下列儀器中有能用來(lái)作化學(xué)反應(yīng)容器的是

A.試管               B.燒杯            C.量筒          D.錐形瓶

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面是中學(xué)化學(xué)中常用玻璃儀器組成的實(shí)驗(yàn)裝置圖（根據(jù)需要可在其中加入液體或固體）．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）能用作干燥氨氣的裝置有
D、E
D、E
（填字母）；
（2）既能用于收集氯氣又能用于收集一氧化氮?dú)怏w的裝置有
B
B
（填字母）；
（3）在氯氣和鐵反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，能添加在制氯氣和反應(yīng)裝置之間以除去氯氣中氯化氫等雜質(zhì)氣體的裝置有
A
A
（填字母）；
（4）能用于乙烯與溴水反應(yīng)制二溴乙烷的實(shí)驗(yàn)裝置有
A
A
（填字母）；
（5）若用C裝置作二氧化硫與燒杯中氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，則其中廣口瓶的作用是
防止倒吸
防止倒吸
．
（6）為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果，某同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)．

①可通過(guò)觀察
根據(jù)2H2O2
 催化劑 
.
 
2H2O+O2↑可知以生成氣體的快慢來(lái)判斷反應(yīng)的快慢
根據(jù)2H2O2
 催化劑 
.
 
2H2O+O2↑可知以生成氣體的快慢來(lái)判斷反應(yīng)的快慢
現(xiàn)象來(lái)定性比較得出結(jié)論．
②有同學(xué)提出將CuSO4改為CuCl2更為合理，其理由是
由于CuSO4、FeCl3中的陰離子不同，不能排除陰離子的因素
由于CuSO4、FeCl3中的陰離子不同，不能排除陰離子的因素
，你認(rèn)為還可以作何改進(jìn)？
將FeCl3改為Fe2（SO4）3
將FeCl3改為Fe2（SO4）3
﹒

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2011?嘉興模擬）氟化鈉的用途非常廣泛，可作殺菌劑、殺蟲(chóng)劑和木材防腐劑．實(shí)驗(yàn)室可通過(guò)下圖所示的流程來(lái)制取：

請(qǐng)結(jié)合每小題的相關(guān)信息，回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）已知：飽和氟硅酸（H2SiF6）溶液為無(wú)色透明的發(fā)煙液體，密度為1.32g?mLˉ1，易揮發(fā)，有刺激性氣味，與等物質(zhì)的量濃度的H2SO4酸性相當(dāng)，它對(duì)玻璃、陶瓷都有較強(qiáng)的腐蝕性．以上實(shí)驗(yàn)所用儀器全部用聚酯類材料 做成，在該類材料做成的容器中混合NH4HCO3固體、H2SiF6濃溶液和H2O時(shí)，加入試劑的順序應(yīng)是
NH4HCO3固體、H2O和H2SiF6濃溶液
NH4HCO3固體、H2O和H2SiF6濃溶液
，加好試劑后，為了讓它們充分反應(yīng)，不能用
C
C
棒攪拌（填字母）．
A．玻璃          B．鐵          C．聚乳酸            D．陶瓷
（2）已知在20℃時(shí)Na2SiF6的溶解度為2.12g，請(qǐng)寫出1L 1mol?Lˉ1的H2SiF6溶液與1L 1mol?Lˉ1Na2CO3溶液混合后（假設(shè)混合液中水的質(zhì)量約等于2000g）發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的離子方程式為
2H++SiF62-+2Na++CO32-=Na2SiF6↓+CO2↑+H2O
2H++SiF62-+2Na++CO32-=Na2SiF6↓+CO2↑+H2O
．
（3）上述流程圖中產(chǎn)生渾濁液的原因是生成了
B
B
（填字母）．
A．NH4F     B．H2SiO3     C．（NH4）2SiF6     D．（NH4）2CO3
（4）操作1后是否需要對(duì)沉淀進(jìn)行洗滌
是
是
（填“是”或“否”），選擇“是”或“否”的原因是
使沉淀表面吸附的NH4F全部轉(zhuǎn)移到溶液A中，提高產(chǎn)品產(chǎn)率
使沉淀表面吸附的NH4F全部轉(zhuǎn)移到溶液A中，提高產(chǎn)品產(chǎn)率
．
（5）溶液B中經(jīng)操作
蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾
蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾
可得到副產(chǎn)品氯化銨；粗產(chǎn)品晶體經(jīng)
重結(jié)晶
重結(jié)晶
（填操作名稱）可得純凈的產(chǎn)品．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）實(shí)驗(yàn)室制備Cl2，即使在停止加熱后，反應(yīng)物還會(huì)繼續(xù)反應(yīng)一段時(shí)間。當(dāng)要收集多瓶Cl2時(shí)，常有較多的Cl2逸到空氣中去。為了避免Cl2的逸散，并對(duì)多余的Cl2隨時(shí)取用，設(shè)計(jì)如下圖所示裝置。

①設(shè)計(jì)甲裝置的目的是_________________。甲裝置__________（填“能”或“不能”）用乙裝置來(lái)代替。

②裝置乙中盛有的液體是__________，該裝置可看作是一個(gè)___________（填某儀器名稱）。

（2）在氮的化合物中，有一類鹽叫亞硝酸鹽，如亞硝酸鈉（NaNO2）等。NaNO2是一種潛在的致癌物質(zhì)，過(guò)量或長(zhǎng)期使用會(huì)對(duì)人產(chǎn)生危害。由于亞硝酸鈉有咸味，外觀與NaCl相似，曾多次發(fā)生過(guò)被誤當(dāng)食鹽使用的事件。已知：HNO2是一種弱酸，不穩(wěn)定，易分解生成NO和NO2；它能被常見(jiàn)的強(qiáng)氧化劑氧化；在酸性溶液中它也是一種氧化劑，如能把I-氧化成I2;AgNO2是一種難溶于水易溶于酸的化合物。試回答下列問(wèn)題：

①人體正常的血紅蛋白中應(yīng)含F(xiàn)e2+。若誤食亞硝酸鹽（如NaNO2），則導(dǎo)致血紅蛋白中Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+而中毒，服用維生素C可解毒。下列敘述不正確的是_____________。

A.亞硝酸鹽是還原劑                             B.維生素C是還原劑

C.維生素C將Fe3+還原為Fe2+               D.亞硝酸鹽被還原

②下列說(shuō)法中，能用來(lái)區(qū)別NaNO2和NaCl的是______________。

A.測(cè)定這兩種溶液的pH

B.用AgNO3和HNO3兩種試劑來(lái)區(qū)別

C.在酸性條件下加入KI淀粉試液來(lái)區(qū)別

③把新制氯氣通入到NaNO2溶液中，氯水褪色，生成NaNO3和HCl，請(qǐng)寫出此反應(yīng)的離子方程式______________。

④為了測(cè)定某樣品中NaNO2的含量，可以使用標(biāo)準(zhǔn)?KMnO4?溶液進(jìn)行滴定，試回答：KMnO4溶液在滴定過(guò)程中作____________（填“氧化劑”或“還原劑”），該滴定過(guò)程_____________（填“要”或“不要”）另加指示劑。

⑤已知HNO2的酸性比醋酸略強(qiáng)，某同學(xué)在家中進(jìn)行鑒別NaNO2與NaCl的實(shí)驗(yàn)，但他家中只有濃醋酸，請(qǐng)問(wèn)該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒�？____________（填“能”或“不能”），請(qǐng)說(shuō)明理由_______

_____________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

海帶中含有豐富的碘。為了從海帶中提取碘，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

(1)從上述步驟中可知，海帶中含有的碘元素的主要存在形式是          。

(2)步驟①灼燒海帶時(shí)，除需要三腳架、泥三角外，還需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是          

（從下列儀器中選出所需的儀器，用標(biāo)號(hào)字母填寫在空白處）。

A.燒杯   B. 表面皿   C. 坩堝   D. 酒精燈  E.   干燥器

(3)步驟⑥是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯，還需經(jīng)過(guò)蒸餾，指出下列實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤之處。

①                                      

    ②                                      

    ③                                      

    進(jìn)行上述蒸餾操作時(shí)，使用水浴的原因是

                                     ；

最后晶態(tài)碘在                  里聚集。

(4) 步驟④反應(yīng)的離子方程式是                                   。

   步驟④中的轉(zhuǎn)化還可以Cl2或雙氧水（H­2O2），請(qǐng)分別寫出反應(yīng)的離子方程式：

                                    、                                   

若用碘鹽中的KIO3作氧化劑,在酸性溶液中氧化I-,寫出反應(yīng)的離子方程式.

                                                       

(5) 檢驗(yàn)海帶中是否含有碘元素，可以在步驟④后進(jìn)行，檢驗(yàn)時(shí)可用的試劑是       。

(6) 步驟⑤中，某學(xué)生選擇用苯來(lái)提取碘，其實(shí)驗(yàn)操作可分解為如下幾步:
(A)把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中;   (B)把50毫升碘水和15毫升苯加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;(C)檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液; (D)倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時(shí)旋開(kāi)活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正; (E)旋開(kāi)活塞,用燒杯接收溶液;(F)將分液漏斗上口倒出上層溶液;  (G)將漏斗上口的玻璃塞打開(kāi)或使塞上的凹槽或小孔對(duì)準(zhǔn)漏斗口上的小孔;  (H)靜置,分層。就此實(shí)驗(yàn),完成下列填空:

①正確操作步驟的順序是     →      →        →A→G→      →E→F
②上述(E)步驟的操作中應(yīng)注意                                           
　 上述(G)步驟操作的目的是                                             
③能選用苯從碘水中萃取碘的原因是                                         
④下列物質(zhì),不能作為從碘水中萃取碘的溶劑的是            
　(A)熱裂汽油       (B)CCl4       (C)酒精        (D)甲苯

（7）步驟③得到的溶液有時(shí)候仍是渾濁的，其通常原因是                         。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案