【題目】某校高一研究性學(xué)習(xí)小組將造成該市空氣污染的主要原因分為4種:
A.燃燒農(nóng)作物秸稈
B.燃燒含硫煤
C.粉塵污染
D.機(jī)動(dòng)車尾氣污染
設(shè)計(jì)的問(wèn)題是:你認(rèn)為造成該市空氣污染的最主要的原因是什么?并就此調(diào)查了該市100名市民和100位環(huán)保部門人士,調(diào)查結(jié)果如下圖所示:
空氣污染原因
圖一 市民的觀點(diǎn)
空氣污染原因
圖二 環(huán)保人士的觀點(diǎn)
(1)該市市民認(rèn)為造成該市空氣污染的最主要的原因是___________,環(huán)保人士認(rèn)為造成該市空氣污染的最主要原因是___________。
(2)上述調(diào)查結(jié)果說(shuō)明該市市民對(duì)______造成的空氣污染認(rèn)識(shí)不足。該原因造成的大氣污染的主要有害成分是___________,空氣中該成分含量較高時(shí),在空氣中的氧氣和水的共同作用下,會(huì)形成酸霧,其化學(xué)反應(yīng)方程式為___________。
【答案】 粉塵污染 燃燒含硫煤 燃燒含硫煤 SO2 2SO2+O2+H2O=2H2SO4
【解析】
(1)由圖可知,圖一表示了當(dāng)?shù)鼐用裾J(rèn)為造成我市空氣污染的最主要的原因,顯然圖一中C的人數(shù)最多,即該市市民認(rèn)為造成該市空氣污染的最主要的原因是粉塵污染;圖二表示了環(huán)保人士認(rèn)為造成本地空氣污染的最主要的原因,B的人數(shù)最多,即環(huán)保人士認(rèn)為造成該市空氣污染的最主要原因是燃燒含硫煤;
(2)上述調(diào)查結(jié)果說(shuō)明該市市民對(duì)燃燒含硫煤造成的空氣污染認(rèn)識(shí)不足。含硫的煤燃燒生成二氧化硫,因此該原因造成的大氣污染的主要有害成分是SO2,空氣中二氧化硫含量較高時(shí),在空氣中的氧氣和水的共同作用下,會(huì)形成硫酸酸霧,其化學(xué)反應(yīng)方程式為2SO2+O2+H2O=2H2SO4。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】試判斷下列物質(zhì)能否溶于水,能溶于水的組合是( )
①葡萄糖 ②己六醇 ③硬脂酸 ④硬脂酸鈉 ⑤硬脂酸鎂 ⑥乙二酸
A. ①②④⑥⑦⑨ B. 全溶 C. 除⑤⑧外全溶 D. ①④⑥⑦
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下6種為中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì):①Cu②NaHSO4③SO3④H2SO4⑤CaCO3⑥Cu(OH)2;其中屬于電解質(zhì)的是(填序號(hào))
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氨、磷屬于同一主族元素,是組成生命體的重要元素,其單質(zhì)及化合物用途廣泛;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)基態(tài)P原子的核外電子排布式為_____,磷及其同周期相鄰元素第一電離能由大到小的順序是______________________。
(2)NH3比PH3易液化的原因是______________________。
(3)自然固氨現(xiàn)象發(fā)生的一系列化學(xué)變化:N2→NO→NO2→HNO3→NO3-解釋了民諺“雷雨發(fā)莊稼”的原理。
①N2分子結(jié)構(gòu)中。σ鍵和π鍵之比為_________,己知NN的鍵能為946kJ·mol-1,遠(yuǎn)大于N—N的鍵能(193 kJ·mol-1)的三倍,原因是______________________。
②NO3-中N原子采取___________雜化方式,其空間構(gòu)型為__________,寫(xiě)出它的一種等電子體的化學(xué)式_____________________。
③已知酸性:HNO3>HNO2,下列相關(guān)見(jiàn)解合理的是_________________。
A.含氧酸中氧原子總數(shù)越多,酸性越強(qiáng)
B.同種元素化合價(jià)越高,對(duì)應(yīng)含氧酸的酸性越強(qiáng)
C.HNO3中氮元素的正電性更高,在水溶液中更易電離出H+,酸性強(qiáng)于HNO2
(4)磷化硬(BP)是一種超硬耐磨涂層材料,其晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,圖中a點(diǎn)和b點(diǎn)的原子坐標(biāo)參數(shù)依次為(0,0,0)、(, , ),則c 點(diǎn)的原子坐標(biāo)參數(shù)為_______。已知該晶體密度為ρg·cm-3,則B-P鍵的鍵長(zhǎng)為_____pm (阿伏加德羅常數(shù)用NA表示,列出計(jì)算式即可)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證NH3能還原CuO,并對(duì)還原產(chǎn)物進(jìn)行探究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
Ⅰ.驗(yàn)證NH3能還原CuO
(1)試劑X為___________________________。
(2)請(qǐng)將提供的裝置按合理順序連接。g→_______________________。
(3)裝置B的作用是_______________________。
(4)證明NH3能還原CuO的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________________。
II.探充還原產(chǎn)物的成分
【查閱資料】Cu2O粉末呈紅色,在酸性溶液中不穩(wěn)定:Cu2O+H2SO4(稀)=Cu+CuSO4+H2O。
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取10.4g紅色固體于燒杯中,加入足量稀硫酸,充分?jǐn)嚢,靜置 | 若無(wú)現(xiàn)象 | ①證明紅色固體為_________。 |
若溶液變藍(lán) | ②證明紅色固體肯定含有______,可能含有__________。 | |
取上述反應(yīng)后的混合物過(guò)濾、洗滌、干燥、稱重,得固體6.4g | ③經(jīng)計(jì)算,紅色固體的成分及其物質(zhì)的量__________ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化合物G[]是一種醫(yī)藥中間體,它的一種合成路線如下:
已知:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A的名稱是_____________。
(2)B→C的反應(yīng)條件為_____________。
A→B和D→E的反應(yīng)類型分別是_____________、_____________。
(3)D在濃硫酸加熱的條件下會(huì)生成一種含六元環(huán)的化合物,該化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_____________。(4)H是一種高聚酯,D→H的化學(xué)方程式為_____________。
(5)下列關(guān)于化合物G的說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____________。
A.G的分子式為C12H14O5
B.1molG與NaOH溶液加熱最多消耗2molNaOH
C.一定條件下G發(fā)生消去反應(yīng)生成的有機(jī)物存在順?lè)串悩?gòu)體
D.在一定條件下G能與HBr發(fā)生取代反應(yīng)
(6)M是D的同分異構(gòu)體,與D具有相同的官能團(tuán)。則M可能的結(jié)構(gòu)有____種。
(7)已知酚羥基不易與羧酸發(fā)生酯化反應(yīng),寫(xiě)出由苯酚,甲苯為原料制備苯甲酸苯酚酯()的合成路線(其它試劑任選)。 __________________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì),按化合物、單質(zhì)、混合物順序排列的是
A. 純堿、液態(tài)氧、碘酒 B. 生石灰、單晶硅、熟石灰
C. 干冰、銅、氨氣 D. 空氣、氮?dú)、明礬
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】液氨和水類似,也能電離:NH3+NH3NH4++NH2-,25℃時(shí),其離子積K=1.0×10-30。現(xiàn)將2.3g金屬鈉投入1.0L液氨中,鈉完全反應(yīng),有NaNH2和H2產(chǎn)生,則所得溶液中粒子關(guān)系不正確的是(設(shè)溫度保持不變,溶液體積為1L)
A. c(NH4+)=1.0×10-29molL-1 B. c(Na+)=c(NH2-)
C. c(NH2-)>c(NH4+) D. c(NH4+) c(NH2-)=1.0×10-30
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是( )
A. Cl2 B. NaHCO3
C. NH3·H2O D. CH3CH2OH
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