某同學(xué)通過系列實(shí)驗(yàn)探究Cu及其化合物的性質(zhì)，操作正確且能達(dá)到的目的是（　�。�
A、將銅粉與硫粉混合均勻加熱以制取CuS
B、向Cu與過量濃硫酸反應(yīng)后的試管中加水以觀察CuSO4溶液的顏色
C、向CuSO4溶液中加入過量的NaOH，過濾洗滌并收集沉淀充分灼燒以制取CuO
D、在淀粉溶液中加入適量稀H2SO4微熱，再加少量新制Cu（OH）2懸溶液并加熱，產(chǎn)生紅色沉淀
考點(diǎn)：銅金屬及其重要化合物的主要性質(zhì)
專題：
分析：A．由于硫的氧化性弱，所以只能將銅氧化成一價(jià)；
B．常溫下銅與濃硫酸不反應(yīng)；
C．向CuSO4溶液中加入過量的NaOH產(chǎn)生氫氧化銅的沉淀，過濾洗滌并灼燒氫氧化銅分解生成氧化銅；
D．葡萄糖和新制氫氧化銅反應(yīng)必須在堿性條件下進(jìn)行．
解答： 解：A．由于硫的氧化性弱，所以只能將銅氧化成一價(jià)，故A錯(cuò)誤；
B．常溫下銅與濃硫酸不反應(yīng)，因此觀察不到現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；
C．向CuSO4溶液中加入過量的NaOH產(chǎn)生氫氧化銅的沉淀，過濾洗滌并灼燒氫氧化銅分解生成氧化銅，故C正確；
D．葡萄糖和新制氫氧化銅反應(yīng)必須在堿性條件下進(jìn)行，該反應(yīng)在淀粉溶液中加入適量稀硫酸微熱，在酸性條件下進(jìn)行，所以實(shí)驗(yàn)不成功，不能說明淀粉沒有水解，故D錯(cuò)誤；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了銅及其化合物的性質(zhì)，關(guān)鍵是反應(yīng)條件的選擇，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列解釋實(shí)驗(yàn)事實(shí)的方程式不正確的是（　　）
A、可用氯氣進(jìn)行自來水的殺菌消毒：Cl2+H2O═HCl+HClO
B、將“NO2球”浸泡在熱水中，顏色變深：2NO2（g）═N2O4（g）△H＜0
C、在刻制印刷電路板時(shí)，用FeCl3溶液腐蝕銅箔：2Fe3++3Cu═2Fe+3Cu2+
D、在KNO3和稀硫酸混合液中，銅片溶解：3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化合物A是尿路結(jié)石的主要成分，可用X?nH2O表示，X由三種元素組成，三種元素的原子個(gè)數(shù)之比為1：2：4．在一定條件下有如圖1所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

已知：
①圖1中的各物質(zhì)均由（原子序數(shù)≤20）常見元素組成．A、D晶體中陰、陽離子個(gè)數(shù)比都是1：1；D中的陽離子與C分子有相同的電子數(shù)，A中的陽離子與D中的陰離子的電子層結(jié)構(gòu)相同．E被人體吸入，與血紅蛋白結(jié)合而使人中毒，K的大量排放是造成地球溫室效應(yīng)的主要原因，J溶于水后的懸濁液與H反應(yīng)是工業(yè)生產(chǎn)中的重要反應(yīng)．
②轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中的部分變化經(jīng)定量測(cè)定，得到如圖2所示的固體產(chǎn)物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)[ω（%）]隨溫度[T（℃）]的變化曲線．
回答下列問題：
（1）寫出D陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖
 
，反應(yīng)a的化學(xué)方程式為
 
．
（2）A的化學(xué)式：
 
，并寫出推導(dǎo)過程
 

（3）寫出J溶于水后的懸濁液與H反應(yīng)的離子方程式：
 

（4）K與G在一定條件下可生成多種物質(zhì)，既可獲得經(jīng)濟(jì)效益，也可減少對(duì)環(huán)境的污染．若O是一種易揮發(fā)的液態(tài)燃料，有毒，誤飲5～10mL會(huì)導(dǎo)致雙目失明．則O的分子式為
 

（5）寫出O與醋酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；并寫出與產(chǎn)物同類物質(zhì)的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
（有機(jī)物寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

X、Y、Z、Q、E五種元素中，X原子核外的M層中只有兩對(duì)成對(duì)電子，Y原子核外的L層電子數(shù)是K層的兩倍，Z是地殼內(nèi)含量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）最高的元素，Q的核電荷數(shù)是X與Z的核電荷數(shù)之和，E在元素周期表的各元素中電負(fù)性最大．請(qǐng)回答下列問題：
（1）X、Y的元素符號(hào)依次為
 
、
 
．
（2）XZ2與YZ2分子的立體結(jié)構(gòu)分別是
 
和
 
；相同條件下兩者在水中的溶解度較大的是
 
（寫分子式）；理由是
 

（3）Q元素在周期表中的位置是
 
；它的核外電子排布式為
 
；在形成化合物時(shí)它的最高化合價(jià)為
 
．
（4）用氫鍵表示式畫出E的氫化物水溶液中存在的所有氫鍵：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C 三種物質(zhì)有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系
（1）根據(jù)上述轉(zhuǎn)化關(guān)系，寫出下列物質(zhì)化學(xué)式A
 
B
 
C
 
試劑甲
 
 試劑乙
 

（2）寫出上述各步反應(yīng)離子方程式
1
 

2
 

3
 

4
 

5
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，下列關(guān)于水的說法正確的是（　�。�
A、海水淡化的方法主要有蒸餾法、電滲析法、離子交換法等
B、某溫度下，pH=6的蒸餾水顯酸性
C、氯氣有毒，因而自來水的殺菌消毒一定不能使用氯氣
D、明礬可用于水的凈化與殺菌消毒

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

CuI是一種不溶于水的白色固體，它可以由反應(yīng)：2Cu2++4I-=2CuI↓+I2而得到．現(xiàn)以石墨為陰極，以Cu為陽極電解KI溶液，通電前向電解液中加入少量酚酞和淀粉溶液．電解開始不久，陰極區(qū)溶液呈紅色，而陽極區(qū)溶液呈藍(lán)色．對(duì)陽極區(qū)溶液呈藍(lán)色的正確解釋是（　�。�
A、2 I--2e-=I2               碘遇淀粉變藍(lán)
B、Cu-2e-=Cu2+            Cu2+ 顯藍(lán)色
C、2Cu+4I--4e-=2CuI↓+I2   碘遇淀粉變藍(lán)
D、4OH--4e-=2H2O+O2     O2將I-氧化為I2，碘遇淀粉變藍(lán)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某溫度下，在體積為5L的容器中，A、B、C三種物質(zhì)物質(zhì)的量隨著時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，2s內(nèi)用A的濃度變化和用B的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率分別為
 
、
 
．
A、B、C三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的關(guān)系圖．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

鋰空氣電池是一種用鋰作負(fù)極，以空氣中的氧氣作為正極反應(yīng)物的電池．其比鋰離子電池具有更高的能量密度，具有很廣闊的應(yīng)用前景．其工作原理如圖，下列說法中正確的是（　�。�
A、電池工作時(shí)電子從A流向B，再由B經(jīng)電池內(nèi)  部流向A，形成閉合回路
B、電池總反應(yīng)為4Li+O2=2Li2O（Li2O不溶于水）
C、該電池只需更換負(fù)極材料和水性電解液，可以長(zhǎng)期供電
D、用該電池電解精煉銅，理論上消耗7g鋰，可以得到64g銅

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