分析 (1)A為純銅片,電解過程中A的質(zhì)量減少了2.56g,則A為陽極,與電解池陽極相連的為電源正極;(2)電解后將電源反接,X為陰極,2IA的電流電解6min后,反應(yīng)生成銅的物質(zhì)的量為:$\frac{2.56g}{64g/mol}$×2=0.08mol,則前3分鐘相當(dāng)于電鍍,溶液中銅離子濃度不變;3min后開始電極硫酸銅溶液,溶液中銅離子減少了0.04mol,同時生成了0.08mol氫離子,根據(jù)c=$\frac{n}{V}$計算出銅離子減少的濃度,從而可知原溶液中鐵離子濃度;根據(jù)電子守恒計算出電解后溶液中氫離子的物質(zhì)的量及濃度;
(3)每生成1mol Cu,需要轉(zhuǎn)移2mole-,現(xiàn)生成0.08mol Cu,需轉(zhuǎn)移0.16mole-,
由物理學(xué)知識知,體系中通過的電子的物質(zhì)的量為:n(e-)=$\frac{Q}{{N}_{A}•{e}^{-}}=\frac{It}{{N}_{A}•{e}^{-}}=\frac{2IA×6×60s}{1.6×1{0}^{-19}C•{N}_{A}}$=0.16mol,據(jù)此計算出阿伏伽德羅常數(shù)NA.
解答 解:(1)A為純銅片,電解過程中A的質(zhì)量減少了2.56g,則A為陽極,與A相連的X端為電源的正極,
故答案為:正極;
(2)電解后將電源反接,X為陰極,2IA的電流電解6min后,反應(yīng)生成銅的物質(zhì)的量為:$\frac{2.56g}{64g/mol}$×2=0.08mol,則前3分鐘相當(dāng)于電鍍,溶液中銅離子濃度不變;3min后開始電極硫酸銅溶液,溶液中銅離子減少了0.04mol,同時生成了0.08mol氫離子,銅離子減少的濃度為:$\frac{0.04mol}{0.1L}$=0.4mol/L,則原溶液中銅離子的濃度為:0.1mol/L+0.4mol/L=0.5mol/L;后3分鐘陽極氫氧根離子失去電子生成氧氣:4OH--4e-=2H2O+O2↑,根據(jù)電子守恒,生成氫離子的物質(zhì)的量為:n(H+)=n放電(OH-)=n(e-)=2n(Cu)=0.08mol,則溶液中氫離子濃度為:$\frac{0.08mol}{0.1L}$=0.8mol/L,
故答案為:0.5;0.8;
(3)每生成1mol Cu,需要轉(zhuǎn)移2mole-,現(xiàn)生成0.08mol Cu,需轉(zhuǎn)移0.16mole-,
由物理學(xué)知識知,體系中通過的電子的物質(zhì)的量為:n(e-)=$\frac{Q}{{N}_{A}•{e}^{-}}=\frac{It}{{N}_{A}•{e}^{-}}=\frac{2IA×6×60s}{1.6×1{0}^{-19}C•{N}_{A}}$=0.16mol,
則:NA=$\frac{2IA×6×60s}{1.6×1{0}^{-19}C×0.16mol}$=2.8I×1022mol-1,
故答案為:2.8I×1022.
點評 本題考查了阿伏伽德羅常數(shù)的測定,題目難度中等,明確電解原理為解答關(guān)鍵,注意掌握測定阿伏伽德羅常數(shù)的方法,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)實驗、化學(xué)計算能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稀硫酸與氫氧化鋇溶液恰好中和:Ba2++OH-+H++SO42-═BaSO4↓+H2O | |
B. | 測得0.1 mol/L氨水中c(OH-)為10-3 mol•L-1:NH3•H2O?NH4++OH- | |
C. | 在偏鋁酸鈉溶液中通入過量CO2出現(xiàn)白色沉淀:2AlO2-+CO2+3H2O═2Al(OH)3↓+CO32- | |
D. | 碳酸氫鈉溶液與過量石灰水混合出現(xiàn)白色沉淀:2HCO3-+Ca2++2OH-═CaCO3↓+CO32-+2H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
起始濃度 | 甲 | 乙 | 丙 |
c(H2)mol/L | 0.010 | 0.020 | 0.020 |
c(CO2)mol/L | 0.010 | 0.010 | 0.020 |
A. | 平衡時,甲中和丙中H2的轉(zhuǎn)化率均是60% | |
B. | 平衡時,丙中c(CO2)是0.012 mol/L | |
C. | 平衡時,乙中CO2的轉(zhuǎn)化率大于60% | |
D. | 反應(yīng)開始時,丙中的反應(yīng)速率最快,甲中的反應(yīng)速率最慢 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 催化劑只改變正反應(yīng)速率的速率 | |
B. | 催化劑能夠改變反應(yīng)的反應(yīng)熱 | |
C. | 催化劑能改變反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率 | |
D. | 催化劑通過降低反應(yīng)的活化能來加快反應(yīng)速率 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
物質(zhì)的量/時間 | n(N2H4) | n(NO2) | n(N2) |
起始 | 0.8 | 1.6 | 0 |
第2min | 0.6 | a | 0.3 |
第5min | 0.4 | 1.2 | 0.6 |
第6min | 0.4 | 1.2 | 0.6 |
第10min | 0.6 | 1.4 | 0.3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
溫度/℃ | 500 | 700 | 900 |
K | 1.00 | 1.47 | 2.40 |
容器 編號 | 起始時各物質(zhì)物質(zhì)的量/mol | 達(dá)平衡時體系的 能量變化 | ||
N2 | H2 | NH3 | ||
a | 1 | 3 | 0 | 放熱23.1kJ |
b | 0.6 | 1.8 | 0.8 | 吸熱Q kJ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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