實(shí)驗(yàn)室需要450mL和0.5mol?L-1硫酸溶液450mL.可供選擇的儀器有:
①玻璃棒 ②燒瓶 ③燒杯 ④膠頭滴管⑤量筒 ⑥容量瓶 ⑦托盤天平 ⑧分液漏斗
實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g?cm-3的濃H2SO4提供,根據(jù)這種溶液的配制情況回答下列問題:
(1)上述儀器中,一直用不到的有
 
(填序號(hào)).
(2)下列操作中,容量瓶不具備的功能有
 
(填序號(hào)).
A.配制一定體積準(zhǔn)確濃度的標(biāo)準(zhǔn)溶液   B.長期貯存溶液 C.用來加熱溶解固體溶質(zhì)  D.作為反應(yīng)容器
(3)配制時(shí)應(yīng)量取濃硫酸
 
mL.
(4)實(shí)驗(yàn)中,玻璃棒的作用有
 

(5)配制溶液時(shí),下列操作中引起誤差偏高的有
 
.(填序號(hào))
①洗滌量取濃H2SO4后的量筒,并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中
②未等稀釋后的H2SO4溶液冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中
③將溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶后,未洗滌燒杯和玻璃棒
④定容時(shí),加蒸餾水超過標(biāo)線,又用膠頭滴管吸出
⑤定容時(shí),仰視標(biāo)線.
考點(diǎn):配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專題:
分析:(1)根據(jù)配制步驟是計(jì)算、量取、稀釋、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶來分析需要的儀器;
(2)根據(jù)容量瓶的使用原則來回答;
(3)根據(jù)稀釋前后硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量不變來計(jì)算;
(4)玻璃棒的作用有攪拌、引流;
(5)根據(jù)c=
n
V
,結(jié)合溶質(zhì)的物質(zhì)的量n和溶液的體積V的變化來進(jìn)行誤差分析.
解答: 解:(1)操作步驟有計(jì)算、量取、稀釋、洗滌、定容、搖勻等操作,一般用量筒量取濃硫酸,在燒杯中稀釋(可用量筒量取水加入燒杯),并用玻璃棒攪拌.冷卻后轉(zhuǎn)移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗滌燒杯、玻璃棒2-3次,并將洗滌液移入容量瓶中,加水至液面距離刻度線1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加,最后定容顛倒搖勻,沒有480mL升溫容量瓶,所以需500mL容量瓶,需要的儀器有:①玻璃棒 ③燒杯 ④膠頭滴管⑤量筒 ⑥容量瓶 故答案為:500mL容量瓶;故答案為:②⑦⑧;
(2)容量瓶能配制一定體積準(zhǔn)確濃度的標(biāo)準(zhǔn)溶液,但是不能長期貯存溶液,不能用來加熱溶解固體溶質(zhì),也不能作為反應(yīng)容器,故答案為:BCD;
(3)稀釋前后硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量保值不變,設(shè)配制時(shí)應(yīng)量取濃硫酸的體積是V,則98%×1.84g?cm-3×V=0.5L×0.5mol?L-1,解得V≈13.6mL
故答案為:13.6;
(4)實(shí)驗(yàn)中,玻璃棒的作用有攪拌,加速熱量的散發(fā),引流,防止液體外濺,故答案為:攪拌、引流;
(5)①洗滌量取濃H2SO4后的量筒,并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中,則增大了溶質(zhì)的質(zhì)量,即n增大,c偏高,故正確;
②未等稀釋后的H2SO4溶液冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中,則V偏小,所以c偏高,故正確;
③將溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶后,未洗滌燒杯和玻璃棒,則n減小,c偏小,故錯(cuò)誤;
④定容時(shí),加蒸餾水超過標(biāo)線,又用膠頭滴管吸出,則V偏大,則c偏小,故錯(cuò)誤;
⑤定容時(shí),仰視標(biāo)線,則V偏大,所以c偏小,故錯(cuò)誤.
故答案為:①②.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制過程中的計(jì)算和誤差分析,屬于基礎(chǔ)型題目,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機(jī)物A為烴類化合物,質(zhì)譜圖表明其相對(duì)分子質(zhì)量為70,其相關(guān)反應(yīng)如圖所示,其中B、D、E的結(jié)構(gòu)中均含有2個(gè)-CH3,它們的核磁共振氫譜中均出現(xiàn)4個(gè)峰.請(qǐng)回答:

(1)D的分子式為
 
;
(2)E中所含官能團(tuán)的名稱為
 

(3)Ⅲ的反應(yīng)類型為
 
(填字母序號(hào));
a.還原反應(yīng)      b.加成反應(yīng)       c.氧化反應(yīng)       d.消去反應(yīng)
(4)C和E可在一定條件下反應(yīng)生成F,F(xiàn)為有香味的有機(jī)化合物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(5)A的同分異構(gòu)體中有一對(duì)互為順反異構(gòu),且結(jié)構(gòu)中有2個(gè)-CH3,它們的結(jié)構(gòu)簡式為
 
 
;
(6)E有多種同分異構(gòu)體,其中一種同分異構(gòu)體能發(fā)生銀鏡反應(yīng),能與足量金屬鈉生成氫氣,不能發(fā)生消去反應(yīng),其結(jié)構(gòu)簡式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E為短周期元素,且原子序數(shù)依次增大.它們的質(zhì)子數(shù)之和為40,且B、C同周期,A、D同主族.又知A、C能形成兩種液態(tài)化合物A2C和A2C2,E的氧化物既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng).請(qǐng)回答下列問題:
(1)B元素在周期表中的位置為
 

(2)將D的單質(zhì)投入A2C中,反應(yīng)后得到一種無色溶液.E的單質(zhì)在該無色溶液中反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)經(jīng)測定,A2C2為二元弱酸,其酸性比碳酸的還要弱,可用硫酸處理BaO2來制備制備A2C2寫出該反應(yīng)的離子方程式
 

(4)在一定條件下A2C2既能與I-反應(yīng),又能與酸性KMnO4反應(yīng).A2C2與I-反應(yīng)得到的還原產(chǎn)物為
 
;A2C2與酸性KMnO4反應(yīng)得到的氧化產(chǎn)物為
 

(5).元素D的單質(zhì)在一定條件下,能與A單質(zhì)化合生成DA,熔點(diǎn)為800℃.則DA中A元素的化合價(jià)為
 
,DA與水反應(yīng)產(chǎn)生1molH2轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是(  )
A、含有碳碳雙鍵的有機(jī)物均有順反異構(gòu)
B、乙烯和聚乙烯均能使酸性KMnO4溶液褪色
C、利用電石與水反應(yīng)制取C2H2時(shí),可采用CuSO4溶液除去雜質(zhì)氣體
D、苯酚與甲醇在酸性條件下聚合生成酚醛樹脂

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有四組混合物:①含有水分的植物油;②碘的CCl4溶液;③混有沙子的食鹽水溶液;④氯化鈉和單質(zhì)碘的水溶液.分離以上各混合液的正確方法依次是( 。
A、分液、蒸餾、過濾、萃取
B、萃取、蒸餾、分液、蒸餾
C、分液、萃取、過濾、萃取
D、蒸餾、萃取、過濾、分液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有含NaCl、Na2SO4和NaNO3的混合物,選擇適當(dāng)?shù)脑噭⿲⑵滢D(zhuǎn)化為相應(yīng)的沉淀或固體,從而實(shí)現(xiàn)Cl-、SO42-、和NO3-的相互分離.相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)過程可用下圖表示:

請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出實(shí)驗(yàn)流程中下列物質(zhì)的化學(xué)式:試劑X:
 
,沉淀A:
 
,沉淀B:
 

(2)寫出①中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
 

(3)上述實(shí)驗(yàn)流程中加入過量的Na2CO3的目的是
 

(4)按此實(shí)驗(yàn)方案得到的溶液3中肯定含有
 
 (填化學(xué)式)雜質(zhì);為了解決這個(gè)問題,可以向溶液3中加入適量的
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)維生素C的結(jié)構(gòu)簡式是,維生素C的分子式是
 
.維生素C分子中含有多種官能團(tuán),其中一種官能團(tuán)的名稱為
 
.在維生素C溶液中滴入紫色石蕊試液,溶液顏色變紅,說明維生素C溶液具有
 
(酸或堿)性.

(2)金屬的腐蝕包括化學(xué)腐蝕和電化學(xué)腐蝕,以電化學(xué)腐蝕為主.鋼鐵在空氣中發(fā)生電化學(xué)腐蝕如圖所示:
鋼鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕時(shí),可以形成原電池,該原電池的負(fù)極為
 
,負(fù)極發(fā)生的電極反應(yīng)為
 
.正極得到電子的物質(zhì)是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

水的電離過程為H2O?H++OH-,在25℃、35℃時(shí)其離子積分別為K(25℃)=1.0×10-14、K(35℃)=2.1×10-14,則下列說法中正確的是( 。
A、水的電離度α(25℃)>α(35℃)
B、c(H+)隨著溫度的降低而升高
C、在35℃時(shí),純水中c(H+)>c(OH-
D、水的電離過程是吸熱過程

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān).下列說法不正確的是( 。
A、光化學(xué)煙霧是氮氧化物受紫外線照射后與空氣中的…些碳?xì)浠衔镒饔煤笊傻囊环N有毒煙霧
B、“煤改氣”、“煤改電”等清潔燃料改造工程有利于減少霧霾天氣
C、綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行治理
D、航天飛機(jī)上使用的隔熱陶瓷瓦,大多是以碳纖維做增強(qiáng)體的新型復(fù)合材料

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