下列敘述中能肯定A的金屬性比B的金屬性強(qiáng)的是( )
A.A原子的最外層電子數(shù)比B原子的最外層電子數(shù)少
B.A原子的電子層數(shù)比B原子的電子層數(shù)多
C.1mol A從酸中置換出的H2比1mol B從酸中置換出的H2多
D.常溫時,A能從水中置換出氫,而B不能
D
【解析】
試題分析:比較元素金屬性強(qiáng)弱的一般依據(jù)是:1.在一定條件下金屬單質(zhì)與水反應(yīng)的難易程度和劇烈程度。一般情況下,與水反應(yīng)越容易、越劇烈,其金屬性越強(qiáng);2.常溫下與同濃度酸反應(yīng)的難易程度和劇烈程度。一般情況下,與酸反應(yīng)越容易、越劇烈,其金屬性越強(qiáng);3.依據(jù)最高價氧化物的水化物堿性的強(qiáng)弱。堿性越強(qiáng),其元素的金屬性越強(qiáng);4.依據(jù)金屬單質(zhì)與鹽溶液之間的置換反應(yīng)。一般是活潑金屬置換不活潑金屬;5.依據(jù)金屬活動性順序表(極少數(shù)例外);6.依據(jù)元素周期表。同周期中,從左向右,隨著核電荷數(shù)的增加,金屬性逐漸減弱;同主族中,由上而下,隨著核電荷數(shù)的增加,金屬性逐漸增強(qiáng);7.依據(jù)原電池中的電極名稱。做負(fù)極材料的金屬性強(qiáng)于做正極材料的金屬性,據(jù)此可知選項(xiàng)D可以說明,其余選項(xiàng)都不能說明,答案選D。
考點(diǎn):考查金屬性強(qiáng)弱比較的判斷
點(diǎn)評:該題是中等難度的試題,也是高考中的常見題型和重要的考點(diǎn)。主要是考查學(xué)生對金屬性強(qiáng)弱比較規(guī)律的熟悉了解程度,旨在培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識解決實(shí)際問題的能力。該題的關(guān)鍵是明確金屬性比較的規(guī)律,然后靈活運(yùn)用即可。另外還需要注意的是,金屬性強(qiáng)弱只與失去電子的難易程度有關(guān)系,而與失去電子的是多少無關(guān)系。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述中能肯定A比B的金屬性強(qiáng)的是( )
A.A原子的最外層電子數(shù)比B原子的最外層電子數(shù)少
B.A原子的電子層數(shù)比B原子的電子層數(shù)多
C.1 mol A與酸反應(yīng)生成的H2比1 mol B與酸反應(yīng)生成的H2多
D.常溫時,A能從水中置換出氫,而B不能
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年浙江寧波萬里國際學(xué)校高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
下列敘述中能肯定A的金屬性比B的金屬性強(qiáng)的是( )
A.A原子的最外層電子數(shù)比B原子的最外層電子數(shù)少 |
B.A原子的電子層數(shù)比B原子的電子層數(shù)多 |
C.1mol A從酸中置換出的H2比1mol B從酸中置換出的H2多 |
D.常溫時,A能從水中置換出氫,而B不能 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011浙江省高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:選擇題
下列敘述中能肯定A金屬比B金屬活潑性強(qiáng)的是
A.A原子的最外層電子數(shù)比B原子的最外層電子數(shù)少
B.A原子電子層數(shù)比B原子的電子層數(shù)多
C.1 mol A從酸中置換H+ 生成的H2比1 mol B從酸中置換H+ 生成的H2多
D.常溫時,A能從水中置換出氫氣,而B不能
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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆浙江省高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:選擇題
下列敘述中能肯定A金屬比B金屬活潑性強(qiáng)的是
A.A原子的最外層電子數(shù)比B原子的最外層電子數(shù)少
B.A原子電子層數(shù)比B原子的電子層數(shù)多
C.1 mol A從酸中置換H+ 生成的H2比1 mol B從酸中置換H+ 生成的H2多
D.常溫時,A能從水中置換出氫,而B不能
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