3.在2L密閉容器內(nèi),800℃時(shí)反應(yīng):2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)體系中,n(NO)隨時(shí)間的變化如下表:
時(shí)間(s)012345
N(NO)(mol)0.0200.010.0080.0070.0070.007
(1)上述反應(yīng)是(填“是”或“不是”)可逆反應(yīng),在第5s時(shí),NO的轉(zhuǎn)化率為65%.
(2)如圖中表示NO2的變化的曲線是b,用O2表示從0~2s內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v=1.5×10-3mol•L-1•s-1

分析 (1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,3s時(shí)NO為0.007mol,且不再隨著時(shí)間的推移而減小,所以反應(yīng)不能完全進(jìn)行,據(jù)此判斷反應(yīng)是否是可逆反應(yīng),NO轉(zhuǎn)化率=$\frac{反應(yīng)的NO物質(zhì)的量}{NO起始物質(zhì)的量}$×100%;
(2)NO2是產(chǎn)物,隨反應(yīng)進(jìn)行濃度增大,由方程式可知平衡時(shí)△c(NO2)=△c(NO);根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$計(jì)算v(NO),再利用速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比計(jì)算v(O2);

解答 解:(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,3s時(shí)NO為0.007mol,且不再隨著時(shí)間的推移而減小,所以反應(yīng)不能完全進(jìn)行,所以該反應(yīng)是可逆反應(yīng),在第5s時(shí),NO的濃度為$\frac{0.007mol}{2L}$=3.5×10-3mol•L-1,NO轉(zhuǎn)化率=$\frac{(0.02-0.007)mol}{0.02mol}$×100%=65%,
故答案為:是;65%;
(2)NO2是產(chǎn)物,隨反應(yīng)進(jìn)行濃度增大,由方程式可知平衡時(shí)△c(NO2)=△c(NO)=$\frac{0.02mol-0.007mol}{2L}$=0.0065mol/L,所以圖中表示NO2變化的曲線是b,2s內(nèi)用NO表示的平均反應(yīng)速率v(NO)=$\frac{\frac{0.02mol-0.008mol}{2L}}{2s}$=3.0×10-3mol•L-1•s-1,速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,所以v(O2)=$\frac{1}{2}$v(NO)$\frac{1}{2}$=×3.0×10-3mol•L-1•s-1=1.5×10-3mol•L-1•s-1,
故答案為:b;1.5×10-3mol•L-1•s-1

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡計(jì)算、反應(yīng)速率計(jì)算及讀圖表能力,難度不大,側(cè)重考查學(xué)生分析解決問(wèn)題能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.某中學(xué)化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組利用以下裝置制取并探究氨氣的性質(zhì).

(1)A中的化學(xué)反應(yīng)方程式是Ca(OH)2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.
(2)B中的干燥劑是堿石灰.
(3)C、D裝置中顏色會(huì)發(fā)生變化的是D(填“C”或“D”).
(4)當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,擠壓E裝置中的膠頭滴管,滴入1-2滴濃鹽酸,可觀察到的現(xiàn)象是出現(xiàn)白煙.
(5)生石灰與水反應(yīng)生成Ca(OH)2并放出熱量.實(shí)驗(yàn)室利用此原理,往生石灰中滴加濃氨水,可以快速制取氨氣.用此方法制取氨氣應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是C(填字母).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列因素中一定能引起平衡移動(dòng)的是(  )
A.催化劑B.溫度C.濃度D.壓強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.取等物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液兩份A和B,每份50mL,向其中各通入一定量的CO2,然后各取溶液10mL,分別將其稀釋為100mL,再分別向稀釋后的溶液中逐滴加入0.1mol•L-1的鹽酸,標(biāo)準(zhǔn)狀況下產(chǎn)生CO2氣體體積與所加鹽酸體積之間的關(guān)系如圖所示.
試回答下列問(wèn)題:
(1)曲線A表明,原溶液中滴入CO2后,所得溶液中的溶質(zhì)為NaOH、Na2CO3(寫化學(xué)式),各種溶質(zhì)的物質(zhì)的量之比為n(NaOH):n(Na2CO3)=3:1,向稀釋后的溶液中逐滴加入0.1mol•L-1的鹽酸,產(chǎn)生CO2體積的最大值為33.6mL;
(2)曲線B表明,原溶液中通入CO2后,所得溶液中的溶質(zhì)為Na2CO3和NaHCO3(寫化學(xué)式),向稀釋后的溶液中逐滴加入0.1mol•L-1的鹽酸,產(chǎn)生CO2體積最大值為112mL;
(3)原NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為0.15mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.KHCO3和K2CO3分別與NaHCO3和Na2CO3性質(zhì)類似,下列比較中正確的是( 。
A.常溫下在水中溶解性比KHCO3>K2CO3
B.熱穩(wěn)定性K2CO3<KHCO3
C.和酸反應(yīng)放出CO2的快慢KHCO3>K2CO3
D.等量的鹽酸分別與足量KHCO3和K2CO3反應(yīng),產(chǎn)生CO2一樣多

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.某工廠排放的廢液中含有少量硫酸和硫酸銅,小軍同學(xué)取適量廢液放入盛有一定量鋅粉的燒杯中,攪拌,待充分反應(yīng)后過(guò)濾,得少量濾渣和濾液,關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.發(fā)生的反應(yīng)都是置換反應(yīng)B.實(shí)驗(yàn)所得濾液是純水,可直接排放
C.濾渣中一定含銅和鋅D.反應(yīng)前后液體的酸性減弱,pH變小

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.常見鋅錳干電池因含有汞、酸或堿等,廢棄后進(jìn)入環(huán)境將造成嚴(yán)重危害.某化學(xué)興趣小組擬采用如圖1處理方法回收廢電池中的各種資源.
(1)填充物用60℃溫水溶解,目的是加快溶解速率.
(2)操作A的名稱為過(guò)濾.
(3)銅帽溶解時(shí)加入H2O2的目的是Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O(用化學(xué)方程式表示).銅帽溶解完全后,可采用加熱方法除去溶液中過(guò)量的H2O2
(4)堿性鋅錳干電池的電解質(zhì)為KOH,總反應(yīng)為Zn+2MnO2+2H2O=2MnOOH+Zn(OH)2,其負(fù)極的電極反應(yīng)式為Zn+2OH--2e-=Zn(OH)2
(5)濾渣的主要成分為含錳混合物,向含錳混合物中加入一定量的稀硫酸、稀草酸,并不斷攪拌至無(wú)氣泡為止.主要反應(yīng)為2MnO(OH)+MnO2+2H2C2O4+3H2SO4=3MnSO4+4CO2↑+6H2O.
①當(dāng)1mol MnO2參加反應(yīng)時(shí),共有4mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移.
②MnO(OH)與濃鹽酸在加熱條件下也可發(fā)生反應(yīng),試寫出該應(yīng)的化學(xué)方程式:2MnO(OH)+6HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MnCl2+Cl2↑+4H2O.
(6)鋅錳干電池所含的汞可用KMnO4溶液吸收.在不同pH下,KMnO4溶液對(duì)Hg的吸收率及主要產(chǎn)物如圖2所示:

根據(jù)圖可知:
①pH對(duì)Hg吸收率的影響規(guī)律是隨pH升高,汞的吸收率先降低后增加.
②在強(qiáng)酸性環(huán)境下Hg的吸收率高的原因可能是KMnO4在酸性條件下氧化性強(qiáng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.燃燒10g CH4生成液態(tài)水和氣態(tài)CO2,放出556.5kJ的熱量,以下的熱化學(xué)方程式正確的是( 。
A.CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H=55.65kJ/mol
B.CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H=-55.65kJ/mol
C.CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H=-890.4kJ/mol
D.CH4(g)+2O2═CO2+2H2O△H=890.4kJ/mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.氯水要現(xiàn)用現(xiàn)制,并保存在蓋有橡膠塞的棕色瓶子中,置于冷暗處
B.Na2O的水溶液能導(dǎo)電,不能說(shuō)明Na2O是電解質(zhì)
C.石英和瑪瑙的主要成分均為二氧化硅,其分子式為SiO2
D.酸性氧化物大多數(shù)是非金屬氧化物,因此一定不能與酸溶液發(fā)生反應(yīng)

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