17．當(dāng)光束通過下列分散系時(shí)，能觀察到丁達(dá)爾現(xiàn)象的是（　�。�
A．鹽酸B．食鹽溶液C．氫氧化鐵膠體D．碘的酒精溶液

分析 膠體分散系具有丁達(dá)爾現(xiàn)象，只要判斷出分散系是膠體即可．

解答 解：鹽酸溶液、食鹽溶液、碘的酒精溶液屬于溶液，無丁達(dá)爾效應(yīng)；氫氧化鐵膠體分散質(zhì)大�。�1nm～100nm，屬于膠體，有丁達(dá)爾效應(yīng)．
故選C．

點(diǎn)評 本題考查膠體的性質(zhì)，丁達(dá)爾效應(yīng)是膠體的特有性質(zhì)，掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵，題目較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．對于鐵、銅和稀硫酸組成的原電池（如圖），下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
①Fe是負(fù)極                     
②電子由Fe經(jīng)外電路流向Cu，后再通過溶液流回到Fe
③Fe-2e-=Fe2+               
④H+ 在溶液中由Cu棒向Fe棒遷移
⑤一段時(shí)間后溶液的H+濃度變小  
⑥一段時(shí)間后溶液由無色變?yōu)闇\綠色．
A．①②③⑤B．①③④⑤C．①③⑤⑥D．②③⑤⑥

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．某品牌的家用消毒劑的有效成分為對氯間二甲苯酚（其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示），可以殺滅常見的病毒與細(xì)菌．下列有關(guān)該物質(zhì)的說法正確的是（　　）
A．該物質(zhì)的分子式為C8H10ClO
B．1mol該物質(zhì)最多可以與2molNaOH反應(yīng)
C．1mol該物質(zhì)可以與2molBr2發(fā)生取代反應(yīng)
D．該物質(zhì)能與FeCl3溶液反應(yīng)生成紫色沉淀

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列分子中的14個(gè)碳原子不可能處在同一平面上的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

12．某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用乙醇、濃硫酸和溴化鈉反應(yīng)來制備溴乙烷，并探究溴乙烷的性質(zhì)．反應(yīng)原理和實(shí)驗(yàn)裝置如圖（加熱裝置未畫出）：
H2SO4（濃）+NaBr$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaHSO4+HBr↑　CH3CH2OH+HBr$\stackrel{△}{→}$CH3CH2Br+H2O

有關(guān)數(shù)據(jù)見下表：
乙醇溴乙烷溴
狀態(tài)無色液體無色液體深紅色液體
密度/（g•cm-3）0.791.443.1
沸點(diǎn)/℃78.538.459
1．溴乙烷的制備：
（1）若圖甲中A加熱溫度過高或濃硫酸的濃度過大，均會使C中收集到的粗產(chǎn)品呈橙色，原因是A中發(fā)生了副反應(yīng)，其化學(xué)方程式為2HBr+H2SO4（濃）=Br2+SO2+2H2O；F連接導(dǎo)管通入稀NaOH溶液中，其目的主要是吸收SO2，Br2，HBr，防止污染空氣；導(dǎo)管E的末端須低于D的水面，其目的是使溴乙烷充分冷卻，提高產(chǎn)率．
（2）為了除去粗產(chǎn)品中的氧化性雜質(zhì)，宜選擇下列D�。ㄌ钚蛱枺┤芤簛硐礈焖么之a(chǎn)品       A．氫氧化鈉　　B．碘化鉀　　C．碳酸氫鈉　　D．亞硫酸鈉
（3）粗產(chǎn)品用上述溶液洗滌、分液后，再經(jīng)過蒸餾水洗滌、分液，然后加入少量的無水硫酸鎂固體，靜置片刻后過濾，再將所得濾液進(jìn)行蒸餾，收集到的餾分約10.0 g．從乙醇的角度考慮，本實(shí)驗(yàn)所得溴乙烷的產(chǎn)率是53.4%．
2．溴乙烷性質(zhì)的探究
用如圖乙實(shí)驗(yàn)裝置（鐵架臺、酒精燈略）驗(yàn)證溴乙烷的性質(zhì)：
在試管中加入10 mL 6 mol•L-1NaOH溶液和2 mL溴乙烷，振蕩、靜置，液體分層，水浴加熱．
（4）觀察到液體分層現(xiàn)象消失，表明溴乙烷與NaOH溶液已完全反應(yīng)．
（5）為證明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中反應(yīng)的氣體產(chǎn)物為乙烯，將生成的氣體通入如圖丙裝置．a(chǎn)試管中的水的作用是吸收乙醇，若無a試管，b試管中的試劑應(yīng)為溴水（或溴的CCl4溶液）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．回答下列問題：
（1）NH4Cl溶液顯酸性，試用離子方程式表示這一原理H2O+NH4+?NH3•H2O+H+．
（2）液氨的電離類似于水，試寫出液氨的電離方程式2NH3?NH4++NH2-．
（3）聯(lián)氨（又稱肼，N2H4，無色液體）是一種應(yīng)用廣泛的化工原料，可用作火箭燃料，請回答：
①聯(lián)氨為二元弱堿，在水中的電離方程式與氨相似，聯(lián)氨第一步電離反應(yīng)的平衡常數(shù)值為8.7×10-7（已知：N2H4+H+?N2H5+的K=8.7×107；Kw=1.0×10-14）．聯(lián)氨與硫酸形成的酸式鹽的化學(xué)式為N2H6（HSO4）2．
②肼-空氣燃料電池是一種堿性燃料電池，生成無污染的物質(zhì)．電解質(zhì)溶液是20%～30%的KOH溶液．肼-空氣燃料電池放電時(shí)：負(fù)極的電極反應(yīng)式是N2H4-4e-+4OH-═N2+4H2O．
（4）如圖是一個(gè)電化學(xué)過程示意圖．
①鉑片上發(fā)生的電極反應(yīng)是Cu2++2e-=Cu
②若將圖中的銅電極換成石墨電極，則石墨電極產(chǎn)生的物質(zhì)為：O2和H2SO4．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．已知B是常見的金屬單質(zhì)，E為常見的氣態(tài)非金屬單質(zhì)，H常溫下為無色液體，C的濃溶液在加熱時(shí)才與D反應(yīng)．根據(jù)下列框圖所示，試回答：
（1）L的化學(xué)式為Cu（OH）2；F的電子式為，所含化學(xué)鍵為離子鍵，非極性共價(jià)鍵；
（2）反應(yīng)①的離子方程式為2Cu2++2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2Cu↓+O2↑+4H+；該反應(yīng)前后溶液的pH變小（選填“變大”；“變小”；“不變”）；
（3）每生成1molK，反應(yīng)放出98.3kJ的熱量，該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g）△H=-196.6kJ•mol-1；
（4）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為Cu+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O；
（5）化合物F與Na2S溶液反應(yīng)，生成NaOH和S單質(zhì)，試寫出該反應(yīng)的離子方程式為Na2O2+S2-+2H2O=2Na++S↓+4OH-．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．有機(jī)物W（分子式C3H6O3）能與NaHCO3反應(yīng)，分子中含有四種活動性不同的氫原子，個(gè)數(shù)比為3：l：l：1．
（1）W的結(jié)構(gòu)簡式是CH3CH（OH）COOH．
（2）W在不同條件下可脫水形成不同物質(zhì)：
若兩分子W反應(yīng)形成鏈狀酯，結(jié)構(gòu)簡式為；
若兩分子W反應(yīng)形成環(huán)醛，寫出反應(yīng)方程式；
W還可形成高分子化合物一聚酯，結(jié)構(gòu)簡式可表示為．
（3）W的某種同分異構(gòu)體具有下列性質(zhì)：
能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；1mol該物質(zhì)能跟金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生lmolH2．則該同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為（己知同一個(gè)碳原子上不能連接2個(gè)羥基）．
（4）W的工業(yè)合成路線如圖所示：


己知：I．A、B、C、D與W分子中含有相同碳原子數(shù)；
II．RCH2COOH$\stackrel{PBr_{2}}{→}$
①寫出A的名稱1一丙醇．
②B與新制Cu （OH）2反應(yīng)的化學(xué)方程式是CH3CH2CHO+2Cu（OH）2$\stackrel{加熱}{→}$CH3CH2COOH+Cu2O↓+2H2O．
③某有機(jī)物與C互為同分異構(gòu)體，既屬于酯類，又含醛基．則該有機(jī)物可能的結(jié)構(gòu)簡式為HCOOC2H5．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．某反應(yīng)過程中體系的能量變化如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．正反應(yīng)的熱效應(yīng)△H=E1-E2＜0，所以正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
B．此圖中逆反應(yīng)的熱效應(yīng)△H=E1-E2＜0，所以逆反應(yīng)為放熱反應(yīng)
C．反應(yīng)過程可表示為$\stackrel{A+BC}{反應(yīng)物}$→$\stackrel{[A…B…C]}{過渡態(tài)}$→$\stackrel{AB+C}{生成物}$
D．E1為反應(yīng)物的總能量與過渡態(tài)的能量差，稱為正反應(yīng)的活化能

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同步練習(xí)冊答案