為探究CO2與過(guò)量的NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計(jì)了下列如圖三種實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出CO2與過(guò)量的NaOH發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
 

(2)選擇任意一種實(shí)驗(yàn)裝置,簡(jiǎn)述預(yù)計(jì)出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.你選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是
 
,(填“甲”或“乙”或“丙”),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)生成的產(chǎn)物中含有Na2CO3.(簡(jiǎn)述所用試劑、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論.)
 
考點(diǎn):性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:(1)甲裝置中二氧化碳和過(guò)量氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水;
(2)考慮NaOH與CO2發(fā)生反應(yīng),使容器內(nèi)氣壓變小,產(chǎn)生氣壓差分析現(xiàn)象;
(3)依據(jù)碳酸根離子和氯化鋇(鈣)溶液,反應(yīng)生成白色沉淀的現(xiàn)象分析,需要注意實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述.
解答: 解:(1)甲裝置中CO2與過(guò)量的NaOH反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的離子方程式為CO2+2OH-═CO32-+H2O,故答案為:CO2+2OH-═CO32-+H2O;
(2)選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是甲;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:試管內(nèi)液面上升,燒杯內(nèi)的液面下降;選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是乙;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:氣球脹大;選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是丙;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:燒杯內(nèi)的水流入錐形瓶中,
故答案為:甲;試管內(nèi)液面上升,燒杯內(nèi)的液面下降;(或乙; 氣球脹大;或丙;燒杯內(nèi)的水流入錐形瓶中);
(3)碳酸鈉可以利用加入滴加氯化鋇(鈣)溶液,有白色沉淀生成的現(xiàn)象分析,操作步驟為:取少量試液于試管中,滴加氯化鋇(鈣)溶液,若有白色沉淀生成,可證明有Na2CO3存在,故答案為:取少量試液于試管中,滴加氯化鋇(鈣)溶液,若有白色沉淀生成,可證明有Na2CO3存在.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),明確二氧化碳和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)的產(chǎn)物實(shí)驗(yàn)分析方案和實(shí)驗(yàn)基本操作,裝置中的壓強(qiáng)變化是實(shí)驗(yàn)裝置發(fā)生倒吸的原因,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

X、Y、Z、W(原子序數(shù)依次增大)是元素周期表前四周期中的常見(jiàn)元素,其相關(guān)信息如下表:
元素相關(guān)信息
XX原子的L層電子數(shù)是K層電子數(shù)的2倍
YY的單質(zhì)存在Y2、Y3兩種同素異形體
ZZ存在質(zhì)量數(shù)為23,中子數(shù)為12的原子核
WW有多種化合價(jià),其白色氫氧化物在空氣中會(huì)迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色
(1)寫(xiě)出Z2Y2的電子式
 
,XY2的結(jié)構(gòu)式
 
.指出Z的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物中的化學(xué)鍵類型
 

(2)X的活潑性比Y的
 
(填“強(qiáng)”或“弱”);X和Y的氣態(tài)氫化物中,較穩(wěn)定的是
 
(寫(xiě)具體化學(xué)式).
(3)下列可以證明Z、W金屬性強(qiáng)弱的是
 

A.最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的溶解性:W<Z  B.單質(zhì)與水反應(yīng)的劇烈程度:W<Z
C.最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的堿性:W<Z    D.單質(zhì)與氯氣反應(yīng)中失去的電子數(shù)目:Z<W
(4)W單質(zhì)在高溫下會(huì)與水蒸氣反應(yīng)生成一種黑色固體和一種易燃性氣體,請(qǐng)寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(5)由氫、X、Y三種原子共同形成多種分子、陰離子,寫(xiě)出其中一種有機(jī)分子與一種無(wú)機(jī)陰離子反應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用標(biāo)準(zhǔn)的NaOH溶液滴定未知濃度的鹽酸,選用酚酞作指示劑,可導(dǎo)致被測(cè)定的鹽酸濃度偏高的是( 。
A、未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗用蒸餾水洗過(guò)的堿式滴定管
B、達(dá)到滴定終點(diǎn),讀數(shù)時(shí)俯視滴定管的刻度
C、滴定過(guò)程中振蕩錐形瓶有少許鹽酸濺出
D、盛裝待測(cè)液的錐形瓶用蒸餾水洗過(guò),未用待測(cè)液潤(rùn)洗

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖甲是原來(lái)的教材中驗(yàn)證銅與濃硝酸反應(yīng)的裝置,乙是現(xiàn)行教材對(duì)該實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后的裝置,丙是某校師生對(duì)乙作進(jìn)一步改進(jìn)并對(duì)所產(chǎn)生的氣體的性質(zhì)進(jìn)行探究的裝置.

(1)寫(xiě)出銅和濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)與甲裝置相比,乙裝置的優(yōu)點(diǎn)是
 
,丙裝置除具乙裝置優(yōu)點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是
 

(3)欲使NO2氣體充滿試管②,應(yīng)先關(guān)閉彈簧夾
 
,再打開(kāi)彈簧夾
 
,當(dāng)氣體充滿②后,將銅絲提起與溶液脫離,然后把a(bǔ)、b、c都關(guān)閉,并把試管②置于沸水中,下列情況不變的是
 

A.顏色B.平均摩爾質(zhì)量C.質(zhì)量D.壓強(qiáng)E.密度
(4)欲使燒杯中的水進(jìn)入試管②,驗(yàn)證NO2易于水反應(yīng)的操作是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用如圖所示裝置制備氧氣并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究.
(1)將3.9g過(guò)氧化鈉放入燒瓶中,加入100mLH2O,用排水法收集氣體,過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)已知:酚酞在c(OH-) 為1.0×10-4mol/L~2.5mol/L時(shí)呈紅色,且半分鐘內(nèi)不褪色;H2O2具有氧化性和漂白性,在MnO2催化條件下迅速分解.取上述實(shí)驗(yàn)得到的溶液于試管中,滴入2滴酚酞試液,溶液變紅色,片刻紅色褪去.(假設(shè)過(guò)程中液體體積不變)
①甲同學(xué)認(rèn)為“紅色迅速褪去”是由于溶液中c(OH-)過(guò)大造成的.請(qǐng)通過(guò)計(jì)算對(duì)比數(shù)據(jù)加以說(shuō)明上述觀點(diǎn)是否正確.
 

②乙同學(xué)認(rèn)為“紅色迅速褪去”是由于溶液中存在H2O2,其來(lái)源可能是Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2.試設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)證明燒瓶?jī)?nèi)溶液中含H2O2,簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)原理
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化合物A是尿路結(jié)石的主要成分,可用X?nH2O表示,X由三種元素組成,三種元素的原子個(gè)數(shù)之比為1:2:4.在一定條件下有如圖1所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

已知:
①圖1中的各物質(zhì)均由(原子序數(shù)≤20)常見(jiàn)元素組成.A、D晶體中陰、陽(yáng)離子個(gè)數(shù)比都是1:1;D中的陽(yáng)離子與C分子有相同的電子數(shù),A中的陽(yáng)離子與D中的陰離子的電子層結(jié)構(gòu)相同.E被人體吸入,與血紅蛋白結(jié)合而使人中毒,K的大量排放是造成地球溫室效應(yīng)的主要原因,J溶于水后的懸濁液與H反應(yīng)是工業(yè)生產(chǎn)中的重要反應(yīng).
②轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中的部分變化經(jīng)定量測(cè)定,得到如圖2所示的固體產(chǎn)物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)[ω(%)]隨溫度[T(℃)]的變化曲線.
回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出D陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖
 
,反應(yīng)a的化學(xué)方程式為
 

(2)A的化學(xué)式:
 
,并寫(xiě)出推導(dǎo)過(guò)程
 

(3)寫(xiě)出J溶于水后的懸濁液與H反應(yīng)的離子方程式:
 

(4)K與G在一定條件下可生成多種物質(zhì),既可獲得經(jīng)濟(jì)效益,也可減少對(duì)環(huán)境的污染.若O是一種易揮發(fā)的液態(tài)燃料,有毒,誤飲5~10mL會(huì)導(dǎo)致雙目失明.則O的分子式為
 

(5)寫(xiě)出O與醋酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;并寫(xiě)出與產(chǎn)物同類物質(zhì)的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
(有機(jī)物寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

芳香族化合物C的分子式為C9H9OCl.C分子中有一個(gè)甲基且苯環(huán)上只有一條側(cè)鏈;一定條件下C能發(fā)生銀鏡反應(yīng);C與其他物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化如圖所示:

(1)C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
,
(2)E中含氧官能團(tuán)的名稱是
 
;C→F的反應(yīng)類型是
 

(3)寫(xiě)出下列化學(xué)方程式:G在一定條件下合成H的反應(yīng)
 

(4)有的同學(xué)認(rèn)為B中可能沒(méi)有氯原子,你是
 
(填“同意”或“不同意”),你的理由
 

(5)D的一種同系物W(分子式為C8H8O2)有多種同分異構(gòu)體,則符合以下條件W的同分異構(gòu)體有
 
種,寫(xiě)出其中核磁共振氫譜有4個(gè)峰的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

①屬于芳香族化合物 ②遇FeCl3溶液不變紫色、勰芘cNaOH溶液發(fā)生反應(yīng)但不屬于水解反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C 三種物質(zhì)有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系
(1)根據(jù)上述轉(zhuǎn)化關(guān)系,寫(xiě)出下列物質(zhì)化學(xué)式A
 
B
 
C
 
試劑甲
 
 試劑乙
 

(2)寫(xiě)出上述各步反應(yīng)離子方程式
1
 

2
 

3
 

4
 

5
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列除雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的方法正確的是( 。
A、苯(甲苯):加酸性KMnO4溶液,振蕩后分液
B、甲烷(乙烯):通過(guò)盛有溴水的洗氣瓶
C、乙醇(丙三醇):用分液漏斗分液
D、苯(苯酚):加濃溴水,后過(guò)濾

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同步練習(xí)冊(cè)答案