Question

（2009?中山模擬）某中學學生對氫氧化鈉溶液和稀鹽酸混合后的有關(guān)問題，進行了如下探究：
Ⅰ．（1）甲同學為了證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸 能夠發(fā)生反應，設(shè)計并完成了如圖1所示實驗．X溶液是

酚酞

，滴入的量一般為

1～2滴

．
（2）乙同學也設(shè)計完成了另一個實驗，證明氫氧化鈉溶液與鹽酸能夠發(fā)生反應．在盛有氫氧化鈉溶液的試管中，用膠頭滴管慢慢滴入稀鹽酸，不斷振蕩溶液，同時測定溶液的pH，直至鹽酸過量．
①寫出測定溶液pH的方法：

用干凈的玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，半分鐘后，將試紙的顏色與標準比色卡對照，讀出溶液的pH即可

．
②圖2中哪個圖象符合該同學的記錄

C

（填序號）．

（3）你認為甲、乙兩位同學的實驗中，

乙同學

（填“甲同學”、“乙同學”、“甲乙兩同學”）的實驗能充分證明氫氧化鈉溶液與鹽酸發(fā)生了反應，請說明理由：

甲同學的實驗不能充分說明鹽酸的氫氧化鈉發(fā)生了反應，有可能是鹽酸和紅色物質(zhì)反應生成了無色物質(zhì)．乙同學的實驗，隨著滴加鹽酸，溶液的pH由大于7逐漸減少到7，這充分證明溶液中的氫氧化鈉因反應而消耗了

．
Ⅱ．丙同學為測定標示質(zhì)量分數(shù)為32%的鹽酸的實際質(zhì)量分數(shù)，用pH測定儀組成實驗裝置．實驗時先在燒杯中加入20g 40%的氫氧化鈉溶液，再逐滴加入該鹽酸，測定儀打印出加入鹽酸的質(zhì)量與燒杯中溶液的pH關(guān)系圖（如圖3）．
（4）請以此次測定的結(jié)果，列式計算該鹽酸的實際質(zhì)量分數(shù)．
（5）請分析你的計算結(jié)果與標簽標示的質(zhì)量分數(shù)不一致的可能原因

鹽酸具有揮發(fā)性

．

Answer 1

分析：Ⅰ．（1）甲同學的做法是在滴有酚酞的NaOH溶液中滴加鹽酸，觀察溶液顏色的變化；
（2）測定溶液的pH時，應用干凈的玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，半分鐘后，將試紙的顏色與標準比色卡對照，讀出溶液的pH即可，隨著鹽酸的加入，溶液中c（OH^-）逐漸減小，pH逐漸減�。�
（3）比較甲、乙兩同學的實驗方法，甲同學的實驗不能充分說明鹽酸的氫氧化鈉發(fā)生了反應，有可能是鹽酸和紅色物質(zhì)反應生成了無色物質(zhì)；
Ⅱ．（4）根據(jù)反應方程式NaOH+HCl=NaCl+H₂O計算；
（5）根據(jù)鹽酸具有易揮發(fā)性的性質(zhì)判斷．

解答：解：Ⅰ．（1）甲同學的做法是在滴有酚酞的NaOH溶液中滴加鹽酸，觀察溶液顏色的變化，NaOH溶液中加入酚酞變紅色，可加入1～2滴酚酞，故答案為：酚酞； 1～2滴；
（2）①測定溶液的pH時，應用干凈的玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，半分鐘后，將試紙的顏色與標準比色卡對照，讀出溶液的pH即可，注意不要用手拿，也不要將pH試紙插入到溶液中，故答案為：用干凈的玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，半分鐘后，將試紙的顏色與標準比色卡對照，讀出溶液的pH即可；
②隨著鹽酸的加入，溶液中c（OH^-）逐漸減小，PH逐漸減小，應為C圖象，故答案為：C；
（3）乙同學的實驗能充分證明氫氧化鈉溶液與鹽酸發(fā)生了反應，原因是甲同學的實驗不能充分說明鹽酸的氫氧化鈉發(fā)生了反應，有可能是鹽酸和紅色物質(zhì)反應生成了無色物質(zhì)．乙同學的實驗，隨著滴加鹽酸，溶液的pH由大于7逐漸減少到7，這充分證明溶液中的氫氧化鈉因反應而消耗了，
故答案為：乙同學；甲同學的實驗不能充分說明鹽酸的氫氧化鈉發(fā)生了反應，有可能是鹽酸和紅色物質(zhì)反應生成了無色物質(zhì)．乙同學的實驗，隨著滴加鹽酸，溶液的pH由大于7逐漸減少到7，這充分證明溶液中的氫氧化鈉因反應而消耗了；
Ⅱ．（4）n（NaOH）=

20g×40%

40g/mol

=0.2mol，
由反應NaOH+HCl=NaCl+H₂O可知n（HCl）=0.2mol，
則m（HCl）=0.2mol×36.5g/mol=7.3g，
ω（HCl）=

7.3g

25g

×100%=29.2%，
答：該鹽酸的實際質(zhì)量分數(shù)為29.2%；
（5）鹽酸具有易揮發(fā)性，往往導致計算結(jié)果與標簽標示的質(zhì)量分數(shù)不一致，故答案為：鹽酸具有揮發(fā)性．

點評：本題考查酸堿混合的定性判斷和計算，題目難度中等，本題注意實驗方法的設(shè)計與評價，考查同學的評價能力和實驗基本操作能力．