X﹑Y﹑Z﹑W為原子序數(shù)依次增大的四種短周期元素,其中X元素原子的核外電子總數(shù)等于其電子層數(shù),Z元素的氣態(tài)氫化物和它的氧化物在常溫下反應(yīng)生成Z單質(zhì)和水,X與Y﹑W可分別形成YX3和XW型共價(jià)化合物,YX3極易溶于水.
(1)Y的元素符號(hào)是
 

(2)XW的化學(xué)式是
 

(3)XW與YX3反應(yīng)生成一種鹽,該鹽水溶液的pH
 
7(填“大于”﹑“小于”或“等于”),其原因是(用離子方程式表示)
 

(4)Z元素氫化物的沸點(diǎn)比H2O
 
(填“低”或“高”).Z元素的氫化物有毒,寫出用CuSO4溶液吸收Z元素氫化物的離子方程式
 

(5)已知X單質(zhì)和Y單質(zhì)反應(yīng)生成YX3是可逆反應(yīng),△H<0.將X﹑Y的兩種單質(zhì)以等物質(zhì)的量充入一密閉容器中,在適當(dāng)催化劑和恒溫﹑恒壓條件下反應(yīng).下列說法正確的是
 

A.達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),任何一種物質(zhì)的正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率相等
B.反應(yīng)過程中,Y單質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)始終為50%
C.達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),X﹑Y兩種單質(zhì)在混合氣體中的物質(zhì)的量之比為1:1
D.達(dá)到化學(xué)平衡的過程中氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量減小
E.達(dá)到化學(xué)平衡后,升高溫度,YX3的體積分?jǐn)?shù)增大.
考點(diǎn):位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的相互關(guān)系應(yīng)用
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:X、Y、M、Z、W為原子序數(shù)依次增大的五種短周期元素,其中X原子的電子層數(shù)與它的核外電子總數(shù)相同,則X為氫元素;Z元素的氣態(tài)氫化物和它的氧化物在常溫下反應(yīng)生成Z單質(zhì)和水,則Z為S元素,X與Y、W可分別形成YX3和XW型共價(jià)化合物,YX3極易溶于水,所以Y為N元素,W為Cl元素,據(jù)此回答問題.
解答: 解:X、Y、M、Z、W為原子序數(shù)依次增大的五種短周期元素,其中X原子的電子層數(shù)與它的核外電子總數(shù)相同,則X為H元素;Z元素的氣態(tài)氫化物和它的氧化物在常溫下反應(yīng)生成Z單質(zhì)和水,則Z為S元素,X與Y、W可分別形成YX3和XW型共價(jià)化合物,YX3極易溶于水,所以Y為N元素,W為Cl元素,
(1)由上分析,Y的元素符號(hào)是N,故答案為:N;
(2)X為H,W為Cl,XW的化學(xué)式是HCl,故答案為:HCl;
(3)XW與YX3反應(yīng)生成一種鹽為氯化銨,屬于強(qiáng)酸弱堿鹽,水解離子方程式為NH4++H2O?NH3?H2O+H+,溶液呈酸性,故答案為:<;NH4++H2O?NH3?H2O+H+;
(4)Z元素氫化物為H2S,分子間無氫鍵,H2O分子間形成氫鍵,使H2O得熔沸點(diǎn)增大,故H2S沸點(diǎn)比H2O的低,CuSO4溶液吸收H2S的離子方程式為H2S+Cu2+=2H++CuS↓,故答案為:低;H2S+Cu2+=2H++CuS↓;
(5)由N2+3H2
  催化劑  
.
高溫高壓
2NH3 △H<0,
A.由化學(xué)平衡的特征可知,達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率相等,故A正確;
B.等物質(zhì)的量的Y、Z兩種單質(zhì)反應(yīng),設(shè)均為n則
    N2+3H2
  催化劑  
.
高溫高壓
2NH3
開始 n  n          0
轉(zhuǎn)化 x  3x         2x
平衡 n-x n-3x      2x
則Y單質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)為
n-x
(n-x)+(n-3x)+2x
×100%=50%,故B正確;
C.Y、Z以1:3的體積比轉(zhuǎn)化,則達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),Y、Z兩種單質(zhì)在混合氣體中的物質(zhì)的量之比不能為1:1,故C錯(cuò)誤;
D.由質(zhì)量守恒可知,質(zhì)量不變,但反應(yīng)中氣體的物質(zhì)的量減小,則由M=
m
n
可知達(dá)到化學(xué)平衡的過程中氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量增大,故D錯(cuò)誤;
E.反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度逆向移動(dòng),則達(dá)到化學(xué)平衡后,升高溫度,C的體積分?jǐn)?shù)減小,故E錯(cuò)誤;
故選AB.
點(diǎn)評(píng):本題為綜合性題,考查原子結(jié)構(gòu)與元素周期律、化學(xué)平衡等主要知識(shí)點(diǎn),難度較大,根據(jù)信息來推斷元素是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究氮的化合物的性質(zhì),裝置如圖1所示(A裝置未畫出),其中A為氣體發(fā)生裝置.A中所用試劑,從下列固體物質(zhì)中選。
a.NH4HCO3   b.NH4Cl   c.Ca(OH)2 d.NaOH

檢查裝置氣密性后,先將C處鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱,再將A處產(chǎn)生的氣體通過B裝置片刻后,撤去C處酒精燈.部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下:鉑絲繼續(xù)保持紅熱,D中充滿紅棕色氣體.
(1)實(shí)驗(yàn)室制取A中氣體時(shí)若只用一種試劑,該試劑是
 
(填代表備選試劑的字母);此時(shí)A中主要的玻璃儀器有
 
(填名稱).
(2)A中產(chǎn)生的物質(zhì)被B中Na2O2充分吸收,寫出任意一個(gè)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)F中的溶液中的現(xiàn)象有
 
;
(4)D中有時(shí)能看到白煙,其原因用化學(xué)方程式表示為
 

對(duì)上述裝置進(jìn)行簡(jiǎn)單改造就可避免這種現(xiàn)象,這種簡(jiǎn)單改造是
 

(5)請(qǐng)?jiān)趫D2的坐標(biāo)中畫出C裝置中反應(yīng)發(fā)生過程中的能量變化示意圖,并在虛線上分別標(biāo)出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式
 

(6)待實(shí)驗(yàn)結(jié)束后(裝置已按(4)中要求進(jìn)行了改造),將D中試管取下倒插入盛有水的水槽中,發(fā)現(xiàn)水進(jìn)入試管的體積明顯超過試管容積的
2
3
,其可能的原因有:(任答一點(diǎn))
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用銅制備CuSO4溶液有多種方案,某實(shí)驗(yàn)小組給出了以下三種方案:

請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)甲方案:
①寫出該反應(yīng)的離子方程式
 

②為了節(jié)約原料,硫酸和硝酸的物質(zhì)的量之比最佳為,n(H2SO4):n(HNO3)=
 

(2)乙方案:將6.4g銅絲放到90mL 1.5mol?L-1的稀硫酸中,控溫在50℃.加入40mL 10%的H2O2,反應(yīng)0.5小時(shí),升溫到60℃,持續(xù)反應(yīng)1小時(shí)后,經(jīng)一系列操作,得CuSO4?5H2O 20.0g
【已知有關(guān)摩爾質(zhì)量:M(Cu)=64g/mol,M(CuSO4?5H2O)=250g/mol】.
①反應(yīng)時(shí)溫度控制在50℃~60℃,不宜過高的原因是
 

②本實(shí)驗(yàn)CuSO4?5H2O的產(chǎn)率為
 

(3)丙方案:將空氣或氧氣直接通入到銅粉與稀硫酸的混合物中,發(fā)現(xiàn)在常溫下幾乎不反應(yīng).向反應(yīng)液中加少量FeSO4,即發(fā)生反應(yīng),生成硫酸銅.反應(yīng)完全后,加物質(zhì)A調(diào)節(jié)pH至4,然后過濾、濃縮、結(jié)晶.
①物質(zhì)A可選用以下的
 
(填序號(hào));
A.CaO      B.NaOH     C.CuCO3     D.Cu2(OH)2CO3     E.Fe2(SO43
②反應(yīng)中加入少量FeSO4可加速銅的氧化,F(xiàn)eSO4的作用是
 

(4)對(duì)比甲、乙、丙三種實(shí)驗(yàn)方案,丙方案的優(yōu)點(diǎn)有(寫兩條):
 
、
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機(jī)物的結(jié)構(gòu)可用“鍵線式”簡(jiǎn)化表示.例如:
CH3-CH=CH-CH3可簡(jiǎn)寫為:.有機(jī)物X的鍵線式為:
(1)有機(jī)物Y是X的同分異構(gòu)體,且屬于芳香烴,寫出Y的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

(2)X與足量的H2在一定條件下反應(yīng)可生成環(huán)狀的飽和烴Z,Z的一氯代物有
 
種.其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:RCH=CH2
多步氧化
RCH2COOH,下圖表示有機(jī)物A、B、C、D、E、F、X、Y之間的轉(zhuǎn)變關(guān)系:

其中X、Y互為同分異構(gòu)體,F(xiàn)和C互為同系物,E和D互為同系物,B中含支鏈,且核磁共振氫譜測(cè)得有3個(gè)吸收峰,峰高6:1:1;標(biāo)準(zhǔn)狀況下,A對(duì)氫氣的相對(duì)密度為14;A、B、X、Y的分子式都符合CnH2nO
n
2
-1

(1)B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
,Y的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(2)C和D生成X的化學(xué)反應(yīng)類型為
 

A、加成反應(yīng)    B、消去反應(yīng)    C、取代反應(yīng)      D、酯化反應(yīng)
(3)實(shí)驗(yàn)室制取A的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(4)實(shí)驗(yàn)室組裝A的發(fā)生裝置時(shí),用到的玻璃儀器除酒精燈和導(dǎo)氣管外,還有
 

(5)實(shí)驗(yàn)室制取A時(shí),常因溫度過高而生成有刺激性氣味的氣體e,設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)以驗(yàn)證發(fā)生裝置中生成的A有還原性,可使產(chǎn)生氣體依次通過下列溶液中的一種或幾種,則所選試劑的順序?yàn)?div id="j1vuy4c" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.(填序號(hào),可不全選,也可以重復(fù)使用)
①品紅溶液  ②溴水  ③氫氧化鈉溶液  ④酸性高錳酸鉀溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為周期表中短周期的一部分,若X原子最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)少3,則下列說法正確的是( 。
R
XYZ
A、X的氫化物比Z的氫化物穩(wěn)定
B、原子半徑大小順序是Z>Y>X
C、Y、R形成的化合物YR3能使酸性KMnO4溶液褪色
D、X、Z可形成化合物XZ3,分子中各原子均滿足最外層8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為了除去MgCl2溶液中的FeCl3,可在加熱攪拌的條件下加入的一種試劑是(  )
A、NaOH
B、MgCO3
C、氨水
D、鐵粉

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組混合物的物質(zhì)的量均為a mol,組內(nèi)物質(zhì)按任意比例混合,完全燃燒時(shí)消耗O2的物質(zhì)的量不變的是( 。
A、甲醇、甲醛
B、苯、1,3-丁二烯
C、丙烯、2-丁烯
D、乙醇、乙烯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知密閉容器中有反應(yīng):3X(g)+Y(g)?3Z(g)+2M
(1)升高溫度,C(Z)增大,則正反應(yīng)為
 
反應(yīng)(填“吸熱”、“放熱”)
(2)若M為氣體,增大壓強(qiáng)平衡向
 
移動(dòng).

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