向盛有Cl2的三個集氣瓶甲、乙、丙中各加入下列液體中的一種,經(jīng)振蕩,現(xiàn)象如下圖所示,則甲、乙、丙中注入的液體分別是( )
①AgNO3溶液、贜aOH溶液、鬯
A.①②③ B.②①③ C.③②① D.①③②
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
.1 mol單官能團有機物A與足量的氫氣發(fā)生加成反應(yīng),其加成產(chǎn)物是2,2,3三甲基戊烷,則此有機物A可能的結(jié)構(gòu)簡式為________________________________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
2007年10月10日,德國科學(xué)家格哈德·埃爾特生日的當(dāng)天獲得了諾貝爾化學(xué)獎,以獎勵他在表面化學(xué)領(lǐng)域做出的開拓性貢獻。合成氨反應(yīng)在鐵催化劑表面進行時效率顯著提高,就是埃爾特的研究成果。下列關(guān)于合成氨反應(yīng)的敘述中,正確的是( )
A.鐵作催化劑可加快反應(yīng)速率,且有利于平衡向合成氨的方向移動
B.將氨從混合氣中分離,可加快反應(yīng)速率,且有利于平衡向合成氨的方向移動
C.升高溫度可以加快反應(yīng)速率,且有利于平衡向合成氨的方向移動
D.增大壓強可加快反應(yīng)速率,且有利于平衡向合成氨的方向移動
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在硫酸工業(yè)中,通過下列反應(yīng)使SO2氧化成SO3:
2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) ΔH=-198 kJ·mol-1。(已知制SO3過程中催化劑是V2O5,它在400℃~500℃時催化效果最好)
下表為不同溫度和壓強下SO2的轉(zhuǎn)化率(%):
(1)根據(jù)化學(xué)理論綜合分析,為了使二氧化硫盡可能轉(zhuǎn)化為三氧化硫,可控制的條件是________________________________________________________________________。
(2)實際生產(chǎn)中,選定400℃~500℃作為操作溫度,其原因是
________________________________________________________________________。
實際生產(chǎn)中,采用的壓強為常壓,其原因是
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在生產(chǎn)中,通入過量空氣的目的是
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(5)尾氣中有SO2,必須回收是為了
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在5 mL 0.1 mol·L-1 KI溶液中滴加0.1 mol·L-1 FeCl3溶液5~6滴后,再進行下列實驗,其中可證明FeCl3和KI的反應(yīng)是可逆反應(yīng)的實驗(含現(xiàn)象)是( )
A.滴加AgNO3溶液,觀察有黃色沉淀產(chǎn)生
B.加CCl4振蕩后,下層液體為淺紫色
C.加入CCl4振蕩,下層液體為淺紫色;取上層清液,滴加AgNO3溶液,有白色沉淀產(chǎn)生
D.加入CCl4振蕩后,下層液體為淺紫色;取上層清液,滴加KSCN溶液,溶液顯紅色
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列反應(yīng)的離子方程式中錯誤的是()
A. | 氯化鋁溶液中加入過量的氨水Al3++3NH3•H2O=Al(OH)3↓+3NH4+ | |
B. | 鐵片放入過量的稀硝酸中3Fe+8H++2NO3﹣=3Fe2++2NO2↑+4H2O | |
C. | 將鋁片放入過量NaOH溶液中2Al+2OH+2H2O=2AlO2﹣+3H2↑ | |
D. | 偏鋁酸鈉與過量鹽酸反應(yīng)AlO2﹣+4H+=Al3++2H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列反應(yīng)中,既屬于氧化還原反應(yīng)同時又屬于吸熱反應(yīng)的是
A.Ba(OH)2.8H2O與NH4Cl反應(yīng) B.灼熱的炭與CO2反應(yīng)
C.鋁與稀鹽酸反應(yīng) D.H2與O2的燃燒反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
有A、B、C、D、E五種烴。已知:①1 mol五種烴分別充分燃燒,都生成134.4 L CO2(標準狀況下);②A和D都能使溴水退色,其中D可以和氫氣反應(yīng)生成A,繼續(xù)和氫氣反應(yīng)又生成C;③C不與溴水或酸性KMnO4溶液反應(yīng);④B在鐵屑存在下可以跟液溴反應(yīng),但不與溴水或酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng);⑤B也能和氫氣反應(yīng)生成E。
(1)分子式:A__________,B__________,C__________,
D__________,E__________。
(2)所屬烴的類別:A________,B________,C________,D________。
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