【題目】N2O和CO是環(huán)境污染性氣體，可在Pt2O+表面轉(zhuǎn)化為無害氣體，其反應(yīng)為:N2O(g)+CO(g)CO2(g)+N2(g)ΔH，有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)變化過程如圖1，能量變化過程如圖2。下列說法正確的是

A. 由圖1可知:ΔH1=ΔH+ΔH2

B. 由圖2可知:ΔH=-226kJ/mol

C. 由圖2可知:反應(yīng)①的反應(yīng)速率比反應(yīng)②快

D. 為了實現(xiàn)轉(zhuǎn)化需不斷向反應(yīng)器中補充Pt2O+和Pt2O2+

【答案】B

【解析】A.①N2O+Pt2O+=Pt2O2++N2△H1，②Pt2O2++CO=Pt2O++CO2△H2，結(jié)合蓋斯定律計算①+②得到N2O(g)+CO(g)=CO2(g)+N2(g)△H=△H1+△H2，即ΔH1=ΔH-ΔH2，故A錯誤；B. 由圖2分析可知，反應(yīng)物能量高于生成物，反應(yīng)為放熱反應(yīng)，反應(yīng)焓變△H=生成物總能量-反應(yīng)物總能量=135kJ/mol-359kJ/mol=-226kJ/mol，故B正確；C. 由圖2有催化劑的圖像可知，反應(yīng)①的活化能大于反應(yīng)②，相同條件下，反應(yīng)的活化能越大，反應(yīng)速率越慢，反應(yīng)①的反應(yīng)速率比反應(yīng)②慢，故C錯誤；D. ①N2O+Pt2O+=Pt2O2++N2△H1，②Pt2O2++CO=Pt2O++CO2△H2，反應(yīng)過程中Pt2O+和Pt2O2+ 參與反應(yīng)后又生成不需要補充，故D錯誤；故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】冶金工業(yè)中，從冶鉛廢渣中再提取鉛的工藝流程如下：

已知：Ksp (PbSO4) =1.6×10 -8；Ksp (PbCO3) =8.0×10 -14；醋酸鉛易溶于水，難電離。

回答下列問題：

（1）此化工工藝達(dá)到了以下哪些目的：______________

A．減少環(huán)境污染 B．提高資源利用率 C．制備醋酸鉛 D．制備了純鉛

（2）硫酸洗滌后，生成的PbSO4表面常含有銅單質(zhì)，為溶解銅，常需要同時加入一定量的H2O2溶液，寫出溶解銅的離子方程式：_________________________________；為加快此反應(yīng)的速率，下列方法合適的是：_____________。

A．?dāng)嚢?B．適當(dāng)加熱 C．減壓 D．將PbSO4固體粉碎

（3）加入碳酸銨溶液后PbSO4轉(zhuǎn)化為PbCO3。轉(zhuǎn)化的方程式為：PbSO4(s)+CO32-(aq)＝PbCO3(s)+SO42-(aq)，通過計算，說明該反應(yīng)能進(jìn)行的原因：_________________________。這一步驟中，也可以將碳酸銨改用碳酸氫銨，但實際生產(chǎn)效果不好，請說明其中的一個原因：______________________________________________________。

（4）處理含鉛廢渣1000g（含鉛以PbSO4計，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.303），若回收率為 95% 。經(jīng)原子吸收分光光度法及 EDTA 滴定法測定，產(chǎn)品（粗鉛）純度為 90%。則得到的粗鉛質(zhì)量為（保留一位小數(shù)）______________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式是

A. 過氧化鈉固體與水反應(yīng)：2O22-+2H2O=4OH-+O2↑

B. 向明礬[KAl(SO4)2]溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至SO42-恰好沉淀完全：2Al3++3SO42-+3Ba2++6OH- =2Al(OH)3↓+3BaSO4↓

C. 用銅做電極電解CuSO4溶液：2Cu2++2H2O2Cu+O2↑+4H+

D. FeSO4酸性溶液暴露在空氣中：4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一種鋰銅可充電電池，工作原理如下圖。在該電池中，非水系電解液和水系電解液被鋰離子固體電解質(zhì)陶瓷片(Li+交換膜)隔開。下列說法不正確的是

A. 陶瓷片允許Li+通過，不允許水分子通過

B. 放電時，N極為電池的正極

C. 充電時，陽極反應(yīng)為:Cu-2e-== Cu2+

D. 充電時，接線柱A應(yīng)與外接電源的正極相連

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫—碘循環(huán)分解水制氫主要涉及下列反應(yīng)：

① SO2+2H2O+I2===H2SO4+2HI ② 2HIH2+I2 ③ 2H2SO4 === 2SO2+O2+2H2O

（1）整個過程中SO2、I2的作用是______。

（2）一定溫度下，向1L密閉容器中加入1mol HI（g），發(fā)生反應(yīng)②，已知H2的物質(zhì)的量隨時間的變化如圖所示，則在0~2 min內(nèi)的平均反應(yīng)速率v (HI) =______；

（3）已知拆開1 mol H—I鍵需要消耗298kJ能量，形成1mol H—H鍵能夠釋放436kJ能量，形成1mol I—I鍵能夠釋放151kJ能量，則在反應(yīng)②中，分解0.2mol HI時會______（填“吸收”或“釋放”）______kJ能量。

（4）實驗室用Zn和硫酸制H2，為了加快反應(yīng)速率下列措施不可行的是__（填序號）

a．加入濃硝酸 b．加入少量CuSO4 固體 c．用粗鋅代替純鋅 d．加熱 e．把鋅粒弄成鋅粉 f．用98.3%的濃硫酸

（5）氫氣可用于制燃料電池，某種氫氧燃料電池是用固體金屬化合物陶瓷作電解質(zhì)，兩極上發(fā)生的電極反應(yīng)分別為：A極：2H2＋2O2－－4e－== 2H2O ，B極：O2＋4e－== 2O2－，則A極是電池的___極；電子從該極___（填“流入”或“流出”）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】NA 為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是

A. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下，2.24L CCl4中含有的分子總數(shù)為0.1NA

B. 78 g Na2O2中含有的陰離子數(shù)為NA

C. 金屬鈉與水反應(yīng)，生成22.4L氫氣時，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA

D. 將含有1mol溶質(zhì)的FeCl3溶液加入沸水中制取Fe（OH）3膠體，其含Fe（OH）3膠粒數(shù)為NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Ⅰ．十氫萘是具有高儲氫密度的氫能載體，經(jīng)歷“十氫萘（C10H18）→四氫萘（C10H12）→萘（C10H8）”的脫氫過程釋放氫氣。已知：

C10H18(l)C10H12(l)＋3H2(g) △H1

C10H12(l)C10H8(l)＋2H2(g) △H2

△H1＞△H2＞0；C10H18→C10H12的活化能為Ea1，C10H12→C10H8的活化能為Ea2，十氫萘的常壓沸點為192℃；在192℃，液態(tài)十氫萘的脫氫反應(yīng)的平衡轉(zhuǎn)化率約為9％。請回答：

（1）有利于提高上述反應(yīng)平衡轉(zhuǎn)化率的條件是_________。

A．高溫高壓 B．低溫低壓 C．高溫低壓 D．低溫高壓

（2）研究表明，將適量的十萘奈置于恒容密閉反應(yīng)器中，升高溫度帶來高壓，該條件下也可顯著釋氫，理由是______________________________________________________。

（3）溫度335℃，在恒容密閉反應(yīng)器中進(jìn)行高壓液態(tài)十氫萘（1.00 mol）催化脫氫實驗，測得C10H12和C10H8的產(chǎn)率x1和x2（以物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)計）隨時間變化關(guān)系，如圖1所示。

①在8 h時，反應(yīng)體系內(nèi)氫氣的量為__________mol（忽略其他副反應(yīng)）。

②x1顯著低于x2的原因是________________________________________。

③在圖2中繪制“C10H18→C10H12→C10H8”的“能量～反應(yīng)過程”示意圖。

Ⅱ．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，以H2O和N2為原料，熔融NaOH－KOH為電解質(zhì)，納米Fe2O3作催化劑，在250℃和常壓下可實現(xiàn)電化學(xué)合成氨。陰極區(qū)發(fā)生的變化可視為按兩步進(jìn)行，請補充完整。

（4）電極反應(yīng)式：________________________________和2Fe＋3H2O＋N2＝Fe2O3＋2NH3。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)為探究H2O2、H2SO3、Br2氧化性強弱，設(shè)計如下實驗(夾持儀器已略去，裝置的氣密性已檢驗)。

實驗記錄如下：

請回答下列問題：

（1）A中反應(yīng)的離子方程式是__________________________________________________。

（2）實驗操作Ⅱ吹入熱空氣的目的是_________________________________________。

（3）裝置C的作用是____________，C中盛放的藥品是_____________。

（4）實驗操作Ⅲ，混合液逐漸變成紅棕色，其對應(yīng)的離子方程式_______________________。

（5）由上述實驗得出的結(jié)論是_________________________________________________。

（6）實驗反思：

①有同學(xué)認(rèn)為實驗操作Ⅱ吹入的熱空氣，會干擾(5)中結(jié)論的得出，你認(rèn)為是否干擾，理由是_____________________________________________________________________。

②實驗操作Ⅲ，開始時顏色無明顯變化的原因是(寫出一條即可)：____________________。

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