將下列各組物質(zhì)按酸、堿、鹽分類依次排列,正確的是
A.硫酸、純堿、小蘇打 B.磷酸、熟石灰、苛性鈉
C.硫酸氫鈉、生石灰、醋酸鈉 D.硫酸、燒堿、膽礬
科目:高中化學(xué) 來源:2016屆江西省高三上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
向27.2gCu和Cu2O的混合物中加入某濃度的稀硝酸0.5L,固體物質(zhì)完全反應(yīng),生成NO和Cu(NO3)2,在所得溶液中加入1.0 mol•L-1的NaOH溶液1.0L,此時溶液呈中性,金屬離子已完全沉淀,沉淀質(zhì)量為39.2g。下列有關(guān)說法不正確的是
A.Cu與Cu2O的物質(zhì)的量之比為2:1
B.硝酸的物質(zhì)的量濃度為2.6mol/L
C.產(chǎn)生的NO在標(biāo)準狀況下的體積為4.48L
D.Cu、Cu2O與硝酸反應(yīng)后剩余HNO3為0.2mol
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二上11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)常溫下pH均為3的醋酸和硫酸的說法正確的是( )
A.兩種溶液中,由水電離出的氫離子濃度均為1×10-11mol/L
B.分別加水稀釋100倍后,兩種溶液的pH仍相同
C.醋酸中的c(CH3COO-)和硫酸中的c(SO42-)相等
D.分別加入足量鋅片,兩種溶液生成H2的體積相同
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二上期中(理)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在溫度一定、2L的恒容密閉容器中,發(fā)生3A(g)+B(g) 4C(g)+2D(s)的反應(yīng),若最初加入
A和B都是2mol,10s時反應(yīng)達到平衡,測得υ(A)=0.06mol/(L·S),則下列說法正確的是( )
A.10s時,再加入一定量的D,平衡向右移動
B.10s時用D物質(zhì)表示的速率為0.04mol/(L·S)
C.10s時,容器中B的濃度為1.6mol·L-1
D.達到平衡時A的轉(zhuǎn)化率為60%,若要在相同條件下反應(yīng)達到平衡時A的轉(zhuǎn)化率仍為60%,起始
加入n(A)=n(B)即可
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二上期中(文)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)光束通過下列物質(zhì)時,不可能觀察到丁達爾效應(yīng)的是
A.豆?jié){ B.FeCl3溶液 C.Fe(OH)3膠體 D.H2SiO3膠體
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年海南省高二上12月段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知反應(yīng):①2C(s)+O2(g)=2CO(g) △H=-221kJ/mol
②稀溶液中,H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l) △H=-57.3kJ/mol 下列結(jié)論正確的是
A.碳的燃燒熱大于110.5 kJ/mol
B.①的反應(yīng)熱為221 kJ/mol
C.稀醋酸與稀NaOH溶液反應(yīng)生成1 mol水,放出57.3 kJ 熱量
D.稀硫酸與稀NaOH溶液反應(yīng)的中和熱為57.3 kJ/mol
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年海南省高一上12月段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)中必須加入還原劑才能進行的是
A.Zn→Zn2+ B.H2→H2O C.CaO→Ca(OH)2 D.CuO→Cu
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一上第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將物質(zhì)的量均為0.1 mol K2SO4和Al2(SO4)3溶于水,向其中加入一定量的Ba(OH)2溶液,測得鋁元素有一半留在溶液中,則生成BaSO4的物質(zhì)的量可能為
A.0.25 mol B.0.30 mol C.0.35 mol D.0.4 mol
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二上12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“美麗中國”是十八大提出的重大課題,她突出了生態(tài)文明,重點是社會發(fā)展與自然環(huán)境之間的和諧,下列行為中不符合這一主題的是
A.推廣“低碳經(jīng)濟”,減少溫室氣體的排放
B.開發(fā)太陽能、風(fēng)能和氫能等能源代替化石燃料,有利于節(jié)約資源、保護環(huán)境
C.采用“綠色化學(xué)”工藝,使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)
D.關(guān);て髽I(yè),消除污染源頭
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