12.等質(zhì)量的O2和O3,它們的物質(zhì)的量之比為3:2,所含分子數(shù)之比為3:2,所含原子數(shù)之比為1:1,相同狀況下的體積之比為3:2.

分析 根據(jù)n=$\frac{m}{M}$可知,等質(zhì)量的O2和O3,它們的物質(zhì)的量之比與摩爾質(zhì)量成反比;根據(jù)N=nNA可知,分子數(shù)目之比等于物質(zhì)的量之比;O2和O3均由O原子構(gòu)成,二質(zhì)量相等,含有氧原子數(shù)目相等;相同條件下,體積之比等于物質(zhì)的量之比;

解答 解:根據(jù)n=$\frac{m}{M}$可知,等質(zhì)量的O2和O3,它們的物質(zhì)的量之比=48g/mol:32g/mol=3:2;
根據(jù)N=nNA可知,O2和O3所含分子數(shù)目之比=O2和O3物質(zhì)的量之比=3:2;
O2和O3均由O原子構(gòu)成,二質(zhì)量相等,含有氧原子數(shù)目相等,即含有氧原子數(shù)目之比為1:1;
相同條件下,O2和O3體積之比=O2和O3的物質(zhì)的量之比=3:2,
故答案為:3:2;3:2;1:1;3:2.

點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)的量有關(guān)計算,注意對公式的理解與靈活應(yīng)用,側(cè)重對基礎(chǔ)知識的鞏固,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.化學(xué)反應(yīng)均伴隨著能量的變化
B.需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)不一定是吸熱反應(yīng)
C.物質(zhì)的化學(xué)能可以在一定條件下轉(zhuǎn)化為熱能、電能為人類利用
D.吸熱反應(yīng)中由于反應(yīng)物總能量小于生成物總能量,因而沒有利用價值

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的鹽酸(密度為1.16g•cm-3)配制1mol•L-1的稀鹽酸.現(xiàn)實驗室僅需要這種鹽酸220mL,試回答下列問題:
(1)配制稀鹽酸時,應(yīng)選用容量為250mL的容量瓶.
(2)計算已知鹽酸的物質(zhì)的量濃度為11.6mol/L.
(3)經(jīng)計算需要21.6mL濃鹽酸,在量取時宜選用下列量筒中的C.
A.5mL          B.10mL        C.25mL        D.50mL
(4)在量取濃鹽酸后,進(jìn)行了下列操作:
①等稀釋的鹽酸的溫度與室溫一致后,沿玻璃棒注入250mL容量瓶中.
②往容量瓶中小心加蒸餾水至液面離容量瓶刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管加蒸餾水,使溶液的液面與瓶頸的刻度標(biāo)線相切.
③在盛鹽酸的燒杯中注入蒸餾水,并用玻璃棒攪動,使其混合均勻.
④用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2至3次,并將洗滌液全部注入容量瓶.
上述操作中,正確的順序是(填序號)③①④②.
(5)在上述配制過程中,用剛剛洗滌潔凈的量筒來量取濃鹽酸,其配制的稀鹽酸濃度是偏低(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).若用干燥潔凈的量筒量取濃鹽酸時俯視,則配制的稀鹽酸濃度是偏低(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.體積為1L的干燥容器中充入一定量HCl氣體后,測得容器中氣體對氧氣的相對密度為1.082.則容器中HCl氣體的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為( 。
A.75%B.25%C.79.1%D.78.1%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.通過書寫化學(xué)方程式舉出反例,證明下列說法不正確.
氧化反應(yīng)一定屬于化合反應(yīng)CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
只有在加熱或高溫條件下才能冶煉出金屬Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下圖分別表示四種操作,其中有兩處錯誤的是( 。
A.
   讀數(shù)
B.
    稀釋
C.
     稱量
D.
    溶解

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.目前科學(xué)家提出了一種最經(jīng)濟(jì)最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系(如圖).下列說法錯誤的是( 。
A.在此循環(huán)中發(fā)生了反應(yīng):2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2H2↑+O2
B.燃料電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置
C.該氫能源的循環(huán)體系能夠?qū)崿F(xiàn)太陽能轉(zhuǎn)化為電能
D.目前化學(xué)家急需解決的問題是尋找合適的光照條件下分解水的催化劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列屬于天然高分子化合物的組合是( 。
A.天然橡膠、淀粉B.油脂、蛋白質(zhì)C.塑料、纖維素D.蔗糖、淀粉

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列說法不正確的是 ( 。
A.具有較高能量的反應(yīng)物分子稱為活化分子
B.升高溫度增大了活化分子百分?jǐn)?shù)
C.化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)途徑
D.增大壓強(qiáng)能提高活化分子的濃度

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