18.某化學(xué)小組進(jìn)行了關(guān)于“活潑金屬與酸反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn),得出了一些有趣的想法,請(qǐng)你幫助他們,完成一些判斷.將5.4g鋁片投入500mL 0.5mol•L-1的硫酸溶液中,如圖為反應(yīng)產(chǎn)氫速率與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖.
(1)關(guān)于圖象的描述不正確的是③.
①a→c段產(chǎn)生氫氣的速率增加較快可能是表面的氧化膜逐漸溶解,加快了反應(yīng)的速率
②a→c段產(chǎn)生氫氣的速率增加較快可能是該反應(yīng)放熱,導(dǎo)致溫度升高,加快了反應(yīng)
③c以后,產(chǎn)生氫氣的速率逐漸下降可能是鋁片趨于消耗完全
(2)書(shū)寫(xiě)O→a段所對(duì)應(yīng)的離子方程式Al2O3+6H+=2Al3++3H2O.
(3)若其他條件不變,現(xiàn)換用500mL1mol•L-1鹽酸,產(chǎn)生氫氣速率普遍較使用500mL 0,.5mol•L-1硫酸的快,可能的原因是②④
①鹽酸中c(H+)的濃度更大②Cl-有催化作用③SO42-有催化作用④SO42-有阻化作用⑤Al3+有催化作用
(4)根據(jù)所學(xué),若要加快鋁片與硫酸溶液制H2的反應(yīng)速率,小組成員提出一系列方案,比如:①加入某種催化劑;②滴加少量CuSO4溶液;③將鋁片剪成100條;④增加硫酸的濃度至18mol/L;⑤加入蒸餾水;⑥加入少量KNO3;其中,你認(rèn)為不合理的方案有④⑤⑥.

分析 (1)5.4gAl的物質(zhì)的量為0.2mol,500mL 0.5mol•L-1的硫酸溶液中含硫酸的物質(zhì)的量為0.25mol,Al過(guò)量,硫酸反應(yīng)完全,由圖可知,開(kāi)始不生成氫氣,為氧化鋁與硫酸的反應(yīng),然后Al與硫酸反應(yīng)生成氫氣,開(kāi)始溫度較低,由于反應(yīng)放熱,則溫度升高反應(yīng)速率加快,之后氫離子濃度減小,則反應(yīng)速率減;
(2)O→a段無(wú)氫氣產(chǎn)生,是鋁片表面的氧化膜與鹽酸反應(yīng)生成鹽和水;
(3)其他條件不變,現(xiàn)換用500mL 1mol•L-1鹽酸,產(chǎn)生氫氣速率普遍較使用500mL 0.5mol•L-1硫酸的快,氫離子濃度相同,只能是氯離子和硫酸根的作用;
(4)影響該化學(xué)反應(yīng)速率的因素可能是溫度、濃度、接觸面積、原電池、催化劑等.

解答 解:(1)5.4gAl的物質(zhì)的量為:0.2mol,500mL 0.5mol•L-1的硫酸溶液中含硫酸的物質(zhì)的量為:0.5mol/L×0.5L=0.25mol,Al過(guò)量,硫酸反應(yīng)完全,
①曲線(xiàn)a→b段產(chǎn)生H2加快可能是表面的氧化膜逐漸溶解,加快了反應(yīng)速率,故①正確;
②曲線(xiàn)由b→c段,產(chǎn)生氫氣的速率增加較快的主要原因?yàn)樵摲磻?yīng)為放熱反應(yīng),溫度升高,反應(yīng)速率加快,故②正確;
③曲線(xiàn)由c以后,產(chǎn)生氫氣的速率逐漸下降的主要原因?yàn)闅潆x子濃度減小,反應(yīng)速率減小,故③錯(cuò)誤;
故答案為:③;
(2)O→a段無(wú)氫氣產(chǎn)生,是鋁片表面的氧化膜與鹽酸反應(yīng)生成鹽和水,反應(yīng)離子方程式為:Al2O3+6H+=2Al3++3H2O,
故答案為:Al2O3+6H+=2Al3++3H2O;
(3)其他條件不變,現(xiàn)換用500mL 1mol•L-1鹽酸,產(chǎn)生氫氣速率普遍較使用500mL 0.5mol•L-1硫酸的快,氫離子濃度相同,只能是氯離子起了催化作用或SO42-有阻化作用(使反應(yīng)變慢),
故答案為:②④;
(4)①加入某種催化劑,可以加快反應(yīng)速率,故①正確;
②加入硫酸銅溶液,Al能夠置換出銅,形成鋁銅原電池,加快反應(yīng)速率,故②正確;
③將鋁片剪成100 條,增大了反應(yīng)物的接觸面積,反應(yīng)速率加快,故③正確;
④硫酸的濃度至18mol/L時(shí),Al在其中會(huì)鈍化,故④錯(cuò)誤;
⑤加入蒸餾水,降低氫離子濃度,反應(yīng)速率減慢,故⑤錯(cuò)誤;
⑥加入少量KNO3 溶液,溶液中氫離子與硝酸根離子和Al反應(yīng)生成NO,不生成氫氣,故⑥錯(cuò)誤;
故答案為:④⑤⑥.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素,為高頻考點(diǎn),題目難度中等,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意根據(jù)圖象分析理解隨反應(yīng)進(jìn)行影響反應(yīng)速率的主要因素,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
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