實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論(步驟1只填現(xiàn)象) |
1 | 在A、B兩支潔凈的試管中各入1mL 2%的AgNO3溶液,然后邊振蕩試管邊逐滴滴入2%稀氨水,至最初產(chǎn)生的沉淀恰好完全溶解,此時(shí)制得pH均約為8的銀氨溶液. | 先出現(xiàn)白色沉淀后沉淀溶解 |
2 | 往A、B試管加入3滴乙醛,然后在A試管中加多1滴NaOH溶液;振蕩后將兩支試管放在熱水浴中溫?zé)?/TD> | 若A試管比B試管出現(xiàn)的銀鏡時(shí)間短、光亮,則溶液pH大,反應(yīng)速率快;若A試管比B試管出現(xiàn)的銀鏡時(shí)間長(zhǎng),則溶液pH大,反應(yīng)速率慢 |
分析 (1)①依據(jù)物質(zhì)的狀態(tài)確定存放的位置;
②生石灰與水反應(yīng)生成堿,結(jié)合一水合氨電離平衡移動(dòng)的影響因素分析;
③氨氣密度小于空氣密度,用向下排氣法收集;考慮氨氣污染空氣,應(yīng)進(jìn)行吸收處理;
(2)①銀鏡反應(yīng)的關(guān)鍵有兩個(gè):1銀氨溶液的配置,該反應(yīng)是在堿性環(huán)境下發(fā)生;2反應(yīng)的條件:水浴加熱;
②AgNO3溶液與氨水反應(yīng)生成氫氧化銀沉淀,氫氧化銀再和氨水發(fā)生絡(luò)合反應(yīng)生成可溶性絡(luò)合物;
分別做兩組銀鏡反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),一組加少量堿,一組不加在相同的水浴條件下反應(yīng)根據(jù)反應(yīng)速率快慢解答;
③根據(jù)酸堿中和反應(yīng):H++OH-=H20,H+與OH-量的關(guān)系求算.
解答 解:(1)①生石灰是固體應(yīng)盛放在燒瓶中,
故答案為:B;
②一水合氨存在電離平衡NH3+H2O?NH4++OH-,生石灰與水反應(yīng)生成堿使溶液中的氫氧根離子濃度增大,根據(jù)平衡移動(dòng)的規(guī)律,增大氫氧根離子濃度,平衡向逆方向進(jìn)行,有利于氨氣的逸出,
故答案為:CaO與水反應(yīng)生成Ca(OH)2,溶液中OH-濃度增大,使NH3+H2O?NH4++OH-平衡逆向移動(dòng),有利于NH3逸出;
③氨氣密度小于空氣密度,用向下排氣法收集;考慮氨氣污染空氣,可用蘸有硫酸的棉花團(tuán)進(jìn)行吸收處理,
故答案為:;
(2)①銀鏡反應(yīng)的關(guān)鍵有兩個(gè):1銀氨溶液的配置,該反應(yīng)是在堿性環(huán)境下發(fā)生;2反應(yīng)的條件:水浴加熱.猜想:因素一:銀氨溶液的pH大小,所以因素二:水浴加熱的條件,
故答案為:反應(yīng)(水。┑臏囟;
②AgNO3溶液與氨水反應(yīng)生成氫氧化銀沉淀,氫氧化銀再和氨水發(fā)生絡(luò)合反應(yīng)生成可溶性絡(luò)合物,預(yù)期看到的現(xiàn)象為:先產(chǎn)生白色沉淀,然后沉淀逐漸溶解,
故答案為:先出現(xiàn)白色沉淀后沉淀溶解;
要驗(yàn)證因素一:銀氨溶液的pH大小對(duì)反應(yīng)的影響,應(yīng)該定住因素二,也就是在相同的熱水浴中做PH值不同條件下的兩組銀鏡反應(yīng),通過(guò)反應(yīng)速率快慢驗(yàn)證結(jié)論,
故答案為:往A、B試管加入3滴乙醛,然后在A試管中加多1滴NaOH溶液;振蕩后將兩支試管放在熱水浴中溫?zé),若A試管比B試管出現(xiàn)的銀鏡時(shí)間短、光亮,則溶液pH大,反應(yīng)速率快;若A試管比B試管出現(xiàn)的銀鏡時(shí)間長(zhǎng),則溶液pH大,反應(yīng)速率慢;
③根據(jù)方程式H++OH-=H20,達(dá)到終點(diǎn)時(shí)存才n(H+)=n(OH-),0.0050mol/L×2×20.04mL=C(OH-)×20.00mL,解得:C(OH-)=0.01002 mol/L;
故答案為:0.01002 mol/L.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了氨氣的簡(jiǎn)易制備和性質(zhì),銀鏡反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),酸堿滴定測(cè)堿的物質(zhì)的量濃度,題目綜合性強(qiáng),難度中等,注意銀鏡反應(yīng)中銀氨溶液的配置和銀鏡反應(yīng)的條件.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 石墨周圍有大量的Na+ | |
B. | 鐵棒質(zhì)量增加 | |
C. | 電子通過(guò)電解質(zhì)溶液由石墨棒流向鐵棒 | |
D. | 鐵棒電極發(fā)生氧化反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NH5的電子式為: | |
B. | 分餾、干餾、裂化都是化學(xué)變化 | |
C. | 2-甲基-1-丁烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式: | |
D. | NaHSO4和Na2O2的陰、陽(yáng)離子個(gè)數(shù)比均為1:2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A、B、C三種元素形成的化合物中肯定只含共價(jià)鍵 | |
B. | A、C形成的化合物中只有A-C鍵 | |
C. | 工業(yè)上生產(chǎn)單質(zhì)D可用海水作原料獲得 | |
D. | 化合物DC與化合物EC2中化學(xué)鍵類型相同 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二者燃燒時(shí)現(xiàn)象完全相同 | |
B. | 點(diǎn)燃前都不需要驗(yàn)純 | |
C. | 甲烷燃燒火焰呈淡藍(lán)色,乙烯燃燒火焰較明亮 | |
D. | 二者燃燒時(shí)都有黑煙生成 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用液化石油氣可以完全杜絕廚房污染 | |
B. | 為防止流感傳染,可將教室門窗關(guān)閉后,用食醋熏蒸,進(jìn)行消毒 | |
C. | 氯化鈉是家庭常用的防腐劑,可用來(lái)腌制食品 | |
D. | 醫(yī)療上常用體積分?jǐn)?shù)為70%~75%的酒精作消毒劑 |
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