【題目】下列氣體中，所含分子數(shù)目最多的是（ ）

A. 8g NH3 B. 10g O2 C. 30g Cl2 D. 1g H2

【答案】D

【解析】

利用分子數(shù)與物質(zhì)的量成正比進(jìn)行分析，物質(zhì)的量越大，分子數(shù)越多。

A、n(NH3)=8/17mol，B、n(O2)=10/32mol，C、n(Cl2)=30/71mol，D、n(H2)=1/2mol，根據(jù)n=N/NA，物質(zhì)的量與分子數(shù)成正比，物質(zhì)的量越大，分子數(shù)越多，1gH2中所含分子數(shù)最多，故D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中華傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著諸多化學(xué)知識(shí)，下列說法正確的是( )

A. “楊花榆莢無才思”中的“榆莢”主要成分為蛋白質(zhì)

B. “霾塵積聚難見人”，霧和霾是氣溶膠，具有丁達(dá)爾效應(yīng)

C. “日照香爐生紫煙”中的紫煙指“碘的升華”

D. “火樹銀花不夜天”指的是金屬單質(zhì)的焰色反應(yīng)，屬于化學(xué)變化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組研究鹽酸被氧化的條件，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

（1）研究鹽酸被MnO2氧化。

實(shí)驗(yàn)

操作

現(xiàn)象

Ⅰ

常溫下將MnO2和12mol/L濃鹽酸混合

溶液呈淺棕色，略有刺激性氣味

Ⅱ

將I中混合物過濾，加熱濾液

生成大量黃綠色氣體

Ⅲ

加熱MnO2和4mol/L稀鹽酸混合物

無明顯現(xiàn)象

① I中溶液呈淺棕色是由于MnO2與濃鹽酸發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)，化學(xué)方程式是________。

② Ⅱ中發(fā)生了分解反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

③ Ⅲ中無明顯現(xiàn)象的原因，可能是c(H+)或c(Cl－)較低，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)IV進(jìn)行探究：

將實(shí)驗(yàn)Ⅲ、Ⅳ作對(duì)比，得出的結(jié)論是________；將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象Ⅳ中的ⅰ、ⅱ作對(duì)比，得出的結(jié)論是_______。

（2）研究鹽酸能否被氧化性酸氧化。

① 燒瓶中放入濃H2SO4，通過分液漏斗向燒瓶中滴加濃鹽酸，燒瓶上方立即產(chǎn)生白霧，用濕潤(rùn)的淀粉KI試紙檢驗(yàn)，無明顯現(xiàn)象。由此得出濃硫酸____（填“能”或“不能”）氧化鹽酸。

② 向試管中加入3mL濃鹽酸，再加入1mL濃HNO3，試管內(nèi)液體逐漸變?yōu)槌壬訜�，產(chǎn)生棕黃色氣體，經(jīng)檢驗(yàn)含有NO2。

實(shí)驗(yàn)

操作

現(xiàn)象

Ⅰ

將濕潤(rùn)的淀粉KI試紙伸入棕黃色氣體中

試紙先變藍(lán)，后褪色

Ⅱ

將濕潤(rùn)的淀粉KI試紙伸入Cl2中

試紙先變藍(lán)，后褪色

Ⅲ

……

試紙先變藍(lán)，不褪色

通過實(shí)驗(yàn)I、Ⅱ、Ⅲ證明混合氣體中含有Cl2，Ⅲ的操作是________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)能在一定的條件下可以轉(zhuǎn)化為電能．
（1）現(xiàn)有如下兩個(gè)反應(yīng)：
①2FeBr2+3Cl2=2FeCl3+2Br2 ②Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
根據(jù)兩個(gè)反應(yīng)的本質(zhì)判斷，您認(rèn)為可以設(shè)計(jì)成原電池的是（填反應(yīng)序號(hào)），理由是 ．
（2）請(qǐng)根據(jù)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu反應(yīng)，選擇適宜的材料和試劑設(shè)計(jì)一個(gè)原電池
畫出原電池裝置圖，并在圖中標(biāo)注出電極和電解質(zhì)溶液的名稱．
（3）寫出該原電池電極反應(yīng)式：正極：；負(fù)極： ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列裝置說法正確的是（ ）

A. 裝置①中，鹽橋中的K+移向ZnSO4溶液

B. 滴有酚酞溶液的裝置②在電解過程中，b極先變紅

C. 可以用裝置③在鐵上鍍銅，d極為銅

D. 裝置④中發(fā)生鐵的吸氧腐蝕

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某課外興趣小組對(duì)H2O2的分解速率做了如下實(shí)驗(yàn)探究．
下表是該小組研究影響過氧化氫（H2O2）分解速率的因素時(shí)采集的一組數(shù)據(jù)：
用10mL H2O2制取150mLO2所需的時(shí)間（秒）

（1）該研究小組在設(shè)計(jì)方案時(shí)．考慮了濃度、、等因素對(duì)過氧化氫分解速率的影響．
從上述影響過氧化氫分解速率的因素中任選一個(gè)，說明該因素對(duì)分解速率有何影響 ．
（2）將質(zhì)量相同但聚集狀態(tài)不同的MnO2分別加入到5mL 5%的雙氧水中，并用帶火星的木條測(cè)試．測(cè)定結(jié)果如下：

催化劑（MnO2）

操作情況

觀察結(jié)果

反應(yīng)完成所需的時(shí)間

粉末狀

混合不振蕩

劇烈反應(yīng)，帶火星的木條復(fù)燃

3.5分鐘

塊狀

反應(yīng)較慢，火星紅亮但木條未復(fù)燃

30分鐘

①寫出H2O2發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式 ．
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明催化劑作用的大小與有關(guān)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A,B,C均為短周期元素，它們?cè)谥芷诒碇械奈恢萌鐖D所示．已知：B,C兩元素原子最外層電子數(shù)之和等于A元素原子最外層電子數(shù)的2倍；B,C兩元素的核電荷數(shù)之和是A元素原子序數(shù)的4倍．則A,B,C分別是（ ）

A.C,Al,P
B.N,Si,S
C.0,P,Cl
D.F,S,Ar

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】乙烷（C2H6）和一定量的氯氣(Cl2)光照得到的產(chǎn)物共有

A. 5種 B. 7種 C. 9種 D. 10種

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A,B都是淡黃色固體，一種為單質(zhì)，一種為化合物．根據(jù)如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系回答問題：

（1）A物質(zhì)的電子式為 ， 其陰、陽(yáng)離子的個(gè)數(shù)之比為 ．
（2）寫出A+C→D+E的化學(xué)方程式 ． E+F→G的化學(xué)方程式 ．
（3）寫出L溶液和E反應(yīng)的離子方程式

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