【題目】“綠色化學(xué)”對化學(xué)反應(yīng)提出了“原子經(jīng)濟(jì)性”的新概念及要求。理想的原子經(jīng)濟(jì)性是原料

分子中的原子全部轉(zhuǎn)化為所需要的產(chǎn)物， 不產(chǎn)生副產(chǎn)物，實現(xiàn)零排放。下列反應(yīng)過程一定符合這一要求的是

A. 甲烷→一氯甲烷 B. 氯乙烯→聚氯乙烯

C. 乙醇→乙醛 D. 對苯二甲酸，乙二醇→聚酯纖維

【答案】B

【解析】

試題由“原子經(jīng)濟(jì)性”的概念可知，原料分子中的原子全部轉(zhuǎn)變成所需產(chǎn)物，不產(chǎn)生副產(chǎn)物的反應(yīng)即達(dá)到了原子經(jīng)濟(jì)性。A.甲烷發(fā)生取代反應(yīng)除生成一氯甲烷外，還有二氯甲烷、三氯甲烷、四氯甲烷和HCl生成，不符；B.加聚反應(yīng)的生成物只有一種，符合；C.由乙醇發(fā)生催化氧化反應(yīng)生成乙醛外，還有水生成，不符；D.對苯二甲酸與乙二醇反應(yīng)除生成聚酯纖維外，還有副產(chǎn)物生成，不符；答案選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 44gCO2與C3H8的混合物中含有共用電子對數(shù)為9NA

B. 硝酸與銅反應(yīng)得到NO2、N2O4共23g，則銅失去的電子數(shù)為0.5NA

C. 將標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24LSO2通入水中完全溶解，溶液中HSO32-與SO32-總數(shù)為0.1NA

D. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下，8.96L的平均相對分子質(zhì)量為3.5的H2與D2混合物中含中子數(shù)0.3NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列排列順序不正確的是 ( )

A. 堿性：KOH＞NaOH＞Mg(OH)2 B. 酸性：HClO4＞H2SO4＞H3PO4

C. 原子半徑：Al＞Mg＞Na D. 熱穩(wěn)定性：HF＞HCl＞H2S

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類社會生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列說法中正確的是

A. 誤食重金屬鹽引起人體中毒，可喝大量的食鹽水解毒

B. 燃料的脫硫脫氮、SO2的回收利用和NOx的催化轉(zhuǎn)化都是減少酸雨產(chǎn)生的措施

C. 碳酸鋇可用于胃腸X 射線造影檢查

D. 生石灰可用作食品抗氧化劑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。下列說法錯誤的是

A. 鐵質(zhì)器件附有銅質(zhì)配件，在接觸處易生鐵銹

B. 燃煤中加入生石灰可有效減少污染物的排放量

C. 泡沫滅火器用于一般的起火，也適用于電器起火

D. 漂白粉可作棉、麻的漂白劑，也可用作環(huán)境的消毒劑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用CO2和CH4重整可制合成氣(主要成分為CO、H2)，該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為CO2(g)+CH4(g)＝2CO(g)+2H2(g)△H＝xkJmol-1

已知①CH4(g)＝C(s)+2H2(g)△H＝a kJmol-1

②CO2(g)+H2(g)＝CO(g)+H2O(g)△H＝b kJmol-1

③CO(g)+H2(g)＝C(s)+H2O(g)△H＝c kJmol-1則x的數(shù)值為(　　)

A.a+b+2cB.a+2b﹣2cC.a+b﹣2cD.a+b﹣c

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用高鐵酸鈉(Na2FeO4)對河水和湖水消毒是城市飲用水處理的新技術(shù)。已知反應(yīng)：Fe2O3+3Na2O2=2Na2FeO4+Na2O，下列說法正確的是

A.Na2O2既是氧化劑又是還原劑

B.在Na2FeO4中Fe為+4價，具有強氧化性

C.3molNa2O2發(fā)生反應(yīng)，有12mol電子轉(zhuǎn)移

D.Na2FeO4既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列做法不合理的是

A. 向海水中加入明礬制取淡水

B. 用堿性廢水中和處理酸性廢水

C. 用無磷洗滌劑避免水體富營養(yǎng)化

D. 按規(guī)定對生活廢棄物進(jìn)行分類放置

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】可以用“酶的作用條件較溫和”進(jìn)行解釋的生物學(xué)現(xiàn)象是( )

A. “沸水浸泡過的加酶洗衣粉的洗滌效果不佳”和“低溫保存的食物不易腐敗”

B. “人發(fā)高燒時，渾身無力，食欲下降”和“寒冷時，人不由自主地打寒戰(zhàn)”

C. “胃蛋白酶進(jìn)入小腸后不再催化蛋白質(zhì)水解”和“胰島素只能注射”

D. “高原反應(yīng)”和“不能用純氧搶救煤氣中毒的病人”

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