將4 mol A氣體和2 mol B氣體在2 L的容器中混合并在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+B(g)2C(g)。若經(jīng)2 s后測得C的濃度為0.6 mol·L-1,現(xiàn)有下列幾種說法:

①用物質(zhì)A表示的反應(yīng)平均速率為0.3 mol·L-1·s-1 ②用物質(zhì)B表示的反應(yīng)的平均速率為0.6 mol·L-1·s-1 ③2 s時物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率為70% ④2 s時物質(zhì)B的濃度為0.7 mol·L-1 。 其中正確的是

A.①③ B.①④ C.②③ D.③④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2016屆廣東省七校聯(lián)合體高三上學(xué)期第二次聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室用乙醇、濃硫酸和溴化鈉反應(yīng)來制備溴乙烷,其反應(yīng)原理和實(shí)驗(yàn)的裝置如下(反應(yīng)需要加熱,圖中省去了加熱裝置):H2SO4(濃)+NaBr NaHSO4+HBr↑,CH3CH2OH+HBrCH3CH2Br+H2O。有關(guān)數(shù)據(jù)見下表:

乙醇

溴乙烷

狀態(tài)

無色液體

無色液體

深紅色液體

密度/(g·cm-3)

0.79

1.44

3.1

沸點(diǎn)/℃

78.5

38.4

59

(1)A裝置的名稱是

(2)實(shí)驗(yàn)中用滴液漏斗代替分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)為 。

(3)給A加熱溫度過高或濃硫酸的濃度過大,均會使C中收集到的粗產(chǎn)品呈橙色,原因是A中發(fā)生了副反應(yīng),寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(4)給A加熱的目的是 ,F(xiàn)接橡皮管導(dǎo)入稀NaOH溶液,其目的主要是 。

(5)圖中C中的導(dǎo)管E的末端須在水面以下,其目的是

(6)為了除去產(chǎn)品中的主要雜質(zhì),最好選擇下列__(選填序號)溶液來洗滌所得粗產(chǎn)品

A.氫氧化鈉   B.碘化鉀   C.亞硫酸鈉   D.碳酸氫鈉

(7)粗產(chǎn)品用上述溶液洗滌、分液后,再經(jīng)過蒸餾水洗滌、分液,然后加入少量的無水硫酸鎂固體,靜置片刻后過濾,再將所得濾液進(jìn)行蒸餾,收集到的餾分約10.0 g。

①在上述提純過程中每次分液時產(chǎn)品均從分液漏斗的_____________(上口或下口)取得。

②從乙醇的角度考慮,本實(shí)驗(yàn)所得溴乙烷的產(chǎn)率是______________。

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆遼寧省沈陽市四校協(xié)作體高三上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某溶液X中可能含有NO3-、Cl-、SO42-、CO32-、NH4+、Fe2+、Fe3+、Al3+和K+中的幾種,且所含陰離子的物質(zhì)的量相等。為確定該溶液X的成分,某學(xué)習(xí)小組做了如下實(shí)驗(yàn):

則下列說法正確的是

A.氣體甲、沉淀甲一定為純凈物

B.CO32-、Al3+、K+一定不存在

C.SO42-、NH4+一定存在,NO3-、Cl–可能不存在

D.若含有Fe3+,則一定含有Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆浙江省高三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

有硫酸、硫酸亞鐵、硫酸鐵的混合液200mL、已知溶液中各陽離子的物質(zhì)的量濃度相等,硫酸根離子的濃度為3.0 mol·L-1,則該溶液理論上可溶解鐵粉的質(zhì)量為

A.5.6g B.11.2g C.14.Og D.16.8g

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆貴州省高三上學(xué)期第三次月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

Na2S2O3是重要的化工原料,易溶于水,在中性或堿性環(huán)境中穩(wěn)定存在。

Ⅰ.制備Na2S2O3·5H2O的反應(yīng)原理:Na2SO3+S(s) Na2S2O3(aq)

實(shí)驗(yàn)步驟:

①稱取15g Na2SO3加入圓底燒瓶中,再加入80mL蒸餾水,另取5g研細(xì)的硫粉,用3mL乙醇潤濕,加入上述溶液中。

②安裝實(shí)驗(yàn)裝置(如圖,部分加持裝置略去),水浴加熱,微沸60分鐘。

③趁熱過濾,將濾液水浴加熱濃縮,冷卻析出Na2S2O3·5H2O,經(jīng)過濾、洗滌,干燥,得到產(chǎn)品。

回答下列問題:

(1)硫粉在反應(yīng)前用乙醇潤濕的目的是

(2)儀器a的名稱是 ,其作用是 。

(3)產(chǎn)品中除了有未反應(yīng)的Na2SO3,外,最可能存在的無機(jī)雜質(zhì)是 ,檢驗(yàn)是否存在該雜質(zhì)的方法是

(4)該實(shí)驗(yàn)一般控制在堿性環(huán)境下進(jìn)行,否則產(chǎn)品發(fā)黃,用離子方程式表示其原因: 。

Ⅱ.測定產(chǎn)品純度

準(zhǔn)確稱取Wg產(chǎn)品,用適量蒸餾水溶解,以淀粉做指示劑,用0.1000mol/L碘的標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,反應(yīng)原理為

2S2O32-+I2=S4O62-+2I-。

(1)滴定至終點(diǎn)時,溶液顏色的變化: 。

(2)滴定起始和終點(diǎn)的液面位置如圖,則消耗點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)溶液體積為 mL,產(chǎn)品的純度為(設(shè)的相對分子質(zhì)量為M) 。

Ⅲ.Na2S2O3的應(yīng)用

Na2S2O3還原性較強(qiáng),在溶液中易被氯氣氧化成硫酸根離子,常用作脫氧即,該反應(yīng)的離子方程式為

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年福建省高二上12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如下圖的有機(jī)物中,同一平面上碳原子最多數(shù)目和同一直線上的碳原子最多數(shù)目分別為

A.11、4 B.10、3 C.12、4 D.13、4

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年福建省高一上12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

近年來,冠以“綠色”的新概念不斷產(chǎn)生,如綠色食品、綠色材料、綠色能源、綠色化學(xué)等,這里的“綠色”是對人類社會可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的形象表述。.“綠色化學(xué)”要求從經(jīng)濟(jì)、環(huán)保和技術(shù)上設(shè)計(jì)可行的化學(xué)反應(yīng).據(jù)此,由單質(zhì)銅制硝酸銅的下列4個方案中,你認(rèn)為可行而且符合“綠色化學(xué)”要求的方案是

A.Cu Cu(NO3)2

B.Cu CuCl2 Cu(OH)2 Cu(NO3)2

C.Cu CuO Cu(NO3)2

D.Cu CuSO4 Cu(NO3)2

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖南師大附屬中學(xué)高二上二次階段測化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

甲醇是一種新型燃料,甲醇燃料電池即將從實(shí)驗(yàn)室走向工業(yè)化生產(chǎn)。工業(yè)上一般以CO和H2為原料合成甲醇,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:CO(g)+ 2H2(g) CH3OH(g) △H1=-116 kJ·mol-1

(1)下列措施中既有利于增大反應(yīng)速率又有利于提高CO轉(zhuǎn)化率的是_____________。

A.隨時將CH3OH與反應(yīng)混合物分離

B.降低反應(yīng)溫度

C.增大體系壓強(qiáng)

D.使用高效催化劑

(2)在容積為1L的恒容容器中,分別研究在230℃、250℃、270℃三種溫度下合成甲醇的規(guī)律。右圖是上述三種溫度下不同的H2和CO的起始組成比(起始時CO的物質(zhì)的量均為1mol)與CO平衡轉(zhuǎn)化率的關(guān)系。請回答:

①在上述三種溫度中,曲線Z對應(yīng)的溫度是

②利用圖中a點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)據(jù),計(jì)算出曲線Z在對應(yīng)溫度下CO(g)+ 2H2(g) CH3OH(g)的平衡常數(shù) K= 。

(3)在某溫度下,將一定量的CO和H2投入10L的密閉容器中,5min時達(dá)到平衡,各物質(zhì)的物質(zhì)的濃度(mol•L-1)變化如下表所示:

0min

5min

10min

CO

0.1

0.05

H2

0.2

0.2

CH3OH

0

0.04

0.05

若5min~10min只改變了某一條件,所改變的條件是 ;且該條件所改變的量是

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高一上12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

FeCl3、CuCl2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后仍有固體存在,則下列判斷不正確的是

A.加入KSCN溶液一定不變紅色

B.溶液中一定含F(xiàn)e2+

C.溶液中一定含Cu2+

D.剩余固體中一定含Cu

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