從經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境保護(hù)考慮，大量制取硝酸銅最宜采用的方法是（　�。�
A、Cu+HNO3（濃）→Cu（NO3）2
B、Cu+HNO3（�。鶦u（NO3）2
C、Cu 
空氣
CuO 
稀硝酸
 Cu（NO3）2
D、Cu+AgNO3→Cu（NO3）2
考點(diǎn)：銅金屬及其重要化合物的主要性質(zhì)
專(zhuān)題：元素及其化合物
分析：從經(jīng)濟(jì)角度考查，就是說(shuō)在制取等量的硝酸銅時(shí)，所用的原料是最少，成本要低；從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，最好不要對(duì)環(huán)境造成污染，結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式解答該題．
解答： 解：A．Cu+4 HNO3（濃）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O，NO2是有毒氣體，污染環(huán)境，故A錯(cuò)誤；
B.3 Cu+8HNO3（�。�=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O，NO是有毒氣體，污染環(huán)境，故B錯(cuò)誤；
C.2Cu+O2=2CuO，CuO+2HNO3=Cu（NO3）2+H2O，該反應(yīng)過(guò)程沒(méi)有有毒氣體生成，不污染環(huán)境，故C正確；
D．硝酸銀成本較高，不經(jīng)濟(jì)，同時(shí)硝酸銀會(huì)對(duì)環(huán)境造成一定的污染，主要是重金屬污染，故D錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題是從“綠色化學(xué)”視角考查化學(xué)知識(shí)，“綠色化學(xué)”要求設(shè)計(jì)安全的、對(duì)環(huán)境友好的合成路線，降低化學(xué)工業(yè)生成過(guò)程中對(duì)人類(lèi)健康和環(huán)境的危害，減少?gòu)U棄物的產(chǎn)生和排放．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

今有分子量為58的幾種有機(jī)物，試推斷符合條件的有機(jī)物的分子式或結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
（1）若該有機(jī)物為烴，則分子式為
 
，其中帶有支鏈的同分異構(gòu)體在核磁共振氫譜圖中有
 
個(gè)吸收峰
（2）若該有機(jī)物是一種飽和一元脂肪醛，則其與新制氫氧化銅懸濁液在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）若該有機(jī)物1mol能與足量銀氨溶液作用可析出4molAg，則其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
．
（4）若該有機(jī)物能與金屬鈉反應(yīng)，又能使溴的四氯化碳溶液褪色，則其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
，（注羥基連在雙鍵上的有機(jī)物極不穩(wěn)定）該物質(zhì)生成高分子化合物的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　　）
A、進(jìn)行分液操作時(shí)，應(yīng)將分液漏斗頸上的玻璃塞打開(kāi)，或使塞上的凹槽（或小孔）對(duì)準(zhǔn)漏斗上的小孔，打開(kāi)旋塞，使下層液體慢慢沿?zé)诹飨拢聦右后w完全流出后，關(guān)閉旋塞，上層液體從漏斗上口倒出
B、蒸發(fā)操作中，邊加熱邊用玻璃棒攪拌，當(dāng)加熱至蒸發(fā)皿中有較多固體析出時(shí)，應(yīng)停止加熱，利用余熱將液體蒸干
C、過(guò)濾操作中，濾紙邊緣一定低于漏斗邊緣，將玻璃棒靠在三層濾紙的邊緣，將燒杯嘴靠在玻璃棒上，慢慢引流倒入液體
D、在配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的過(guò)程中，定容操作就是將蒸餾水注入容量瓶，當(dāng)液面離容量瓶頸刻度線下2～3cm時(shí)，改用膠頭滴管滴加蒸餾水至液面與刻度線相切

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）分析下表中各項(xiàng)的排布規(guī)律，按此規(guī)律排布第22項(xiàng)應(yīng)為
 
．
12345678910
C2H4C2H6C2H6OC2H4O2C3H6C3H8C3H8OC3H6O2C4H8C4H10
（2）下列反應(yīng)中屬于取代反應(yīng)的是
 
．（填序號(hào)）
①乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色    ②甲烷和氯氣混合光照    ③苯使溴水層褪色
④乙酸和乙醇反應(yīng)    ⑤乙醇變成乙醛    ⑥葡萄糖發(fā)生銀鏡反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列反應(yīng)框圖填空，已知反應(yīng)①是工業(yè)上生產(chǎn)化合物D的反應(yīng)，反應(yīng)⑤是實(shí)驗(yàn)室鑒定化合物E的反應(yīng)．
（1）單質(zhì)L是
 
，化合物B是
 
．（填化學(xué)式）
（2）如圖中除反應(yīng)①以外，還有兩個(gè)用于工業(yè)生產(chǎn)的反應(yīng)，是
 
和
 
（填代號(hào)）．它們的化學(xué)反應(yīng)方程式分別是
 
；
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在鐵和銅的混合物中加入一定量的稀硝酸，充分反應(yīng)后剩余金屬的質(zhì)量為m1g，再向其中加入一定量的稀硫酸，充分振蕩后，剩余金屬的質(zhì)量為m2g，則m1與m2的關(guān)系是（　�。�
A、m1＞m2
B、m1≤m2
C、m1≥m2
D、m1=m2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生活中的化學(xué)的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
①向燃料煤中加入生石灰，可以減少對(duì)大氣的污染
②用雙氧水清洗傷口，可以殺菌消毒
③只用淀粉溶液就能檢驗(yàn)出食鹽中是否加碘
④使用明礬可以對(duì)飲用水進(jìn)行消毒、殺菌
⑤硫酸鋇是一種難溶于水、難溶于酸的鹽，可用作X光透視腸胃的內(nèi)服藥劑．
A、①③④B、①②⑤
C、③④D、③④⑤

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用惰性電極電解下列溶液，一段時(shí)間后，再加入一定質(zhì)量的另一物質(zhì)中（括號(hào)內(nèi)），溶液能與原來(lái)溶液完全一樣的是（　�。�
A、AgNO3 （Ag2O）
B、NaOH（NaOH）
C、NaCl （鹽酸）
D、CuSO4（Cu（OH）2）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)事實(shí)的解釋或結(jié)論正確的是（　�。�
  事實(shí) 解釋或結(jié)論
 A 常溫下鐵、鋁均不溶于濃硫酸 常溫下鐵、鋁與濃硫酸均不反應(yīng)
 B 測(cè)定同濃度的Na2CO3溶液的pH小于Na2SiO3溶液的pH 水解程度：CO32-＞SiO32-
 C 氯水點(diǎn)到藍(lán)色石蕊試試紙先變紅后褪色 氯水中含有H+有酸性、Cl2有漂白性
 D向某溶液中加入2滴KSCN濃液、溶液不顯紅色；再向溶液中加入幾滴新制氯水，溶液變?yōu)榧t色
 		 
該溶液中一定含有Fe2+
A、AB、BC、CD、D

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