【題目】氮元素是空氣中含量最多的元素,在自然界中的分布十分廣泛,在生物體內亦有極大作用。一定條件下,含氮元素的物質可發(fā)生如圖所示的循環(huán)轉化;卮鹣铝袉栴}:
(1)氮分子的電子式為______________________。
(2)圖中屬于“氮的固定”的是___________(填字母)。
(3)已知NH4Cl溶液呈酸性,用離子方程式解釋原因___________________________________________ 。
(4)用離子方程式舉一例表示循環(huán)中發(fā)生非氧化還原反應的過程__________________。
(5)若反應h是在NO2與H2O的作用下實現(xiàn),則該反應中氧化劑與還原劑物質的量之比為____________。
(6)若反應i是在酸性條件下由NO3—與Fe2+的作用實現(xiàn),則該反應的離子方程式為_______________。
【答案】 k和c NH4++H2ONH3·H2O+H+ NH4++OH—NH3↑+H2O或 NH3+H+ =NH4+ 1:2 3Fe2++ NO3 + 4H+=3Fe3++NO↑+2H2O
【解析】
掌握氮的固定為游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài)的過程。有元素化合價變化的反應為氧化還原反應。硝酸根離子在酸性條件下有強氧化性,能氧化亞鐵離子生成鐵離子。
(1)氮氣分子中氮原子之間形成氮氮三鍵,電子式為: ;
(2)氮的固定是指由游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài),所以屬于氮的固定的為k和c。
(3)氯化銨溶液中銨根離子水解顯酸性,離子方程式為:NH4++H2ONH3·H2O+H+;
(4)沒有化合價變化的反應為非氧化還原反應,其中有 NH4++OH—NH3↑+H2O或 NH3+H+ =NH4+ 。
(5)二氧化氮和水反應生成硝酸和一氧化氮,方程式為:3NO2+H2O=2HNO3+NO,其中二氧化氮做氧化劑和還原劑,其物質的量之比為1:2。
(6)在酸性條件下硝酸根離子能氧化亞鐵離子生成鐵離子和一氧化氮,離子方程式為: 3Fe2++NO3+ 4H+=3Fe3++NO↑+2H2O。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列敘述與圖象對應符合的是( )
A. 對于達到平衡狀態(tài)的N2(g)+3H2(g)2NH3(g)在t0時刻充入了一定的NH3,平衡逆向移動
B. P2>P1,T1>T2
C. 該圖象表示的方程式為:2A===B+3C
D. 對于反應2X(g)+3Y(g)2Z(g) ΔH<0,y可以表示Y的百分含量
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】為探究實驗室制乙烯及乙烯和溴水的加成反應:
甲同學設計了如圖所示的實驗裝置,并進行了實驗。當溫度升至170℃左右時,有大量氣體產(chǎn)生,產(chǎn)生的氣體通入溴水中,溴水的顏色迅速褪去。甲同學認為達到了實驗目的。
乙同學仔細觀察了甲同學的整個實驗過程,發(fā)現(xiàn)當溫度升到100℃左右時,無色液體開始變色,到160℃左右時,混合液全呈黑色,在170℃超過后生成氣體速度明顯加快,生成的氣體有刺激性氣味。由此他推出,產(chǎn)生的氣體中應有雜質,可能影響乙烯的檢出,必須除去。據(jù)此回答下列問題:
(1)寫出甲同學實驗中認為達到實驗目的的兩個反應的化學方程式:____________________________、___________________________。
(2)乙同學觀察到的黑色物質是__________,刺激性氣體是__________。乙同學認為刺激性氣體的存在就不能認為溴水褪色是乙烯的加成反應造成的。原因是(用化學方程表示):____________________
(3)丙同學根據(jù)甲乙同學的分析,認為還可能有CO、CO2兩種氣體產(chǎn)生。為證明CO存在,他設計了如下過程(該過程可把實驗中產(chǎn)生的有機產(chǎn)物除凈):發(fā)現(xiàn)最后氣體經(jīng)點燃是藍色火焰,確認有一氧化碳。
①設計裝置a的作用是_____________________________________________
②濃溴水的作用是_________________________________________________,
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】質子核磁共振譜(PMR)是研究有機物結構的有力手段之一。在所研究的化合物分子中,每一結構中的等性氫原子在PMR譜中都給出了相應的峰(信號)。譜中峰的強度與結構中的H原子數(shù)成正比。例如:乙醛的結構式為,其中PMR譜中有2個信號峰,其強度之比為3∶1。
(1)分子式為C3H6O2的二元混合物,若在PMR譜上觀察到氫原子給出的峰有兩種情況。第一種情況峰的強度之比為3∶3;第二種情況峰的強度之比為3∶2∶1。由此推斷可能組成該混合物的各物質是(寫結構簡式):__________________、__________、_______________;
(2)在測得的PMR譜上可觀察到化合物有3個峰,而CH3CH=CHCl化合物卻得到氫原子給出的6個信號峰。根據(jù)原子在空間的排列方式的不同,寫出CH3CH=CHCl分子的空間異構體:_____________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】工業(yè)合成氨的反應如下:3H2+N22NH3。某溫度下,在容積恒定為2.0 L的密閉容器中充入2.0 mol N2和2.0 mol H2,一段時間后反應達平衡狀態(tài),實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
t/s | 0 | 50 | 150 | 250 | 350 |
n(NH3)/mol | 0 | 0.24 | 0.36 | 0.40 | 0.40 |
(1)0~50 s內的平均反應速率 v(N2)=_______________。
(2)250 s時,H2的轉化率為_______________。
(3)已知N≡N的鍵能為946 kJ·mol-1,H-H的鍵能為436 kJ·mol-1,N-H的鍵能為391 kJ·mol-1,則生成1 mol NH3過程中的熱量變化為_______kJ。下圖能正確表示該反應中能量變化的是_____(填字母)。
A B
(4)為加快反應速率,可以采取的措施______________。
a.降低溫度 b.增大壓強 c.恒容時充入He氣
d.恒壓時充入He氣 e.及時分離出NH3
(5)下列說法錯誤的是____________。
a.使用催化劑是為了加快反應速率,提高生產(chǎn)效率
b.上述條件下,N2不可能100%轉化為NH3
c.在一定條件下,合成氨反應有一定的限度
d.250~350 s時,生成物濃度保持不變,反應停止
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是
A.氫氧化鋁和蘇打都可以用于治療胃酸過多B.晶體硅可科用于制造半導體材料
C.可以用丁達爾效應區(qū)分氫氧化鐵膠體和氯化鈉溶液D.游泳場館常用硫酸銅作池水消毒劑
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關烷烴的敘述中,不正確的是
A. 在烷烴分子中,所有的化學鍵都為單鍵
B. 所有的烷烴在光照條件下都能與Cl2發(fā)生取代反應
C. 如圖所示,將1體積甲烷和4體積Cl2充入試管中,一段時間后,將看到水槽底部有油狀液滴生成,試管內充滿水
D. 甲烷與Cl2在光照條件下發(fā)生反應的產(chǎn)物中,HCl的濃度最大
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com