【題目】配制一定物質(zhì)的量濃度的KOH溶液時，導(dǎo)致濃度偏低的原因可能是( )

A. 定容時仰視刻度線和液面

B. 容量瓶中原有少量的蒸餾水

C. 移液時，不慎將液體流到瓶外

D. 容量瓶盛過KOH溶液，使用前未洗滌

【答案】C

【解析】

根據(jù)c=可得，一定物質(zhì)的量濃度溶液配制的誤差都是由溶質(zhì)的物質(zhì)的量n和溶液的體積V引起的，誤差分析時，關(guān)鍵要看配制過程中引起n和V怎樣的變化，若n比理論值小或V比理論值大時，都會使所配溶液濃度偏��；若n比理論值大，或V比理論值小時，都會使所配溶液濃度偏大。

A、定容時仰視觀察刻度線和液面，導(dǎo)致加入的蒸餾水體積偏大，根據(jù)c=可得，配制的溶液濃度偏低，故A不選；
B、容量瓶中原有少量的蒸餾水，因為定容時還需要放入蒸餾水，所以不影響配制結(jié)果，故B不選；

C、移液時，不慎將液體流到瓶外，導(dǎo)致配制的溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小，根據(jù)c=可得，配制的溶液濃度偏低，故C選；

D. 容量瓶盛過KOH溶液，使用前未洗滌，導(dǎo)致所配溶液中KOH的物質(zhì)的量增大，根據(jù)c=可得，配制的溶液濃度偏高，故D不選。
故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】球墨鑄鐵中含有一種鐵碳化合物X。實驗小組為測定化合物X的組成設(shè)計實驗如下：

下列說法不正確的是

A. 固體2是氧化鐵

B. X的化學(xué)式可以表示為Fe3C2

C. 溶液甲加熱、蒸發(fā)、灼燒也可得到24．0g固體

D. X與足量的熱濃硝酸反應(yīng)有NO2和CO2生成

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求寫出方程式。

（1）CH3CH＝CHCHO與足量的氫氣一定條件下反應(yīng)：_______________________；

（2）CH3CH2CH2OH在濃硫酸存在下分子內(nèi)脫水：_________________________；

（3）苯酚中加足量濃溴水：_________________________；

（4）乙酸與乙醇的酯化反應(yīng)：_________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】1，2-二溴乙烷在常溫下是無色液體，密度是2.18g/cm3，沸點是131.4℃，熔點是9.79℃，不溶于水，易溶于醇、丙酮等有機(jī)溶劑。在實驗室可用如圖所示裝置來制備1，2-二溴乙烷，其中試管c中裝有濃溴水。

（1）寫出制備1，2-二溴乙烷的化學(xué)方程式_________________________；

（2）安全瓶a可以防止倒吸，并可以檢查實驗進(jìn)行時試管c是否發(fā)生堵塞。如果發(fā)生堵塞，a中的現(xiàn)象是：____________________________；

（3）容器b中NaOH溶液的作用是____________________________；

（4）將試管c置于冷水中的目的是___________________________；

（5）容器d中NaOH溶液的作用是____________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在某100mL混合液中，HNO3和H2SO4的物質(zhì)的量濃度分別是：0.4mol/L、0.1mol/L。向該混合液中加入2.56g銅粉，加熱，待充分反應(yīng)后，所得溶液中的Cu2+的物質(zhì)的量濃度(mol/L)是( )

A. 0.15B. 0.225C. 0.35D. 0.45

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(2016·天津卷) 下表為元素周期表的一部分。

碳

氮

Y

X

硫

Z

回答下列問題：

（1）Z元素在周期表中的位置為__________。

（2）表中元素原子半徑最大的是(寫元素符號)__________。

（3）下列事實能說明Y元素的非金屬性比S元素的非金屬性強(qiáng)的是__________。

a．Y單質(zhì)與H2S溶液反應(yīng)，溶液變渾濁

b．在氧化還原反應(yīng)中，1 mol Y單質(zhì)比1 mol S得電子多

c．Y和S兩元素的簡單氫化物受熱分解，前者的分解溫度高

（4）X與Z兩元素的單質(zhì)反應(yīng)生成1 mol X的最高價化合物，恢復(fù)至室溫，放熱687 kJ，已知該化合物的熔、沸點分別為69 ℃和58 ℃，寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：__________。

（5）碳與鎂形成的1 mol化合物Q與水反應(yīng)，生成2 mol Mg(OH)2和1 mol烴，該烴分子中碳?xì)滟|(zhì)量比為9∶1，烴的電子式為__________。Q與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

（6）銅與一定濃度的硝酸和硫酸的混合酸反應(yīng)，生成的鹽只有硫酸銅，同時生成的兩種氣體均由上表中兩種元素組成，氣體的相對分子質(zhì)量都小于50。為防止污染，將產(chǎn)生的氣體完全轉(zhuǎn)化為最高價含氧酸鹽，消耗1 L 2.2 mol/L NaOH溶液和1 mol O2，則兩種氣體的分子式及物質(zhì)的量分別為__________，生成硫酸銅物質(zhì)的量為__________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)實驗小組的同學(xué)為探究和比較SO2和氯水的漂白性，設(shè)計了如下的實驗裝置。

(1)實驗室用裝置A制備SO2。某同學(xué)在實驗時發(fā)現(xiàn)打開A的分液漏斗活塞后，漏斗中液體未流下，你認(rèn)為原因可能是：_______________________________；

(2)實驗室用裝置E制備Cl2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。除去Cl2中混有的HCl，可將氣體通過盛有_______________________的洗氣瓶。

(3)反應(yīng)開始一段時間后，觀察到B、D兩個試管中的品紅溶液出現(xiàn)的現(xiàn)象是：B：_________________________，D：________________________。

(4)停止通氣后,再給B、D兩個試管分別加熱，兩個試管中的現(xiàn)象分別為B：________________________，D：__________________________。

(5)另一個實驗小組的同學(xué)認(rèn)為SO2和氯水都有漂白性，二者混合后的漂白性肯定會更強(qiáng)。他們將制得的SO2和Cl2按1：1同時通入到品紅溶液中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)褪色效果并不像想象的那樣。請你分析該現(xiàn)象的原因(用化學(xué)方程式表示)______________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將1.92gCu投入到一定量的濃HNO3中，Cu完全溶解，共收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下672 mLNO和NO2的混合氣體。將盛有此氣體的容器倒扣在水槽中，并通入一定體積的O2，恰好使水充滿整個容器。則通入的O2的體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為

A. 168 mLB. 224 mLC. 336 mLD. 504 mL

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硒（Se）是人體健康必需的一種微量元素。已知Se的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：下列說法不正確的是

A. 該原子的質(zhì)量數(shù)為34 B. 該元素處于第四周期第ⅥA族

C. SeO2既有氧化性又有還原性 D. 酸性：HBrO4 > H2SeO4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案