A. | 加水,將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口 | |
B. | 加氫氧化鈉溶液,加熱,滴入紫色石蕊試劑 | |
C. | 加氫氧化鈉溶液,加熱,滴入酚酞試劑 | |
D. | 加氫氧化鈉溶液,加熱,將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口 |
分析 A.銨鹽和水混合不會產(chǎn)生氨氣;
B.氫氧化鈉和氨水均能使石蕊試液顯示藍(lán)色;
C.氫氧化鈉和氨水均能使酚酞顯示紅色;
D.氨氣具有堿性,能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán);
解答 解:A.銨鹽和水混合不會產(chǎn)生氨氣,將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口無任何變化,不能檢驗(yàn),故A錯(cuò)誤;
B.氫氧化鈉和氨水均是堿性的,均能使石蕊試液顯示藍(lán)色,如果氫氧化鈉相對于氨水過量則會干擾檢驗(yàn),故B錯(cuò)誤;
C.氫氧化鈉和氨水均是堿性,氫氧化鈉會干擾氨氣的檢驗(yàn),故C錯(cuò)誤;
D.銨根離子與堿反應(yīng)生成氨氣,氨氣具有堿性,能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán),故D正確;
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查了銨鹽的檢驗(yàn)方法,熟悉銨鹽與堿反應(yīng)生成氨氣的性質(zhì)、熟悉是中學(xué)階段唯一一種堿性氣體是解題關(guān)鍵,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
編號 | 實(shí)驗(yàn) | 操作 |
A | 實(shí)驗(yàn)室用自來水制備蒸餾水 | 將自來水倒入燒杯中,小心給燒杯加熱 |
B | 配制一定濃度的氯化鉀溶液100mL | 將稱好的氯化鉀固體放入100mL容量瓶中,加水溶解,振蕩搖勻,定容 |
C | 檢驗(yàn)溶液中是否含SO42- | 先加入稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,再加入BaCl2溶液 |
D | 取出分液漏斗中的上層液體 | 下層液體從分液漏斗下端管口放出,關(guān)閉活塞,換一個(gè)接收容器,上層液體繼續(xù)從分液漏斗下端管口放出 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 液態(tài)HCl不導(dǎo)電,所以AgCl不是電解質(zhì) | |
B. | AgCl在水溶液中難導(dǎo)電,但熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電,所以AgCl是電解質(zhì) | |
C. | 電解質(zhì)一定能導(dǎo)電,能導(dǎo)電的物質(zhì)一定屬于電解質(zhì) | |
D. | CO2溶于水形成的濟(jì)液能導(dǎo)電,所以CO2是電解質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫時(shí),BeCl2溶液的pH>7 | |
B. | 常溫時(shí),Na2BeO2溶液的pH<7 | |
C. | Be(OH)2既能溶于鹽酸,又能溶于NaOH溶液 | |
D. | BeCl2水溶液的導(dǎo)電性較強(qiáng),說明BeCl2一定是離子化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若XY2是共價(jià)化合物,則X與Y的原子序數(shù)不可能相差1 | |
B. | 若XY2是離子化合物,則X和Y的原子序數(shù)不可能相差8 | |
C. | 若X與Y的原子序數(shù)相差5,則離子化合物XY2不溶于水 | |
D. | 若X與Y的原子序數(shù)相差6,則共價(jià)化合物XY2不可溶于強(qiáng)堿溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 保留鐵制品上的鐵銹 | B. | 在鐵制品表面鍍鋅 | ||
C. | 在金屬機(jī)械上涂油 | D. | 在盆、缸子的表面刷搪瓷 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 液溴應(yīng)保存于帶磨口玻璃塞的廣口試劑瓶中,并加水“水封”以減少其易揮發(fā) | |
B. | 向Ca(ClO)2溶液通入CO2,溶液變渾濁,再加入品紅溶液,紅色褪去 | |
C. | 滴加稀NaOH溶液,將濕潤紅色石蕊試紙置于試管口,試紙不變藍(lán),原溶液中無NH4+ | |
D. | 氨氣是一種誠性氣體,可用P2O5或無水CaCl2干燥 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 平衡一定向正反應(yīng)方向移動(dòng) | B. | 平衡一定向逆反應(yīng)方向移動(dòng) | ||
C. | 反應(yīng)物的濃度相應(yīng)減小 | D. | 平衡可能移動(dòng)也可能沒有移動(dòng) |
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