采用循環(huán)操作可以提高原料的利用率,下列工業(yè)生產(chǎn)中,沒(méi)有采用循環(huán)操作的是( 。
    A、硫酸工業(yè)B、氯堿工業(yè)
    C、硝酸工業(yè)D、合成氨工業(yè)
    考點(diǎn):化學(xué)平衡的調(diào)控作用
    專(zhuān)題:化學(xué)應(yīng)用
    分析:A、硫酸工業(yè)中在接觸室發(fā)生了二氧化硫的催化氧化,采用循環(huán)操作可提高二氧化硫的利用率;
    B、氯堿工業(yè)中涉及反應(yīng)為非可逆反應(yīng),進(jìn)行程度比較徹底,不需要采用循環(huán)操作;
    C、硝酸工業(yè)中涉及到合成氨,合成氨生產(chǎn)中產(chǎn)生了氨氣,采用循環(huán)操作可提高N2、H2的轉(zhuǎn)化率;
    D、合成氨生產(chǎn)中產(chǎn)生了氨氣,采用循環(huán)操作可提高N2、H2的轉(zhuǎn)化率.
    解答: 解:A、硫酸工業(yè)中在接觸室發(fā)生了二氧化硫的催化氧化,采用循環(huán)操作可提高二氧化硫的利用率,故A錯(cuò)誤;
    B、氯堿工業(yè)中涉及反應(yīng)為非可逆反應(yīng),進(jìn)行程度比較徹底,不需要采用循環(huán)操作,故B正確;
    C、硝酸工業(yè)中涉及到合成氨,合成氨生產(chǎn)中產(chǎn)生了氨氣,采用循環(huán)操作可提高N2、H2的轉(zhuǎn)化率,故C錯(cuò)誤;
    D、合成氨生產(chǎn)中產(chǎn)生了氨氣,采用循環(huán)操作可提高N2、H2的轉(zhuǎn)化率,故D錯(cuò)誤.
    故選:B.
    點(diǎn)評(píng):本題考查了工業(yè)生產(chǎn)的效益問(wèn)題,采用循環(huán)操作的主要是有可逆反應(yīng)且為了提高原料的利用率.
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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列物質(zhì)可用來(lái)鑒別乙酸溶液和乙醇的是( 。
    A、稀鹽酸B、石蕊試液
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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    25℃時(shí),下列液體的pH大于7的是( 。
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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

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    反應(yīng)中NH3的物質(zhì)的量濃度的變化情況如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    (1)根據(jù)如圖,計(jì)算從反應(yīng)開(kāi)始到平衡時(shí),平衡反應(yīng)速率v(NH3)為
     

    (2)該反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)H2的轉(zhuǎn)化率
     

    (3)反應(yīng)達(dá)到平衡后,第5分鐘末,保持其它條件不變,若改變反應(yīng)溫度,則NH3的物質(zhì)的量濃度不可能為
     
    .(填序號(hào))
    a.0.20mol?L-1 b.0.12mol?L-1 c.0.10mol?L-1  d.0.08mol?L-1
    (4)反應(yīng)達(dá)到平衡后,第5分鐘末,保持其它條件不變,若只把容器的體積縮小一半,平衡
     
    移動(dòng)(填“向逆反應(yīng)方向”、“向正反應(yīng)方向”或“不”).
    (5)在第5分鐘末將容器的體積縮小一半后,若在第8分鐘末達(dá)到新的平衡(此時(shí)NH3的濃度約為0.25mol?L-1),請(qǐng)?jiān)谏蠄D中畫(huà)出第5分鐘末到此平衡時(shí)NH3濃度的變化曲線(xiàn).
    (6)已知:1mol N2(g)與適量H2(g)完全反應(yīng),生成NH3(g),放出92.2kJ熱量,寫(xiě)出反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
     

    (7)若該反應(yīng)在298K、398K時(shí)的化學(xué)平衡常數(shù)分別為K1、K2,則K1
     
    K2(填“>”“=”或“<”).

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    如圖,Ⅰ是恒壓密閉容器,Ⅱ是恒容剛性密閉容器.其它條件相同時(shí),在Ⅰ、Ⅱ中分別加入2mol X和2mol Y,起始時(shí)容器體積均為V L,發(fā)生如下反應(yīng)并達(dá)到平衡(X、Y狀態(tài)未知):2X(?)+Y(?)?aZ(g).則Ⅰ中X、Y、Z的物質(zhì)的量之比為1:3:2,則下列說(shuō)法一定正確的是(  )
    A、若X、Y均為氣態(tài),則平衡時(shí)氣體平均摩爾質(zhì)量:Ⅰ<Ⅱ
    B、若X、Y不均為氣態(tài),則平衡時(shí)氣體平均摩爾質(zhì)量:Ⅰ>Ⅱ
    C、若X為固態(tài),Y為氣態(tài),則Ⅰ、Ⅱ中從起始到平衡所需時(shí)間相同
    D、平衡時(shí)Ⅰ容器的體積小于V L

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

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    B、水
    C、硫酸鉀溶液
    D、硫酸銨(固體)

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

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    B、反應(yīng)Ⅱ:此反應(yīng)的△H<0,且T1<T2
    C、反應(yīng)III:△H>0且T2>T1或△H<0且T2<T1
    D、反應(yīng)Ⅳ:T1<T2,則該反應(yīng)不易自發(fā)進(jìn)行

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    鍍鋅鐵制品破損后,鍍層仍能保護(hù)鐵制品.
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

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    我國(guó)殲-10戰(zhàn)斗機(jī)利用現(xiàn)代科技將
     
    209
    84
    Po涂于飛機(jī)表面,可以吸收和屏蔽雷達(dá)和紅外線(xiàn)輻射,起到一定的隱身作用.該P(yáng)o(釙)原子核外電子數(shù)是( 。
    A、209B、125
    C、84D、42

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