CCl4和蒸餾水都是無色溶液,請按下列要求用實驗方法鑒別(簡要地寫出實驗過程):
①只允許用一種試劑:用兩支試管分別取出少量的CCl4和蒸餾水,然后分別加入少量的單質(zhì)碘,
振蕩,呈紫紅色的液體是(填化學(xué)式)
 
,呈棕黃色的液體是(填化學(xué)式)
 

②不用任何試劑:用試管取出少量的其中一種液體,再加入另外一種液體,下層液體是(填化學(xué)式)
 
考點(diǎn):分液和萃取,物質(zhì)的檢驗和鑒別的基本方法選擇及應(yīng)用
專題:
分析:(1)碘溶解在四氯化碳中為紫色,碘水為黃色;
(2)四氯化碳與水不溶,并且密度比水大,和水混合后分層,四氯化碳在下層,水在上層.
解答: 解:(1)只允許用一種試劑:用兩支試管分別取出少量的CCl4和蒸餾水,然后分別加入少量的單質(zhì)碘,碘易溶于四氯化碳,不易溶于水,則振蕩,呈紫紅色的液體是四氯化碳,呈棕黃色的液體是H2O,
故答案為:CCl4;H2O;
(2)四氯化碳是一種難溶于水的有機(jī)溶劑,并且密度比水大,和水混合后分層,四氯化碳在下層,水在上層,則不用任何試劑檢驗,用試管取出少量的其中一種液體,再加入另外一種液體,下層液體是四氯化碳,上層液體為H2O,
故答案為:CCl4
點(diǎn)評:本題考查物質(zhì)的檢驗和鑒別,把握四氯化碳的性質(zhì)及萃取、分層現(xiàn)象為解答的關(guān)鍵,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定溫度下,Mg(OH)2在下列液體中的溶解度,由大到小的順序是( 。 
①50mL蒸餾水;②20mL 0.5mol/L MgCl2溶液;③100mL 0.5mol/L NaOH溶液;④30mL 0.2mol/L NaHSO4溶液;⑤60mL 0.2mol/L NH4Cl溶液.
A、①②③④⑤
B、④⑤①②③
C、⑤④①②③
D、④⑤①③②

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

以下實驗方案合理的是( 。
A、為了提高甲烷與氯氣的反應(yīng)速率,用陽光直射反應(yīng)容器
B、為了驗證甲烷與氯氣的反應(yīng)產(chǎn)物之一為氯化氫,水槽中改用AgNO3溶液
C、用溴水鑒別乙烷和乙烯
D、用高錳酸鉀溶液除去乙烷中的乙烯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖把氣體緩慢通過盛有足量試劑的試劑瓶A,在試管B中可以觀察到明顯現(xiàn)象的是(  ) 
選項氣體A中試劑B中試劑
ASO2、CO2酸性KMnO4溶液品紅溶液
BCl2、HCl濃硫酸KI淀粉溶液
CNH3、CO2濃硫酸酚酞試液
DCO2、HCl飽和NaHCO3溶液AgNO3溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有久置的氯水、新制的氯水、氯化鈉、氫氧化鈉四種溶液,可加入一種試劑就能區(qū)別它們,則這種試劑是( 。
A、硝酸銀溶液
B、酚酞溶液
C、紫色石蕊溶液
D、飽和食鹽水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于儀器使用的說法正確的是( 。
A、配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時應(yīng)先用該液體潤洗容量瓶
B、振蕩分液漏斗時應(yīng)關(guān)閉其玻璃塞和活塞
C、蒸發(fā)結(jié)晶時蒸發(fā)皿應(yīng)放在泥三角上
D、錐形瓶用作反應(yīng)容器時一定不能加熱

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示四種化學(xué)操作名稱從左到右分別為( 。
A、過濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取(或分液或萃取、分液)
B、過濾、蒸餾、蒸發(fā)、萃取
C、蒸發(fā)、蒸餾、過濾、萃取
D、萃取、蒸餾、蒸發(fā)、過濾

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室用濃鹽酸和二氧化錳共熱制取氯氣,現(xiàn)要制取一瓶干燥純凈的氯氣,并防止剩余氯氣逸出污染空氣.現(xiàn)有下列儀器和藥品可使用:

(1)在裝置中,飽和食鹽水的作用是
 

(2)氣體尾氣吸收裝置中進(jìn)行的反應(yīng)方程式為
 

(3)用濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸到集氣瓶口可檢驗氯氣是否收集滿,反應(yīng)的離子方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將一定量的鐵加入100mL2mol/L稀硝酸中,充分反應(yīng)后有鐵剩余并生成氣體,若向其中滴加1.5mol/L的稀硫酸,使剩余的鐵恰好完全溶解并生成氣體(前后生成的氣體中均無H2),且向其中滴加KSCN溶液不顯紅色.求:
(1)加入鐵的質(zhì)量;
(2)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下共生成氣體的體積;
(3)加入稀硫酸的體積;
(4)電子轉(zhuǎn)移總數(shù).

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