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11.有以下反應方程式:
A.CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O                     B.2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2
C.Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O   D.2FeBr2+3Cl2═2FeCl3+2Br2
E.H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2                  F.KClO3+6HCl═KCl+3Cl2↑+3H2O
(1)既是分解反應,又是氧化還原反應的是BE;
(2)同一種物質中,同種元素間發(fā)生氧化還原反應CE;
(3)不同物質的同種元素間發(fā)生氧化還原反應F;
(4)所有元素均參加氧化還原反應的是D.

分析 A.CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O該反應為置換反應,屬于氧化還原反應;
B.2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2↑該反應為分解反應,Cl、O元素的化合價發(fā)生變化;
C.Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O 反應中Cl元素的化合價發(fā)生變化;
D.2FeBr2+3Cl2═2FeCl3+2Br2 反應中Fe、Br、Cl元素的化合價發(fā)生變化;
E.H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2 該反應為分解反應,O元素的化合價發(fā)生變化;
F.KClO3+6HCl═KCl+3Cl2↑+3H2O反應中Cl元素的化合價發(fā)生變化.

解答 解:A.CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O該反應為置換反應,屬于氧化還原反應;
B.2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2↑該反應為分解反應,Cl、O元素的化合價發(fā)生變化,屬于氧化還原反應;
C.Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O 反應中Cl元素的化合價發(fā)生變化,屬于氧化還原反應;
D.2FeBr2+3Cl2═2FeCl3+2Br2 反應中Fe、Br、Cl元素的化合價發(fā)生變化,屬于氧化還原反應;
E.H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2 該反應為分解反應,O元素的化合價發(fā)生變化,屬于氧化還原反應;
F.KClO3+6HCl═KCl+3Cl2↑+3H2O反應中Cl元素的化合價發(fā)生變化,屬于氧化還原反應;
(1)既是分解反應,又是氧化還原反應的是BE;故答案為:BE;
(2)同一種物質中,同種元素間發(fā)生氧化還原反應CE;故答案為:CE;
(3)不同物質的同種元素間發(fā)生氧化還原反應F;故答案為:F;
(4)所有元素均參加氧化還原反應的是D;故答案為:D.

點評 本題主要考查了氧化還原反應的判斷、化學反應的基本類型與氧化還原反應的關系,題目難度不大,注意根據元素的化合價的變化來判斷氧化還原反應.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.近日,我國不少城市出現(xiàn)了罕見的連續(xù)霧霾天氣,導致當下霧霾天氣的主要原因是化石燃料的大量使用,下列與治理霧霾天氣的相關說法不正確的是( 。
A.推廣燃煤脫硫技術,減少SO2污染,同時把煤粉碎了再燃燒以提高煤的燃燒效率
B.開發(fā)新能源,如太陽能、風能等,減少對化石能源的依賴
C.推廣煤的氣化、液化技術,提供清潔燃料和化工原料
D.在汽車尾氣處理器中使用新的催化劑,促使平衡2CO+2NO?2CO2+N2向正反應方向移動,減少污染物的排放

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

2.取少量Fe2O3粉末(紅棕色)加入適量鹽酸,發(fā)生反應的化學方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.反應后得到的FeCl3溶液呈棕黃色.用此飽和溶液進行以下實驗:
(1)取少量溶液置于試管中,滴入NaOH溶液,可觀察到有紅褐色沉淀生成,反應的化學方程式為:FeCl3+3NaOH═3NaCl+Fe(OH)3↓.
(2)在小燒杯中加入20mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中滴入幾滴FeCl3溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,即可制得Fe(OH)3 膠體.
(3)取少量Fe(OH)3膠體于試管中,逐滴加入稀鹽酸,現(xiàn)象是先產生紅褐色沉淀;接著沉淀又消失生成棕黃色溶液,試解釋此現(xiàn)象,并寫出有關的化學方程式先發(fā)生聚沉得到紅褐色沉淀,后發(fā)生Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O得到棕黃色溶液.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.某無色溶液X,由K+、NH4+、Ba2+、Al3+、Fe3+、CO32-、SO42-中的若干種離子組成,取該溶液進行如下實驗:

(1)白色沉淀甲是BaSO4
(2)試寫出實驗過程中生成氣體B的離子方程式NH4++OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O.
(3)通過上述實驗,可確定X溶液中一定存在的離子是NH4+、CO32-、SO42-

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列離子方程式正確的是( 。
A.氯化鐵腐蝕銅板:Fe3++Cu═Fe2++Cu2+
B.實驗室制氯氣:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Mn2++2Cl2↑+2H2O
C.稀硫酸中加氫氧化鋇到溶液呈中性:Ba2++H++OH-+SO42-═BaSO4↓+H2O
D.氫氧化鈉溶液中吸收少量二氧化硫:2OH-+SO2═SO32-+H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

16.
(1)用惰性電極電解CuSO4溶液(如圖的裝置),電池的電極反應式陽極:4OH--4e-=2H2O+O2↑,陰極:Cu2++2e-=Cu;
(2)若電解池中裝入足量溶液,當陰極增重3.2g時,停止通電,此時陽極產生氣體的體積(標準狀況)為0.56L(假設氣體全部逸出).
(3)欲使電解液恢復到起始狀態(tài),應向溶液中加入適量的  ( 。
A.CuSO4 B.H2O    C.CuO      D.CuSO4•5H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.工業(yè)上生產高氯酸時,還同時生產了一種常見的重要含氯消毒劑和漂白劑亞氯酸鈉(NaClO2),其工藝流程如下:

已知:
①NaHSO4溶解度隨溫度的升高而增大,適當條件下可結晶析出.
②高氯酸是至今為止人們已知酸中的最強酸,沸點90℃.
請回答下列問題:
(1)反應器Ⅰ中發(fā)生反應的化學方程式為3NaClO3+3H2SO4=HClO4+2ClO2↑+3NaHSO4+H2O,冷卻的目的是降低NaHSO4的溶解度,使NaHSO4結晶析出.
(2)反應器Ⅱ中發(fā)生反應的離子方程式為2ClO2+SO2+4OH-═2ClO2-+SO42-+2H2O.
(3)通入反應器Ⅱ中的SO2用H2O2代替同樣能生成NaClO2,請簡要說明雙氧水在反應中能代替SO2的原因是H2O2有還原性也能把ClO2還原為NaClO2
(4)Ca(ClO)2、ClO2、NaClO2等含氯化合物都是常用的消毒劑和漂白劑,請寫出工業(yè)上生產漂白粉的離子方程式:Cl2+Ca(OH)2=ClO-+Cl-+Ca2++H2O.
(5)“有效氯含量”可用來衡量含氯消毒劑的消毒能力,其定義是:每克含氯消毒劑的氧化能力相當于多少克Cl2的氧化能力.ClO2的有效氯含量為2.63g.(結果保留兩位小數(shù))

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

20.有CH4和CO2的混合氣體18.8g,將混合氣體通過含有足量澄清石灰水的洗氣瓶,生成20g白色沉淀,再通過裝有濃硫酸的洗氣瓶,收集到的氣體體積為14L(標準狀況).
(1)原混合氣體中CH4的質量是10g;
(2)原混合氣體中CH4的物質的量比CO2多0.425mol;
(3)原混合氣體中碳原子數(shù)目是0.825NA(用NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的數(shù)值)

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

19.甲烷在一定條件下可生成以下微粒:
A. 碳正離子(CH3+ )               B.碳負離子(CH3-
C. 甲基 (-CH3)                 D.碳烯 (:CH2
①四種微粒中,鍵角為120°的是A(填序號).
②碳負離子(CH3-)的空間構型為三角錐形,與CH3-互為等電子體的一種分子
是NH3(填化學式)

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