下列關(guān)于沉淀的敘述不正確的是( )
A.生產(chǎn)、科研中常利用生成沉淀來(lái)達(dá)到分離或除雜的目的
B.沉淀的溶解只能通過(guò)酸堿中和反應(yīng)來(lái)實(shí)現(xiàn)
C.沉淀轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)就是沉淀溶解平衡的移動(dòng)
D.一般來(lái)說(shuō),溶解度小的沉淀轉(zhuǎn)化成溶解度更小的沉淀容易實(shí)現(xiàn)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)廢舊金屬采用的正確處理方法是( )
A.埋掉
B.不必處理
C.把廢舊金屬作為一種資源加以回收利用
D.把廢舊金屬倒入海洋中
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖表示在某溶液中滴加Ba(OH)2溶液時(shí),沉淀的物質(zhì)的量隨Ba(OH)2的物質(zhì)的量的變化關(guān)系。該溶液的成分可能是( )
A.NH4Al(SO4)2 B.Kal(SO4)2
C.Al2(SO4)3 D.NaAlO2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
把a g鐵鋁合金粉末溶于足量的鹽酸中,加入過(guò)量NaOH溶液.過(guò)濾出沉淀,經(jīng)洗滌、干燥、灼燒,得到紅棕色粉末的質(zhì)量仍為a g,則原合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )
A.70% B.52.4% C.47.6% D.30%
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用下面兩種方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀。
方法一:用不含F(xiàn)e3+的FeSO4溶液與不含O2的蒸餾水配制的NaOH溶液反應(yīng)制備。
(1)用硫酸亞鐵晶體配制上述FeSO4溶液時(shí)還需加入____________。
(2)除去蒸餾水中溶解的O2常采用________的方法。
(3)生成白色Fe(OH)2沉淀的操作是用長(zhǎng)滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再擠出NaOH溶液。這樣操作的理由是______________________________。
方法二:如右圖所示裝置中,用NaOH溶液、鐵屑、稀H2SO4等試劑制備。
(1)在試管Ⅰ里加入的試劑是____________。
(2)在試管Ⅱ里加入的試劑是____________。
(3)為了制得白色Fe(OH)2沉淀,在試管Ⅰ和Ⅱ中加入試劑,打開止水夾,塞緊塞子后的實(shí)驗(yàn)步驟是______________。
(4)這樣生成的Fe(OH)2沉淀能較長(zhǎng)時(shí)間保持白色,其理由是
______________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
自然界地表層原生銅的硫化物經(jīng)氧化、淋濾作用后變成CuSO4溶液,向地下深層滲透,遇到難溶的ZnS或PbS,慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)殂~藍(lán)(CuS)。下列分析正確的是( )
A.CuS的溶解度大于PbS的溶解度
B.原生銅的硫化物具有還原性,而銅藍(lán)沒(méi)有還原性
C.CuSO4與ZnS反應(yīng)的離子方程式是Cu2++S2-===CuS↓
D.整個(gè)過(guò)程涉及的反應(yīng)類型有氧化還原反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
五種短周期元素的某些性質(zhì)如表所示(其中只有W、Y、Z為同周期元素)。
元素代號(hào) | X | W | Y | Z | Q |
原子半徑(×10-12 m) | 37 | 64 | 66 | 70 | 154 |
主要化合價(jià) | +1 | -1 | -2 | +5、-3 | +1 |
下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.由Q與Y形成的化合物中只存在離子鍵
B. Z與X之間形成的化合物具有還原性
C.由X、Y、Z三種元素形成的化合物,其晶體一定是分子晶體
D.Y與W形成的化合物中,Y顯負(fù)價(jià)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
若不斷地升高溫度,實(shí)現(xiàn)“雪花→水→水蒸氣→氧氣和氫氣”的變化。在變化的各階段被破壞的粒子間的主要相互作用依次是 ( )
A.氫鍵;分子間作用力;極性鍵
B.氫鍵;氫鍵;非極性鍵
C.氫鍵;極性鍵;分子間作用力
D.分子間作用力;氫鍵;非極性鍵
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組物質(zhì)的晶體中,化學(xué)鍵種類相同,晶體類型也相同的是( )
A.SO2與SiO2 B.CO2與H2O
C.NaBr與HCl D.CCl4與CaCl2
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