膠的單體.A的一系列反應(yīng)如下(部分反應(yīng)條件略去):
 
已知:
i); ii)CH2=CHCH3
Br2
hv
 CH2=CHCH2Br
回答下列問題:
(1)A的名稱是(系統(tǒng)命名法)
 
,B的結(jié)構(gòu)簡式
 

(2)反應(yīng)類型:①
 
,③
 

(3)②的反應(yīng)方程式為
 

(4)C為單溴代物,分子中有兩個(gè)亞甲基(-CH2-),寫出由C制C8H10O3的化學(xué)方程式.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向100mL的FeBr2溶液中通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下C123.36L,所得溶液中C1和Br-的物質(zhì)的量濃度相等,則原FeBr2溶液的物質(zhì)的量濃度為(  )
A、0.75mol?L-1
B、1 mol?L-1
C、1.5 mol?L-1
D、2 mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

能用酒精燈直接加熱的一組儀器是(  )
A、蒸餾燒瓶、漏斗
B、容量瓶、冷凝管
C、坩堝、試管
D、分液漏斗、燒杯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知Ksp(AgCl )=1. 8×10-10,Ksp(Ag2CrO4)=1.6×10-12,現(xiàn)在向0.001mol?L-1 K2CrO4和0.01mol?L-1 KCl混合液中滴加0.01mol?L-1 AgNO3溶液,剛出現(xiàn)Ag2CrO4沉淀時(shí),溶液中c(Cl-)=
 
.(設(shè)混合溶液體積不變)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是(  )
A、人體中的元素與地殼中的元素有很大的相關(guān)性
B、淀粉和纖維素是同分異構(gòu)體
C、利用變性后可以再溶解的性質(zhì)可分離提純蛋白質(zhì)
D、由于微量元素的含量非常少,因此,對人體健康的影響也很小

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