(14分)某化學興趣小組為探究SO2的性質,按下圖所示裝置進行實驗。
請回答下列問題:
(1)裝置A中盛放濃硫酸和亞硫酸鈉的儀器名稱分別是 、 ;
(2)反應后,裝置B中發(fā)生的現(xiàn)象是 ,反應的離子方程式為 ;裝置C中的現(xiàn)象是 ,表現(xiàn)了SO2的 ;裝置D中現(xiàn)象是 ,發(fā)生反應的化學方程式為 ;
(3)裝置E的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性,請寫出實驗操作及現(xiàn)象 。
(4)F裝置的作用是 ,漏斗的作用是 。
(14分)(1)分液漏斗、圓底燒瓶
(2)溶液褪色,SO2+Cl2+2H2O = 4H++2Cl-+SO42-;
溶液紫色褪去(溶液褪色),還原性;
有黃色沉淀生成,2H2S+SO2=3S+2H2O
(3)將試管E在酒精燈上加熱,溶液恢復紅色;
(4)吸收多余的SO2,防止倒吸。
【解析】
試題分析:本實驗的目的是探究二氧化硫的性質,A裝置是制備二氧化硫,用圓底燒瓶和分液漏斗分別盛放固體及液體;B裝置是驗證二氧化硫的還原性,與氯氣反應生成鹽酸和硫酸,現(xiàn)象會溶液褪色,離子方程式為SO2+Cl2+2H2O = 4H++2Cl-+SO42-;C裝置也是驗證二氧化硫的還原性,紫色褪去,說明發(fā)生反應;D裝置是檢驗二氧化硫的氧化性,有黃色沉淀生成,說明發(fā)生反應2H2S+SO2=3S+2H2O;E裝置是檢驗二氧化硫的漂白性,為了檢驗漂白的暫時性,將試管E在酒精燈上加熱,溶液恢復紅色;F裝置是用氫氧化鈉吸收多余的SO2,加倒置的漏斗主要是防止倒吸。
考點:考查二氧化硫的性質及常見的實驗儀器及組合裝置的作用。
點評:只要掌握二氧化硫的化學性質,對組合裝置的作用了解清楚,本題不是很難。
科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
| ||
| ||
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
| ||
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
打開活塞a,向圓底燒瓶中滴入適量濃鹽酸;然后關閉活塞a,點燃酒精燈 | D裝置中:溶液變紅 E裝置中:水層溶液變黃 振蕩后CCl4層無明顯變化 |
Cl2、Br2、Fe3+的氧化性由強到弱的順序為: |
Ⅰ.(SCN)2性質與鹵素單質類似.氧化性:Cl2>(SCN)2. Ⅱ.Cl2和Br2反應生成BrCl,它呈紅色(略帶黃色),沸點為5℃,與水發(fā)生水解反應. Ⅲ.AgClO、AgBrO均可溶于水. |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
| ||
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com