寫出下列方程式
(1)溴化亞鐵中通入少量的氯氣
 
;
(2)溴化亞鐵中通入足量的氯氣
 
;
(3)溴化亞鐵和氯氣1:1反應(yīng)
 
;
(4)碘化亞鐵和氯氣1:1反應(yīng)
 

(5)二氧化碳和氫氧化鈉2:3反應(yīng)
 
考點(diǎn):化學(xué)方程式的書寫
專題:
分析:(1)氯氣少量,亞鐵離子還原性大于溴離子,亞鐵離子優(yōu)先反應(yīng),溴離子不反應(yīng);
(2)足量氯氣,亞鐵離子和溴離子均全部被氧化;
(3)溴化亞鐵和氯氣1:1反應(yīng),氯氣少量,亞鐵離子全部被氧化,溴離子部分氧化;
(4)碘化亞鐵和氯氣1:1反應(yīng),氯氣少量,碘離子全部氧化,亞鐵離子未被氧化;
(5)二氧化碳和氫氧化鈉2:3反應(yīng),生成碳酸鈉、碳酸氫鈉和水;
解答: 解:(1)少量氯氣通入溴化亞鐵溶液中,只有亞鐵離子被氧化成鐵離子,溴離子沒有反應(yīng),化學(xué)方程式為:6FeBr2+3Cl2═2FeCl3+4FeBr3,
故答案為:6FeBr2+3Cl2═2FeCl3+4FeBr3;
(2)足量的氯氣通入溴化亞鐵溶液中的反應(yīng)為2FeBr2+3Cl2═2FeCl3+2Br2,
故答案為:2FeBr2+3Cl2═2FeCl3+2Br2
(3)溴化亞鐵和氯氣1:1反應(yīng),1mol氯氣能得2mol電子,1mol亞鐵離子失去1mol電子,1mol溴離子失去1mol電子,亞鐵離子全部被氧化,溴離子部分氧化,反應(yīng)為:6FeBr2+6Cl2═4FeCl3+3Br2+2FeBr3,
故答案為:6FeBr2+6Cl2═4FeCl3+3Br2+2FeBr3;
(4)鐵離子能氧化碘離子,所以碘化亞鐵和氯氣1:1反應(yīng),2mol碘離子失去2mol電子,亞鐵離子未被氧化,反應(yīng)為:FeI2+Cl2═FeCl2+I2,
故答案為:FeI2+Cl2═FeCl2+I2;
(5)二氧化碳通入氫氧化鈉1:1反應(yīng)生成碳酸氫鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CO2+NaOH═NaHCO3,
二氧化碳和氫氧化鈉2:3反應(yīng),假設(shè)二氧化碳、氫氧化鈉的物質(zhì)的量分別為2mol、3mol,二氧化碳通入氫氧化鈉反應(yīng)生成2mol碳酸氫鈉,過量的1mol氫氧化鈉和碳酸氫鈉反應(yīng):NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O,反應(yīng)產(chǎn)物為1mol碳酸鈉1mol碳酸氫鈉和1mol水,所以總反應(yīng)為:2CO2+3NaOH═NaHCO3+Na2CO3+H2O,
故答案為:2CO2+3NaOH═NaHCO3+Na2CO3+H2O;
點(diǎn)評:本題考查化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫,為高頻考點(diǎn),把握反應(yīng)物量與發(fā)生反應(yīng)的離子間的關(guān)系及反應(yīng)的書寫方法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重與量有關(guān)的離氧化還原反應(yīng)的反應(yīng)考查,題目難度中等.注意(3)、(4)的區(qū)別為解答的易錯(cuò)點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,含有非極性共價(jià)鍵的是( 。
A、N2
B、CO2
C、NaOH
D、CH4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、向50mL1mol?L-1的鹽酸中加入燒堿后,水的Kw不變
B、NH4Cl和NH3?H2O混合液中,二者對對方的平衡都起了抑制作用
C、室溫時(shí)某溶液的pH<7,則該物質(zhì)一定是酸或強(qiáng)酸弱堿鹽
D、室溫下0.1mol?L-1的HA溶液中
c(OH)-
c(H+)
=1×10-8,則0.01mol?L-1HA溶液中c(H+)=1×10-4mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

研究表明豐富的CO2完全可以作為新碳源,解決當(dāng)前應(yīng)用最廣泛的碳源(石油和天然氣)到本世紀(jì)中葉將枯竭的危機(jī),同時(shí)又可緩解由CO2累積所產(chǎn)生的溫室效應(yīng),實(shí)現(xiàn)CO2的良性循環(huán)
(1)目前工業(yè)上有一種方法是用CO2和H2在230℃催化劑條件下轉(zhuǎn)化生成甲醇蒸汽和水蒸氣.如圖表示恒壓容器中0.5 mol CO2和1.5 mol H2轉(zhuǎn)化率達(dá)80%時(shí)的能量變化示意圖如圖1.

寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 

(2)工業(yè)上可用CO2與H2反應(yīng)生成甲醇,在T℃下,將1molC O 2和2molH2充入5L恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng)為CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g),測得H2的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化情況如圖2曲線I所示

①按曲線I計(jì)算反應(yīng)從0到4min時(shí),V(H2)=
 

②在T℃下,若僅改變的外界條件為
 
,反應(yīng)按曲線Ⅱ進(jìn)行,計(jì)算達(dá)到平衡時(shí)容器中c(CO2)=
 

③判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡的依據(jù)為
 
(填正確選項(xiàng)字母)
A混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不隨時(shí)間改變
B3v(H2)正=v(CH3OH)逆
C混合氣體的壓強(qiáng)不隨時(shí)間改變
D單位時(shí)間內(nèi)生成CH3OH和H2O的物質(zhì)的量相同
(3)以二氧化鈦表面覆蓋Cu2Al2O4為催化劑,可以將CO2和CH4直接轉(zhuǎn)化成乙酸
①在不同溫度下催化劑的催化效率與乙酸的生成速率如圖所示,250~300℃時(shí),溫度升高而乙酸的生成速率降低的原因是
 

②將Cu2Al2O4溶解在稀硝酸的離子方程式為
 

(4)Li2O、Na2O、MgO均能吸收CO2
①如果尋找吸收CO2的其他物質(zhì),下列建議合理的是
 

a可在堿性氧化物中尋找
b可在ⅠA、ⅡA族元素形成的氧化物中尋找
c可在具有強(qiáng)氧化性的物質(zhì)中尋找
②Li2O吸收CO2后,產(chǎn)物用于合成Li4SiO4用于吸收、釋放CO2,原理是在500℃,CO2與Li4SiO4接觸后生成Li2CO3,平衡后加熱至700℃,反應(yīng)逆向進(jìn)行,放出CO2,Li4SiO4再生,說明該原理的化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用脫脂棉包住約0.2g過氧化鈉粉末,置于石棉網(wǎng)上,向脫脂棉上滴水,觀察到脫脂棉劇烈燃燒起來.
(1)由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所得到的過氧化鈉跟水反應(yīng)的結(jié)論是:①
 

②有氧氣生成.
(2)Na2O2跟水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.此反應(yīng)中氧化劑是
 

(3)1.56g過氧化鈉粉末跟水反應(yīng),理論上能產(chǎn)生
 
L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)氧氣.
(4)某研究性學(xué)習(xí)小組擬用如圖所示裝置(氣密性良好)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以證明上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論.驗(yàn)證第①條結(jié)論的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

T°C時(shí),在一固定容積的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):A(g)+B(g)?C(s)△H<0,按照不同配比充入A、B,達(dá)到平衡時(shí)容器中A、B濃度變化如圖中曲線(實(shí)線)所示,下列判斷正確的是(  )
A、T°C時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)值為4
B、c點(diǎn)沒有達(dá)到平衡,此時(shí)反應(yīng)向逆向進(jìn)行
C、若c點(diǎn)為平衡點(diǎn),則此時(shí)容器內(nèi)的溫度高于T°C
D、T°C時(shí),直線cd上的點(diǎn)均為平衡狀態(tài)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

硅是信息產(chǎn)業(yè)必不可少的基礎(chǔ)材料,碳與二氧化硅的反應(yīng)是工業(yè)上制備高純硅的第一步.某課題組對該反應(yīng)中氣體產(chǎn)物的成分進(jìn)行探究.
(1)課題組對氣體產(chǎn)物的成分提出如下假設(shè),請你完成假設(shè)二和假設(shè)三:
假設(shè)一:氣體產(chǎn)物只有CO;
假設(shè)二:
 
,
假設(shè)三:
 


(2)課題組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置:

已知:①PdCl2溶液可用于檢驗(yàn)CO,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO+PdCl2+H2O═CO2+2HC1+Pd↓(產(chǎn)生黑色金屬鈀粉末,使溶液變渾濁).
②為避免空氣中的O2、CO2、水蒸氣對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾,實(shí)驗(yàn)時(shí)要求通人足夠長時(shí)間的N2
供選試劑:澄清石灰水、PdCl2溶液、濃硫酸、NaOH溶液.
請你根據(jù)上述裝置,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)一,寫出實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)論(解答時(shí)要求指明C、D中所選試劑的名稱):
實(shí)驗(yàn)步驟(不要求寫出具體操作過程)   實(shí)驗(yàn)預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
(3)有人認(rèn)為,氣體產(chǎn)物的成分與兩種反應(yīng)物的物質(zhì)的量之比有關(guān).為了探究炭粉不足時(shí)生成物中氣體的成分,反應(yīng)物中炭粉與二氧化硅的物質(zhì)的量之比的最大比值是
 

(4)資料表明,炭粉過量時(shí)會生成副產(chǎn)物SiC,若生成物中Si與SiC的物質(zhì)的量之比為2:1(假定氣體產(chǎn)物只有CO),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化不屬于化學(xué)變化的是( 。
A、蠟燭燃燒B、鋼鐵生銹
C、電燈發(fā)光D、食物腐爛

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列家庭小實(shí)驗(yàn)不成功的是( 。
A、用檸檬酸、白糖和小蘇打等自制汽水
B、用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣制酸堿指示劑
C、用洗凈的碎雞蛋殼和食鹽水制取二氧化碳
D、用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉、紗布等制作簡單凈水器

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同步練習(xí)冊答案