1 L K2SO4和MgSO4的混合溶液中,含Mg2+2.4 g,SO42-的物質(zhì)的量濃度為1 mol/L,求MgSO4和K2SO4的物質(zhì)的量濃度?
科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北冀州市高一上第四次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若在加入鋁粉能放出氫氣的溶液中,分別加入下列各組離子,可能大量共存的是( )
A.A13+、NO3-、SO32-、Na+ B.Na+、Ba2+、Mg2+、HCO3-
C.NO3-、Ca2+、K+、Cl- D.NO3-、K+、AlO2-、H+
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱六中高二上期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
分析下列反應(yīng)在任何溫度下均能自發(fā)進行的是
A.2N2(g)+O2(g)= 2N2O(g) ΔH=+163 kJ·mol-1
B.Ag(s)+Cl2(g)= AgCl(s) ΔH=-127 kJ·mol-1
C.HgO(s)= Hg(l)+O2(g) ΔH=+91 kJ·mol-1
D.H2O2(l)= O2(g)+H2O(l) ΔH=-98 kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列離子方程式書寫正確的是
A.碳酸氫鈣溶液中加入少量的氫氧化鈉溶液Ca++2HCO3-+2OH-===CaCO3↓+2H2O+CO32-
B.氯氣通入氫氧化鈉溶液中:2Cl2+2OH-===3Cl-+ClO-+H2O
C.次氯酸鈉溶液中通入過量CO2:2ClO-+CO2+H2O===CO32-+2HClO
D.氯化亞鐵溶液中加入硝酸:3Fe2++4H++NO3-===3Fe3++2H2O+NO↑
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)高二上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
只改變一個影響因素,平衡常數(shù)K與化學(xué)平衡移動的關(guān)系敘述錯誤的是
A.K值不變,平衡可能移動 B.K值變化,平衡一定移動
C.平衡移動,K值可能不變 D.平衡移動,K值一定變化
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)高一上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列溶液中的氯離子數(shù)目、濃度與50 mL 1 mol·L- 1的FeCl3溶液中氯離子數(shù)目、濃度相等的是
A.50 mL 1.5 mol·L-1的CaCl2溶液
B.100 mL 3 mol·L-1的NH4Cl溶液
C.75 mL 3 mol·L-1的KCl溶液
D.50 mL 2 mol·L-1的FeCl2溶液
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆河北省高三上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于膠體的敘述不正確的是
A.膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)的微粒直徑在1 nm~100 nm之間
B.用平行光照射CuSO4溶液和Fe(OH)3膠體,可以加以區(qū)分
C.把FeCl3飽和溶液滴入到NaOH溶液中,以制取Fe(OH)3膠體
D.樹林中的晨曦,該現(xiàn)象與丁達爾效應(yīng)有關(guān)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年福建省四地六校高二上學(xué)期10月一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一種碳納米管能夠吸附氫氣,用這種材料吸氫后制備的二次電池(充放電電池)工作原理如下圖所示,該電池的電解質(zhì)為6 mol·L-1KOH溶液,下列說法中正確的是
A.放電時K+移向碳電極
B.放電時電池負極的電極反應(yīng)為H2-2e-= 2H+
C.充電時鎳電極的電極反應(yīng)為Ni(OH)2 + OH――e-= NiO(OH) + H2O
D.該電池充電時將碳電極與電源的正極相連,發(fā)生氧化反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江西八一、洪都、麻丘中學(xué)等高二上期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知2A(g)+B(g) 2C(g) ΔH=-a kJ/mol(a>0),在一個有催化劑的固定容積的容器中加2 mol A和1 mol B,在500 ℃時充分反應(yīng)達平衡后C的濃度為ω mol/L,放出熱量為b kJ。
(1)比較a b(填“>”“=”或“<”)。
(2)下表為不同溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)。由此可推知,表中T1 T2(填“>”“=”或“<”)。
T/K | T1 | T2 | T3 |
K | 1.00×107 | 2.45×105 | 1.88×103 |
若在原來的容器中,只加入2 mol C,500 ℃時充分反應(yīng)達平衡后, 吸收熱量為c kJ,C的濃度 (填“>”“=”或“<”)ω mol/L,a、b、c之間滿足何種關(guān)系 (用代數(shù)式表示)。
(3)在相同條件下要想得到2a kJ熱量,加入各物質(zhì)的物質(zhì)的量可能是
A.4 mol A和2 mol B B.4 mol A、2 mol B和2 mol C
C.4 mol A和4 mol B D.6 mol A和4 mol B
(4)將上述容器改為恒壓容器(反應(yīng)前體積相同),起始時加入2 mol A和1 mol B,500 ℃時充分反應(yīng)達平衡后,放出熱量為d kJ,則d b(填“>”“=”或“<”)
(5)一定溫度下,向一個容積可變的容器中,通入3 mol A和2 mol B及固體催化劑,使反應(yīng),平衡時容器內(nèi)氣體物質(zhì)的量為起始時的90%。保持同一反應(yīng)溫度,在相同容器中,將起始物質(zhì)的量改為4 mol A、3 mol B和2 mol C,則平衡時A的百分含量 (填“不變”“變大”“變小”或“無法確定”)。
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