在2NO2?N2O4的可逆反應(yīng)中,下列狀態(tài)一定屬于平衡狀態(tài)的是( 。
A、N2O4和NO2的分子數(shù)比為1:2
B、N2O4和NO2的濃度相等
C、平衡體系的顏色一定不再改變
D、單位時(shí)間有1 mol N2O4變?yōu)镹O2的同時(shí),有2 mol NO2變?yōu)镹2O4
考點(diǎn):化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷
專題:化學(xué)平衡專題
分析:化學(xué)反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,且不等于0,各物質(zhì)的濃度不再發(fā)生變化,由此衍生的一些物理量不發(fā)生變化,以此進(jìn)行判斷,得出正確結(jié)論.
解答: 解:A.平衡時(shí)各物質(zhì)的分子數(shù)之比取決于物質(zhì)的起始物質(zhì)的量和轉(zhuǎn)化率,故N2O4和NO2的分子數(shù)比為1:2不能作為判斷是否達(dá)到平衡狀態(tài)的依據(jù),故A錯(cuò)誤;
B.平衡時(shí)各物質(zhì)的濃度大小關(guān)系取決于物質(zhì)的起始物質(zhì)的量和轉(zhuǎn)化率,故N2O4和NO2的濃度相等不能作為判斷是否達(dá)到平衡狀態(tài)的依據(jù),故B錯(cuò)誤;
C.N2O4為無(wú)色氣體,二氧化氮為紅棕色氣體,故平衡體系的顏色一定不再改變可作為判斷是否達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù),故C正確;
D.單位時(shí)間有1 mol N2O4變?yōu)镹O2是正反應(yīng),同時(shí)有2 mol NO2變?yōu)镹2O4為逆反應(yīng),且化學(xué)反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,故正逆反應(yīng)速率相等,說(shuō)明達(dá)到平衡狀態(tài),故D正確;
故選CD.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,題目難度不大.要注意把握平衡狀態(tài)的特征.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用銅作催化劑,使1-丙醇氧化為某有機(jī)物,下列物質(zhì)中,與該有機(jī)物互為同分異構(gòu)體的是(  )
A、CH3OCH2CH3
B、CH3CH(OH)CH3
C、CH3COCH3
D、CH3COOCH3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理或?qū)嶒?yàn)操作正確的是( 。
A、用干燥pH試紙測(cè)定某新制氯水的pH
B、用酒精萃取碘水中的碘
C、用如圖裝置能除去乙烷中混有的乙烯
D、用25mL堿式滴定管量取20.00mL KMnO4溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

NH3、H2O、HF熔沸點(diǎn)高低順序?yàn)椋篐2O>HF>NH3.下列有關(guān)解釋你認(rèn)為合理的是( 。
①H2O分子間比HF分子間更易形成氫鍵.
②HF分子間比NH3分子間更易形成氫鍵.
③等物質(zhì)的量的H2O和HF中分子間形成的氫鍵數(shù)H2O中比HF中多.
④H2O分子內(nèi)O-H鍵能大,HF分子內(nèi)H-F鍵能。
⑤水分子的極性最強(qiáng),NH3分子的極性最弱.
A、①②B、②③C、①③④D、③⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,能導(dǎo)電是(  )
A、氯化鈉晶體
B、澄清石灰水
C、酒精
D、CO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到目的是( 。
A、在蔗糖溶液中加入幾滴稀硫酸,水浴加熱5min,加入NaOH溶液至堿性,再加入銀氨溶液并水浴加熱檢驗(yàn)葡萄糖的生成
B、苯中混有苯酚可與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)后分液除去
C、使C2H5Br和NaOH溶液混合后水解,取上層清液,滴加AgNO3溶液檢驗(yàn)溴元素
D、只用溴水一種試劑即可鑒別甲苯、己烯、乙醇、四氯化碳四種液體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列溶液中,跟100mL 0.5mol/L CaCl2溶液所含的Cl-物質(zhì)的量濃度相同的是( 。
A、100mL 1mol/L MgCl2溶液
B、200mL 0.25mol/L AlCl3溶液
C、100ml 1mol/L NaCl溶液
D、200ml 0.5mol/L HCl溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家一直致力于“人工固氮”的新方法研究.

(1)目前合成氨技術(shù)原理為:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g);△H=-92.4kJ?mol-1
①673K,30MPa下,上述合成氨反應(yīng)中n(NH3)和n(H2)隨時(shí)間變化的關(guān)系如右圖所示.下列敘述正確的是
 

A.點(diǎn)a的正反應(yīng)速率比點(diǎn)b的大
B.點(diǎn)c處反應(yīng)達(dá)到平衡
C.點(diǎn)d和點(diǎn) e處的n(N2)相同
D.773K,30MPa下,反應(yīng)至t2時(shí)刻達(dá)到平衡,則n(NH3)比圖中e點(diǎn)的值大
(2)1998年希臘亞里斯多德大學(xué)的兩位科學(xué)家采用高質(zhì)子導(dǎo)電性的 SCY陶瓷(能傳遞H+),實(shí)現(xiàn)了高溫常壓下高轉(zhuǎn)化率的電解合成氨.其實(shí)驗(yàn)裝置如圖,陰極的電極反應(yīng)式
 

(3)根據(jù)最新“人工固氮”的研究報(bào)道,在常溫、常壓、光照條件下,N2在催化劑(摻有少量Fe2O3的TiO2)表面與水發(fā)生下列反應(yīng):N2(g)+3H2O(1)?2NH3(g)+
3
2
O2(g)△H=a kJ?mol-1
進(jìn)一步研究NH3生成量與溫度的關(guān)系,常壓下達(dá)到平衡時(shí)測(cè)得部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
T/K303313323:]
NH3生成量/(10-6mol)4.85.96.0
①此合成反應(yīng)的a
 
0;△S
 
0(填“>”、“<”或“=”);該反應(yīng)屬于
 

A.一定自發(fā)   B.一定不自發(fā)   C.高溫自發(fā)    D.低溫自發(fā)
②已知:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.4kJ?mol-1
2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)=-571.6kJ?mol-1則N2(g)+3H2O(1)=2NH3(g)+
3
2
O2(g)△H=
 
kJ?mol-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

復(fù)分解反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的一種反應(yīng)類(lèi)型.
(1)已知在常溫下測(cè)得濃度均為0.1mol/L的下列6種溶液的pH:
溶質(zhì)CH3COONaNaHCO3Na2CO3NaClONaCNC6H5ONa
PH   8.1  8.4  11.6  10.3  11.1  11.3
復(fù)分解存在這樣一個(gè)規(guī)律:一種較強(qiáng)酸與另一種較弱酸的鹽可以自發(fā)地反應(yīng),生成較弱酸和較強(qiáng)酸的鹽,如:2CH3COOH+Na2CO3═2CH3COONa+CO2↑+H2O.若換個(gè)角度看,它同時(shí)揭示出另一條規(guī)律,即堿性較強(qiáng)的物質(zhì)發(fā)生類(lèi)似反應(yīng)可以生成堿性較強(qiáng)的物質(zhì).依照該規(guī)律,請(qǐng)判斷下列反應(yīng)不能成立的是
 
(填字母序號(hào)).
A.CO2+H2O+2NaClO═Na2CO3+2HClO
B.CO2+H2O+NaClO═NaHCO3+HClO
C.CH3COOH+NaCN═CH3COONa+HCN
D.2C6H5ONa+CO2+H2O→2C6H5OH+Na2CO3
(2)根據(jù)上述信息判斷,常溫下濃度均為0.05mol/L的下列5種物質(zhì)的溶液中,pH最小的是
 
(填序號(hào)),其pH為
 
(填數(shù)值);pH最大的是
 
(填序號(hào)).
①HCN   ②CH3COOH   ③HClO4   ④HClO   ⑤H2SO4
(3)根據(jù)反應(yīng)規(guī)律,判斷C6H5OH溶液能否和Na2CO3反應(yīng)?
 
;如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由,如果能反應(yīng),寫(xiě)出離子方程式
 
;
(4)已知溶液積常數(shù):KSP(AgI)=9.3×10-17,KSP(AgCl)=1.8×10-10,現(xiàn)將KI溶液和AgCl固體混合攪拌,則可能會(huì)觀察到的現(xiàn)象是
 
,其離子反應(yīng)方程式為
 

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