對(duì)下列化學(xué)反應(yīng)的熱現(xiàn)象，不正確的說(shuō)法是（）

    A． 有些放熱反應(yīng)發(fā)生時(shí)需要加熱

    B． 化學(xué)反應(yīng)一定既有物質(zhì)變化又有能量變化

    C． 吸熱反應(yīng)都需要加熱后才能發(fā)生

    D． 化學(xué)反應(yīng)熱效應(yīng)數(shù)值與反應(yīng)物質(zhì)多少有關(guān)


考點(diǎn)：  反應(yīng)熱和焓變．

專題：  化學(xué)反應(yīng)中的能量變化．

分析：  A、一個(gè)化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件與反應(yīng)的熱效應(yīng)無(wú)關(guān)；

B、由于反應(yīng)物、生成物具有的能量不同，化學(xué)反應(yīng)中一定有能量變化；

C、有的吸熱反應(yīng)不需要任何條件即可發(fā)生；

C、參加反應(yīng)的物質(zhì)越多，反應(yīng)熱的數(shù)值就越大．

解答：  解：A、鋁熱反應(yīng)2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe是放熱反應(yīng)，但需在高熱條件下以保證足夠的熱量引發(fā)氧化鐵和鋁粉反應(yīng)，故A正確；

B、由于反應(yīng)物、生成物具有的能量不同，化學(xué)反應(yīng)中一定有能量變化，其表現(xiàn)形式有熱量、光能和電能等，如木材燃燒，放出熱量的同時(shí)發(fā)光，故B正確；

C、有的吸熱反應(yīng)不需要任何條件即可發(fā)生，如氯化銨和氫氧化鋇晶體的反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；

D、不論是吸熱還是放熱，反應(yīng)熱效應(yīng)的數(shù)值均與參加反應(yīng)的物質(zhì)的多少有關(guān)．參加反應(yīng)的物質(zhì)越多，反應(yīng)熱的數(shù)值就越大，反之，越小，故D正確．

故選C．

點(diǎn)評(píng)：  本題考查了化學(xué)反應(yīng)的條件與化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)間的關(guān)系，難度不大，需正確理解放熱吸熱的本質(zhì)是解題的關(guān)鍵．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


19g某二價(jià)金屬的氯化物ACl2中含有0.4mol Cl﹣離子，ACl2的摩爾質(zhì)量是95g/mol，相對(duì)分子質(zhì)量是95，A的相對(duì)原子質(zhì)量是24．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知在中性條件下鋼鐵易發(fā)生吸氧腐蝕時(shí)，正極上發(fā)生的電極反應(yīng)是（）

    A．                                 2H++2e﹣→H2  B． Fe2++3e→Fe

    C．                                 2H2O+O2+4e﹣→4OH﹣ D． Fe3+﹣e→Fe3+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


利用圖所示裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，能得出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是（）

選項(xiàng)  ①       ②     ③            實(shí)驗(yàn)結(jié)論                   

A     稀硫酸   Na2CO3  C6H5ONa        酸性：H2CO3＞C6H5OH         

B     液溴和苯 鐵屑   AgNO3溶液     液溴和苯發(fā)生取代反應(yīng)       

C     稀鹽酸   Na2SO3  Ba（NO3）2溶液 SO2與可溶性鋇鹽可以生成白色沉淀

D     濃鹽酸   KMnO4   FeBr2溶液     氧化性：Cl2＞Br2＞Fe3+      

    A．             A  B．             B  C．             C  D．  D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某有機(jī)物A（C4 H6O5），廣泛存在于許多水果中，是一種常用的食品添加劑．該化合物具有如下性質(zhì)：

i.25℃時(shí)，電離常數(shù)K1=3.99×10﹣4，K2=5.5×10﹣6

ii．Imol A與足量鈉產(chǎn)生1.5mol H2；

ii．分子中核磁共振氫譜顯示有5種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子．與A相關(guān)的反應(yīng)流程如下：

回答下列問(wèn)題：

（1）A中官能團(tuán)的名稱為    ；B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為    ，C的系統(tǒng)命名為    _．

（2）A﹣﹣B的反應(yīng)類型為消去反應(yīng)；反應(yīng)①所需的反應(yīng)條件為    ．

（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①M(fèi)﹣N．     ；

②E﹣F．      ，

（4）A有多種同分異構(gòu)體，寫出符合下列條件的同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：    ．

①能發(fā)生水解，生成兩種有機(jī)物；②水解后產(chǎn)物之間能發(fā)生縮聚反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列過(guò)程中△H小于零的是（）

    A．                                 碳酸氫鈉受熱分解 B． 氯化銨分解得氨氣

    C．                                 碳酸鈣分解得二氧化碳 D． 實(shí)驗(yàn)室制備氫氣

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


一定條件下，化學(xué)反應(yīng)2H2+O2═2H2O的能量變化如圖所示，則反應(yīng)的熱化學(xué)方程式可表示為（）

    A． H2（g）+O2（g）═H2O（g）△H=（a+b） kJ•mol﹣1

    B． 2H2（g）+O2（g）═2H2O（g）△H=2（b﹣a） kJ•mol﹣1

    C． H2（g）+O2（g）═H2O（l）△H=（b+c﹣a） kJ•mol﹣1

    D． 2H2（g）+O2（g）═2H2O（l）△H=2（a﹣b﹣c） kJ•mol﹣1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列分別是利用不同能源發(fā)電的實(shí)例圖形，其中不屬于新能源開發(fā)利用的是（）

    A．

風(fēng)力發(fā)電    B．

太陽(yáng)能發(fā)電  C．

火力發(fā)電    D．

潮汐能發(fā)電

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知某可逆反應(yīng)：mA（g）+nB（g）⇌pC（g）△H 在密閉容器器中進(jìn)行，如圖所示，反應(yīng)在不同時(shí)間t，溫度T和壓強(qiáng)P與反應(yīng)物B在混合氣體中的百分含量（B%）的關(guān)系曲線，由曲線分析下列判斷正確的是（）

    A．                                 T1＜T2，p1＞p2，m+n＜p，△H＞0    B． T1＞T2，p1＜p2，m+n＜p，△H＜0

    C．                                 T1＞T2，p1＜p2，m+n＞p，△H＞0    D． T1＞T2，p1＞p2，m+n＞p，△H＜0

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