MOH強(qiáng)堿溶液和等體積、等濃度的HA弱酸混合后,溶液中有關(guān)離子濃度的比較正確的是
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源:2015屆天津市紅橋區(qū)高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知:2Zn(s)+O2(g)=2ZnO(s) △H=-701.0 kJ?mol-1
2Hg(I)+O2(g)=2HgO(s) △H=-181.6 kJ?mol-1
則反應(yīng)Zn(s)+HgO(s)=ZnO(s)+Hg(I)的△H為
A.-519.4kJ?mol-1 B.+259.7 kJ?mol-1 C.-259.7 kJ?mol-1 D.+519.4 kJ?mol-1
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2015屆天津市南開區(qū)高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在密閉容器中進(jìn)行如下反應(yīng):H2(g)+I2(g)2HI(g),在溫度T1和T2時(shí),產(chǎn)物的量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示,符合圖示的正確判斷是
A.T1>T2,△H>0 B.T1> T2,△H<0
C.T1 <T2,△H>0 D.T1 < T2,△H<0
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2015屆天津市五區(qū)縣高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
導(dǎo)致空氣污染的主要原因來自于化石燃料燃燒、硫酸工業(yè)和汽車尾氣的排放;致使大量二氧化硫和氮氧化物排入大氣中。利用化學(xué)反應(yīng)原理研究治理環(huán)境污染的方法是當(dāng)前環(huán)保工作的重要研究內(nèi)容之一。
(1)反應(yīng)是硫酸工業(yè)中的重要反應(yīng);提高SO2的平衡轉(zhuǎn)化率有利于減少尾氣排放:已知該反應(yīng)是放熱反應(yīng);當(dāng)該反應(yīng)處于平衡狀態(tài)時(shí),為了提高SO2的轉(zhuǎn)化率:下列可采用的措施是
A.加入V2O5作催化劑 B.通入過量空氣 C.高溫 D.增大壓強(qiáng)
(2)一定條件下,向2L密閉容器中通入2molSO2(g)、1molO2(g)和0.2SO3(g),2min后反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),測得SO2的轉(zhuǎn)化率為50%,則該可逆反應(yīng)的平衡常數(shù)K=_________;用O2的濃度變化表示從O-2min內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v=_________;恒溫下,若向容器中再加入2molSO2(g),則重新達(dá)到平衡時(shí)SO2的總轉(zhuǎn)化率____________50%(填“>”、“<”、“=”)
(3)能說明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是
A. B.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變.
C. D.容器內(nèi)物質(zhì)的密度保持不變.
(4)在催化劑作用下用CH4將氮氧化物還原為N2可以消除氮氧化物帶來的污染, 請寫出CH4與NO反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________;溫度為T1時(shí)在密閉容器中研究CH4催化還原氮氧化物的反應(yīng),反應(yīng)過程中產(chǎn)物N2的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示,請?jiān)趫D中補(bǔ)畫出溫度為T2(T2>T1)時(shí),n(N2)的變化曲線(已知該反應(yīng)是放熱反應(yīng))。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2015屆天津市五區(qū)縣高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)反應(yīng)中的能量變化是由化學(xué)反應(yīng)中舊化學(xué)鍵斷裂時(shí)吸收的能量與新化學(xué)鍵形成時(shí)放出的能量不同引起的。如下圖為N2(g)與 O2(g)反應(yīng)生成NO(g)過程中的能量變化:
下列說法正確的是
A.1 mol N2(g)和1 molO2 (g)具有的總能量大于 2 mol NO(g)具有的總能量
B.1 molN2 (g)和l molO2 (g)反應(yīng)生成2 mol NO(g)吸收180 kJ熱量.
C.通常情況下N2(g)和O2(g)混合能直接反應(yīng)生成NO
D.?dāng)?shù)據(jù)不足,不能確定反應(yīng)熱的大小
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2015屆天津市五區(qū)縣高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于反應(yīng)熱的說法正確的是
A.當(dāng)△H<O時(shí),表示該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B.已知,說明碳的燃燒熱為110kJ/mol
C.反應(yīng)熱的大小與反應(yīng)物所具有的能量和生成物所具有的能量無關(guān)
D.化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱只與反應(yīng)體系的始態(tài)和終點(diǎn)狀態(tài)有關(guān),而與反應(yīng)的途徑無關(guān)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2015屆吉林省高二教學(xué)評估(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某烷烴A,其蒸氣密度是相同狀況下氫氣密度的64倍,經(jīng)測定得知A分子中共含有6個(gè)甲基。
(1)若A不是烯烴與氫氣加成的產(chǎn)物,則A的結(jié)構(gòu)簡式為: ;
(2)若A是炔烴與氫氣加成的產(chǎn)物,則A的名稱為: 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2015屆吉林省高二教學(xué)評估(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有溴苯、乙醇、甲苯、己烯四種液體,只用一種試劑就可以將它們區(qū)別開,這種試劑是( )
A.溴水 B.食鹽水 C.NaOH溶液 D.酸性KMnO4溶液
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2015屆北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
我校即將進(jìn)行寒假實(shí)踐活動(dòng),某同學(xué)用化學(xué)知識解決生活中的問題不合理的是
A.用食醋除去暖水瓶中的水垢
B.用米湯檢驗(yàn)食鹽中是否含碘酸鉀
C.用熱的純堿溶液洗滌餐具上的油
D.用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉和純羊毛織物
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com