鋰空氣電池是一種用鋰作負極,以空氣中的氧氣作為正極反應物的電池.其比鋰離子電池具有更高的能量密度,具有很廣闊的應用前景.其工作原理如圖,下列說法中正確的是( 。
A、電池工作時電子從A流向B,再由B經(jīng)電池內(nèi)  部流向A,形成閉合回路
B、電池總反應為4Li+O2=2Li2O(Li2O不溶于水)
C、該電池只需更換負極材料和水性電解液,可以長期供電
D、用該電池電解精煉銅,理論上消耗7g鋰,可以得到64g銅
考點:原電池和電解池的工作原理
專題:電化學專題
分析:在鋰空氣電池中,鋰作負極,以空氣中的氧氣作為正極反應物,水性電解液,氧氣得電子生成氫氧根離子,據(jù)此解答.
解答: 解:A、金屬鋰為負極(A),氧氣為正極(B),電池經(jīng)外電路從負極流向正極,在電池內(nèi)部沒有電子流動,故A錯誤;
B、如果生成Li2O,附著在鋰表面,阻止進一步放電,又因為該電池為水性電解液,故正極反應為O2+2H2O+4e-=4OH-,總反應為4Li+O2+2H2O=4LiOH,故B錯誤;
C、負極材料Li不斷損耗,需要補充,故C正確;
D、消耗7gLi,轉(zhuǎn)移1mol電子,生成0.5molCu,為32g,故D錯誤;
故選C.
點評:本題考查電化學基礎(chǔ)知識,涉及電極判斷、電極方程式書寫、電子、離子流動、電子得失守恒等相關(guān)知識.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

某同學通過系列實驗探究Cu及其化合物的性質(zhì),操作正確且能達到的目的是( 。
A、將銅粉與硫粉混合均勻加熱以制取CuS
B、向Cu與過量濃硫酸反應后的試管中加水以觀察CuSO4溶液的顏色
C、向CuSO4溶液中加入過量的NaOH,過濾洗滌并收集沉淀充分灼燒以制取CuO
D、在淀粉溶液中加入適量稀H2SO4微熱,再加少量新制Cu(OH)2懸溶液并加熱,產(chǎn)生紅色沉淀

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)分離的方法不正確的是(  )
A、碘水中的碘用萃取的方法
B、水和酒精用分液的方法
C、用蒸餾的方法制蒸餾水
D、水中的硫酸鋇用過濾的方法

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科目:高中化學 來源: 題型:

將16g Cu與一定量的濃硫酸加熱后,恰好完全反應,反應方程式如下:Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
問:(1)得到SO2氣體的體積(標準狀況下)是多少?
(2)求被還原的硫酸質(zhì)量
(2)把所得的CuSO4配制成500mL CuSO4溶液,求所得溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度.

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科目:高中化學 來源: 題型:

在xR2++yH++O2=mR3++nH2O的離子方程式中,對系數(shù)m和R3+的判斷正確的是( 。
A、m=2,R3+是還原產(chǎn)物
B、m=6,R3+是氧化產(chǎn)物
C、m=4,R3+是氧化產(chǎn)物
D、m=8,R3+是還原產(chǎn)物

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科目:高中化學 來源: 題型:

用CH4催化還原NOX可以消除氮氧化合物的污染,例如:下列說法不正確的是( 。
①CH4(g)+4NO2(g)═4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g);△H=-574kJ?mol-1
②CH4(g)+4NO(g)═2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g);△H=-1 160kJ?mol-1
A、等物質(zhì)的量的CH4在反應①、②轉(zhuǎn)移的電子數(shù)相同
B、若用標準狀況下4.48 L CH4還原NO2至N2,放出的熱量為173.4 kJ
C、由反應①可推知:CH4(g)+4NO2(g)═4NO(g)+CO2(g)+2H2O(l);△H>-574 kJ?mol-1
D、若用標準狀況下4.48 L CH4還原NO2至N2,整個過程中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為1.60 mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列反應中必須加入還原劑才能進行的是( 。
A、Zn→Zn2+
B、Fe3+→Fe2+
C、CO2→CO32-
D、Cl2→Cl-

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學與人類生產(chǎn)、生活、社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān).下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A、在汽車排氣管上加裝“催化轉(zhuǎn)化器”是為了減少有害氣體的排放
B、硬鋁屬于合金材料,瓷器屬于硅酸鹽制品
C、食醋可去除水垢,NH4Cl溶液可去除鐵銹
D、煤經(jīng)氣化、液化和干餾三個物理變化過程,可變?yōu)榍鍧嵞茉?/span>

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科目:高中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的化學方程式
(1)過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式
 

(2)鐵與氯氣反應的化學反應方程式
 

(3)氯氣與石灰乳反應制取漂白粉的方程式
 

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