9.認(rèn)真審題,完成下列實(shí)驗(yàn)探究.
(1)探究潮濕氯氣與碳酸鈉反應(yīng)的產(chǎn)物

①選擇必要的儀器,按BFAH順序連接好裝置(填裝置序號(hào)).
②寫(xiě)出在該實(shí)驗(yàn)情境下,制備氯氣的化學(xué)方程式MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.
③將A中充分反應(yīng)后的固體物質(zhì)分成兩等份分裝于兩支試管中.
向其中一支試管中加蒸餾水至固體完全溶解后,滴加BaCl2溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象,再滴加NaOH溶液變渾濁,由此現(xiàn)象推斷固體產(chǎn)物中含有NaHCO3;向另一支試管中滴加過(guò)量的稀HNO3,再滴加AgNO3溶液,溶液變渾濁,由此現(xiàn)象推斷固體產(chǎn)物中含有NaCl;
又已知A中反應(yīng)還生成黃紅色的Cl2O氣體,請(qǐng)結(jié)合上述成分分析過(guò)程,寫(xiě)出潮濕的Cl2和Na2CO3的化學(xué)方程式2Cl2+2Na2CO3+H2O=2NaCl+2NaHCO3+Cl2O.
(2)二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)探究.
將一定量(過(guò)量)二氧化碳充入注射器X中,硬質(zhì)玻璃管Y中加入少量過(guò)氧化鈉,兩端用夾子K1、K2夾好.在室溫下按如圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋原因
打開(kāi)K1,推動(dòng)注射器活塞,使X中的氣體緩慢通入Y管中(假設(shè)充分反應(yīng))①淡黃色固體變?yōu)榘咨勰?/td>②反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
將注射器活塞退回原處并固定,待裝置恢復(fù)到室溫,打開(kāi)K2③Z中液體出現(xiàn)倒吸④不用解釋

分析 (1)①探究潮濕氯氣與碳酸鈉反應(yīng)的產(chǎn)物,則首先為氯氣的發(fā)生裝置,接著除氯氣中HCl裝置,后來(lái)是潮濕氯氣與碳酸鈉反應(yīng)裝置,最后為氯氣尾氣處理裝置,據(jù)此分析解答;
②實(shí)驗(yàn)室制氯氣時(shí)用二氧化錳和濃鹽酸混合加熱制備;
③在堿性環(huán)境下可以和鋇離子反應(yīng)生成沉淀的離子是碳酸氫根離子;能和硝酸銀反應(yīng)生成白色不溶于硝酸的白色沉淀是氯化銀;又已知A中反應(yīng)還生成黃紅色的Cl2O氣體,所以潮濕氯氣與碳酸鈉反應(yīng)生成NaHCO3、NaCl和Cl2O,據(jù)此書(shū)寫(xiě)方程式;
(2)打開(kāi)K1,推動(dòng)注射器活塞,使X中的氣體緩慢充入Y管中,則二氧化碳與過(guò)氧化鈉發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,所以看到現(xiàn)象為:淡黃色固體變?yōu)榘咨勰?br />依據(jù)2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2判斷反應(yīng)后氣體分子數(shù)減少?gòu)亩袛啻蜷_(kāi)K2發(fā)生的現(xiàn)象.

解答 解:(1)①根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理探究潮濕氯氣與碳酸鈉反應(yīng)的產(chǎn)物,則首先為氯氣的發(fā)生裝置B,接著除氯氣中HCl裝置F,后來(lái)是潮濕氯氣與碳酸鈉反應(yīng)裝置A,最后為氯氣尾氣處理裝置H,所以按BFAH順序連接好裝置,故答案為:BFAH;
②實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和濃鹽酸制氯氣,原理方程式為:MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O,故答案為:MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;
③滴加BaCl2溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象,再滴加NaOH溶液變渾濁,說(shuō)明溶液中含有碳酸氫根離子,反應(yīng)實(shí)質(zhì)是:HCO3-+Ba2++OH-=BaCO3↓+H2O,由此現(xiàn)象推斷固體產(chǎn)物中含有NaHCO3;能和硝酸銀反應(yīng)生成白色不溶于硝酸的白色沉淀是氯化銀,證明溶液中含有氯化鈉;
又已知A中反應(yīng)還生成黃紅色的Cl2O氣體,所以潮濕氯氣與碳酸鈉反應(yīng)生成NaHCO3、NaCl和Cl2O,方程式為2Cl2+2Na2CO3+H2O=2NaCl+2NaHCO3+Cl2O;
故答案為:NaHCO3;稀HNO3;2Cl2+2Na2CO3+H2O=2NaCl+2NaHCO3+Cl2O;
(2)打開(kāi)K1,推動(dòng)注射器活塞,使X中的氣體緩慢充入Y管中,則二氧化碳與過(guò)氧化鈉發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,所以看到現(xiàn)象為:淡黃色固體變?yōu)榘咨勰?br />反應(yīng)方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;將注射器活塞退回原處并固定,待裝置恢復(fù)到室溫,由2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2可知反應(yīng)后氣體分子數(shù)減少,裝置內(nèi)壓強(qiáng)降低,所以打開(kāi)K2在大氣壓的作用下發(fā)生倒吸;
故答案為:

操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋原因
淡黃色固體變?yōu)榘咨勰?/td>2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
Z中液體出現(xiàn)倒吸

點(diǎn)評(píng) 本題采用實(shí)驗(yàn)探究的方法考查物質(zhì)的組成,側(cè)重考查分析、推斷能力,明確實(shí)驗(yàn)原理是解本題關(guān)鍵,知道常見(jiàn)離子的檢驗(yàn)方法,會(huì)根據(jù)氧化還原反應(yīng)特點(diǎn)、元素守恒判斷生成物,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.-種制取粗碘的工藝流程如圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.步驟②中的萃取過(guò)程為物理變化
B.步驟③發(fā)生的反應(yīng)中I2是氧化劑,NaOH是還原劑
C.步驟④所加的試劑X可能是稀硫酸
D.步驟⑤涉及的主要操作Y為分液和蒸餾

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.將9.5g MgCl2溶于水配成500mL溶液:
(1)上述MgCl2溶液的物質(zhì)的量濃度為多少?
(2)取出上述溶液50mL加入0.5mol•L-1的AgNO3溶液使其中的Cl-恰好全部沉淀,則需要AgNO3溶液的體積為多少mL?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.根據(jù)熱化學(xué)方程式:S(g)+O2(g)═SO2(g)△H=-Q kJ•mol-1,下列分析正確的是( 。
A.1mol S(g)與1mol O2(g)的總能量比1mol SO2(g)的總能量低Q kJ
B.1mol S(g)與1mol O2(g)反應(yīng)生成1mol SO2(g)放出Q kJ的熱量
C.S(s)+O2(g)=SO2(g)△H<-Q kJ•mol-1
D.1個(gè)S(g)與1個(gè)O2(g)完全反應(yīng)可以放出Q kJ的熱量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.碳、硫和氮元素及其化合物的處理,是資源利用和環(huán)境保護(hù)的重要研究課題.
(1)CO可轉(zhuǎn)化成二甲醚,原理為:2CO(g)+4H2(g)$\stackrel{催化劑}{?}$CH3OCH3(g)+H2O(g)已知一定條件下,該反應(yīng)中CO的平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度、投料比[n(H2)/n(CO)]的變化曲線如圖1

若溫度升高,則反應(yīng)的平衡常數(shù)K將減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”或“不變”);
(2)SO2的水溶液呈酸性,某溫度下,0.02mol•L-1亞硫酸水溶液的pH等于2,若忽略亞硫酸的二級(jí)電離和H2O的電離,則該溫度下亞硫酸的一級(jí)電離常數(shù)Ka1=0.01.
(3)已知:反應(yīng)1:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H1
反應(yīng)2:2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)△H2;若△H1<△H2<0,則反應(yīng)3:SO2(g)+NO2(g)?SO3(g)+NO(g)屬于放熱(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
(4)若用少量NaOH溶液吸收SO2氣體,對(duì)產(chǎn)物NaHSO3進(jìn)一步電解可制得硫酸,電解原理示意圖(如圖2).電解時(shí)陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為HSO3-+H2O-2e-=SO42-+3H+
(5)在恒溫密閉容器中通入SO2和NO2各1mol發(fā)生反應(yīng)3:SO2(g)+NO2(g)?SO3(g)+NO(g),當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡后,維持溫度和容積不變,10min時(shí)再通入各1mol的SO2和NO2的混合氣體,20min時(shí)再次平衡.兩次平衡時(shí)NO2的轉(zhuǎn)化率α12(填“>”、“<”、“=”);請(qǐng)?jiān)谌鐖D3畫(huà)出正反應(yīng)速率v在10至30min間隨時(shí)間變化的曲線圖.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

14.海水中蘊(yùn)藏著豐富的資源,在實(shí)驗(yàn)室中去少量海水,進(jìn)行如下流程的實(shí)驗(yàn):

粗鹽中含Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-等雜質(zhì),提純的步驟有:①加入過(guò)量的Na2CO3溶液;   ②加入過(guò)量的BaCl2溶液;   ③加入過(guò)量的NaOH溶液;④加入適量鹽酸;     ⑤溶解;       ⑥過(guò)濾;        ⑦蒸發(fā).
其正確的操作順序是( 。ㄌ顚(xiě)序號(hào)字母).
A.⑤②③①⑥④⑦B.⑤①②③⑥④⑦C.⑤②①③④⑥⑦D.⑤③②①⑥④⑦

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.氫氧化鐵膠體可用于凈水
B.鎂合金可用于制造導(dǎo)彈、飛機(jī)的部件
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D.焦炭在煉鐵高爐中用于直接還原鐵礦石

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.水合肼(N2H4•H2O)又稱(chēng)水合聯(lián)氨,其純凈物為無(wú)色透明的油狀液體,具有強(qiáng)堿性和吸濕性.將水合肼通入CuO膠體中,可發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化.
(1)圖示的轉(zhuǎn)化中,②屬于非氧化還原反應(yīng)(填“非氧化還原反應(yīng)”或“氧化還原反應(yīng)”).
(2)轉(zhuǎn)化①中,氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為4:l,則X的化學(xué)式為N2
(3)轉(zhuǎn)化②中,反應(yīng)一段時(shí)間后,溶液中n(OH-)增大 (填“增大”“減小”或“不變”).
(4)若①中參加反應(yīng)的CuO物質(zhì)的量為0.4mol,按圖示轉(zhuǎn)化過(guò)程進(jìn)行后,④中生成的CuO物質(zhì)的量也等于0.4mol,則③中參加反應(yīng)的O2的物質(zhì)的量與④中今加反應(yīng)的NaClO的物質(zhì)的量之比為1:8.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.分類(lèi)是化學(xué)學(xué)習(xí)與研究的常用方法,下列分類(lèi)正確的是(  )
A.Cl2O7、P2O5、SO3、CO2均屬于酸性氧化物
B.Na2O、Na2O2為相同元素組成的金屬氧化物,都屬于堿性氧化物
C.根據(jù)是否具有丁達(dá)爾效應(yīng),將分散系分為溶液、濁液和膠體
D.根據(jù)溶液導(dǎo)電能力強(qiáng)弱,將電解質(zhì)分為強(qiáng)電解質(zhì)、弱電解質(zhì)

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