【題目】在25℃時,將兩個Pt電極插入一定量的硫酸鈉飽和溶液中,進行電解,通電一段時間后,陰極逸出a mol氣體,同時有w g Na2SO410H2O晶體析出,若溫度不變,剩余溶液的溶質質量分數(shù)是(
A. ×100%
B. ×100%
C. %
D. %

【答案】D
【解析】解:用Pt作電極,電解飽和硫酸鈉溶液時,陽極上氫氧根離子放電生成氧氣,陰極上氫離子放電生成氫氣,電解水后,溶液中硫酸鈉過飽和導致析出晶體,剩余的電解質溶液仍是飽和溶液,析出的硫酸鈉晶體和電解的水組成的也是飽和溶液, w g Na2SO410H2O硫酸鈉的質量=w g× = g,
設電解水的質量為x:

2H2O O2↑+

2H2

36g

2mol

x

amol

x=18ag
所以飽和溶液的質量分數(shù)= ×100%= %,
故選:D.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】按照要求填空:
(1)下面列出了幾組物質,請將物質的合適組號填寫在空格上. 同位素 , 同素異形體 , 同分異構體 , 同系物
①金剛石與“足球烯”C60;②D與T;③16O、17O和18O;④氧氣(O2)與臭氧(O3);
⑥乙醇(CH3CH2OH)和甲醚(CH3OCH3);
;⑧
(2)完成離子方程式:MnO4+C2O42+=Mn2++CO2↑+
(3)命名有機物:
(4)寫出乙酸與甲醇(CH3OH)酯化的化學方程式
(5)將鉑絲插入KOH溶液中做電極,并在兩極片上分別通入甲烷和氧氣,形成一種燃料電池:通甲烷的鉑絲為原電池的極,發(fā)生的電極反應為
(6)PET是滌綸的主要成分,可用作飲料瓶、磁帶和膠片的片基等,其結構簡式如圖: .該高分子材料是由兩種單體通過縮聚反應制備而成,其單體的結構簡式為

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是制取和收集某氣體的實驗裝置,該裝置可用于(  )

A. 濃鹽酸和二氧化錳反應制取Cl2

B. 濃氨水和生石灰反應制取NH3

C. 濃硝酸與銅反應制取NO2

D. 二氧化錳固體和雙氧水反應制取O2

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】常溫下,將一元酸HA的溶液和KOH溶液等體積混合(忽略體積變化),實驗數(shù)據(jù)如下表:下列判斷不正確的是( )

實驗編號

起始濃度/(molL1

反應后溶液的pH

c(HA)

c(KOH)

0.1

0.1

9

x

0.2

7


A.實驗①反應后的溶液中:c(K+)>c(A)>c(OH)>c(H+
B.實驗①反應后的溶液中:c(OH)=c(H+)+c(HA)
C.實驗②反應后的溶液中:c(A)+c(HA)>0.2 mol/L
D.實驗②反應后的溶液中:c(K+)=c(A)>c(OH)=c(H+

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知:CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g)△H=﹣Q1; 2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H=﹣Q2;
H2O(g)=H2O(l)△H=﹣Q3
常溫下,取體積比為4:1的甲烷和H2的混合氣體112L(標準狀況下),經(jīng)完全燃燒后恢復到常溫,則放出的熱量為(
A.4Q1+0.5Q2
B.4Q1+Q2+10Q3
C.4Q1+2Q2
D.4Q1+0.5Q2+9Q3

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】PX是有機物A的英文縮寫,是化工生產(chǎn)中非常重要的原料之一,常用于生產(chǎn)塑料、聚酯纖維、薄膜、藥物等,有研究者設計利用其性質合成某藥物,其合成路線如下(部分反應試劑和條件已略):

已知:Ⅰ.
Ⅱ.RCOOH
試回答下列問題:
(1)PX即原料A的結構簡式為
(2)F分子中含氧官能團的名稱為
(3)反應①、⑥所屬的反應類型分別為
(4)反應④的化學方程式為
(5)G是對苯二甲酸的同系物,分子量比對苯二甲酸大14,G有多種同分異構體,則同時符合下列條件的同分異構體有種.
a.屬于芳香族化合物 b.能與NaHCO3溶液反應產(chǎn)生氣體c.能發(fā)生水解反應和銀鏡反應
(6)由A和乙烯為原料可以合成目前世界上產(chǎn)量最高的合成纖維﹣﹣聚酯纖維(聚對苯二甲酸乙二醇酯),合成路線如下:

反應3的試劑為
反應2和反應4的化學方程式分別為、

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】細胞中含量微少,但對維持生命活動必不可少的化學元素是( )

A.N、S、HPB.Ca、NP、K

C.FeCa、ZnMgD.B、Mo、Mn、Cu

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列表示中不正確的是

A. 1mol H B. 0.5mol O2 C. 1mol D. 0.5mol SO42-

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組對電化學問題進行了實驗探究.
(1)Ⅰ.利用如圖1裝置探究金屬的防護措施,實驗現(xiàn)象是鋅電極不斷溶解,鐵電極表面有氣泡產(chǎn)生.
a.寫出負極的電極反應式
b.某學生認為,鐵電極可能參與反應,并對產(chǎn)物作出假設:
假設1:鐵參與反應,被氧化生成Fe2+;
假設2:鐵參與反應,被氧化生成Fe3+;
假設3:
c.為了探究假設1、2,他采取如下操作:
①取0.01mol/L FeCl3溶液2mL于試管中,加入過量鐵粉;
②取操作①試管的上層清夜加入2滴K3[Fe(CN)6]溶液,生成藍色沉淀;
③取少量正極附近溶液加入2滴K3[Fe(CN)6]溶液,未見藍色沉淀生成;
④取少量正極附近溶液加入2滴KSCN溶液,未見溶液變紅;
據(jù)②、③、④現(xiàn)象得出的結論是
d.該實驗原理可應用于防護鋼鐵腐蝕,請再舉一例防護鋼鐵腐蝕的措施
(2)Ⅱ.利用圖2裝置作電解50mL 0.5mol/L的CuCl2溶液實驗.實驗記錄:
A.陽極上有黃綠色氣體產(chǎn)生,該氣體使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰埾茸兯{后褪色;
B.電解一段時間以后,陰極表面除有銅吸附外,還出現(xiàn)了少量氣泡和淺藍色固體.
a.分析實驗記錄A中試紙顏色變化,用離子方程式解釋:
;

b.分析實驗記錄B中淺藍色固體可能是(寫化學式),試分析生成該物質的原因

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