現(xiàn)用如圖所示的裝置制取較多量的飽和氯水并測(cè)定飽和氯水的pH．

回答有關(guān)問題：

(1)寫出有關(guān)化學(xué)方程式．

裝置甲：________；

裝置�。篲_______．

(2)證明氯水已飽和的現(xiàn)象是________________．

(3)制取結(jié)束時(shí)，裝置丙的液體中含有的微粒是______________(用微粒符號(hào)表示)；

(4)若撤去裝置乙，直接將裝置甲和丙相連．這樣做對(duì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果的影響是：________________．

測(cè)定飽和氯水的pH方法是________________．

答案：
解析：

　　(1)甲：MnO2＋4HClMnCl2＋Cl2↑＋2H2O(1分)

　　�。篊l2＋2NaOH→NaCl＋NaClO＋H2O(1分)

　　(2)丙中液體呈黃綠色，丙上部空間呈黃綠色，有黃綠色氣體進(jìn)入丁中(2分)

　　(3)H2O、Na+、Cl－、H+、Cl2、HClO、OH－(2分)(選全得2分，漏選得1分，多選不得分)

　　(4)由于氯化氫未除盡會(huì)導(dǎo)致制得的氯水酸性增強(qiáng)，測(cè)得的pH偏小(1分)．

　　用pH計(jì)直接測(cè)定(用pH試紙測(cè)定不給分)(1分)．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取并收集干燥的氨氣．請(qǐng)回答下列問題．
（1）制氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NH4Cl+Ca（OH）2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
2NH4Cl+Ca（OH）2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
．
（2）干燥管中的干燥劑可選用
③
③
（填序號(hào)）．
①無(wú)水硫酸銅  ②熟石灰 ③堿石灰
（3）加熱一段時(shí)間后，用蘸有濃鹽酸的玻璃棒接
近收集氨氣的試管口，現(xiàn)象是
產(chǎn)生白煙
產(chǎn)生白煙
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
NH3+HCl=NH4Cl
NH3+HCl=NH4Cl
．
（4）工業(yè)合成氨反應(yīng)的化學(xué)方程式為
N2+3H2
催化劑
.
高溫高壓
2NH3
N2+3H2
催化劑
.
高溫高壓
2NH3
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)俗話說(shuō)，“陳酒老醋特別香”，其原因是酒在儲(chǔ)存過程中生成了有香味的乙酸乙酯，在實(shí)驗(yàn)室里我們也可以用如圖所示的裝置來(lái)模擬該過程．請(qǐng)回答下列問題：
（1）在大試管中需加入濃硫酸、冰醋酸各2mL，乙醇3mL，加入試劑的正確的操作是
 
．
（2）濃硫酸的作用是：①
 
；②
 

（3）飽和碳酸鈉溶液的主要作用是
 
．
（4）裝置中通蒸氣的導(dǎo)管只能插到飽和碳酸鈉溶液的液面處，不能插入溶液中，目的
 
，長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是
 
．
（5）若要把制得的乙酸乙酯分離出來(lái)，應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)操作是
 
．
（6）進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)，最好向試管甲中加入幾塊碎瓷片，其目的是
 
．
（7）試管乙中觀察到的現(xiàn)象是
 
，由此可見，乙酸乙酯的密度比水
 
（填“大”或“小”），而且
 
．
（8）生成乙酸乙酯的反應(yīng)是可逆反應(yīng)，反應(yīng)物不能完全轉(zhuǎn)化為生成物，反應(yīng)一段時(shí)間后，就達(dá)到了該反應(yīng)的限度，即達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)．下列描述能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是（填序號(hào)）
 
．
①單位時(shí)間里，生成1mol乙酸乙酯，同時(shí)生成1mol水
②單位時(shí)間里，生成1mol乙酸乙酯，同時(shí)生成1mol乙酸
③單位時(shí)間里，消耗1mol乙醇，同時(shí)消耗1mol乙酸
④正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等
⑤混合物中各物質(zhì)的濃度不再變化．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（14分）某學(xué)校探究性學(xué)習(xí)小組對(duì)消毒液次氯酸鈉（NaClO）的制備與性質(zhì)等進(jìn)行了探究。

甲同學(xué)：為制備消毒液，探究并制作了一種家用環(huán)保型消毒液（NaClO溶液）發(fā)生器，設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，用石墨作電極電解飽和氯化鈉溶液。

請(qǐng)完成下列問題：若通電時(shí)，為使生成的Cl2被完全吸收，制得有較強(qiáng)殺菌能力的消毒液，則電源的a電極名稱為                 極（填“正”、“負(fù)”、“陰”或“陽(yáng)”）；裝置溶液中反應(yīng)生成NaClO的離子方程式為：                         。

乙同學(xué)：從某超市中查詢到某品牌消毒液包裝說(shuō)明的部分內(nèi)容，摘錄如下：

主要有效成份為次氯酸鈉，有效氯含量8000－10000mg/L�？捎糜诟黝惣揖佑闷�、餐具、棉織衣物等的消毒，對(duì)彩色織物可能有褪色作用。切勿用于絲綢、毛、尼龍、皮革、油漆表面，勿用于鋁、銅、碳鋼制品。本品須密封，置陰涼暗處保存。

請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)探究過程：

I．閱讀材料，根據(jù)學(xué)過的知識(shí)判斷問題   

（1）室溫條件下，該消毒液（NaClO）的不顯中性的原因是（用離子方程式表示）

_____________________。

（2）該消毒液還具有的化學(xué)性質(zhì)是_________（填序號(hào)）。

A．強(qiáng)氧化性   B．強(qiáng)還原性   C．不穩(wěn)定性    D．漂白性    E．弱酸性

（3）從該消毒液的保存要求分析，導(dǎo)致其失效的主要原因是（用化學(xué)方程式表示）

_                   。

II．確定要研究的問題

 該消毒液對(duì)碳鋼制品的腐蝕原理。

III．設(shè)計(jì)方案，實(shí)施探究

（1）用燒杯取少量樣品，將一顆光亮的普通碳鋼釘放入燒杯，浸泡一段時(shí)間。

預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________________________。

（2）為了進(jìn)一步探究鐵釘在該漂白劑（NaClO）溶液中的腐蝕原理，丁同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖實(shí)驗(yàn)裝置，寫出碳（C）極上發(fā)生的電極反應(yīng)式：                             。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年河南省周口市中英文學(xué)校高一下學(xué)期第三次月考化學(xué)卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

俗話說(shuō)， “陳酒老醋特別香”，其原因是酒在儲(chǔ)存過程中生成了有香味的乙酸乙酯，在實(shí)驗(yàn)室里我們也可以用如圖所示的裝置來(lái)模擬該過程。請(qǐng)回答下列問題：

（1）在大試管中需加入濃硫酸、冰醋酸各2mL，乙醇3mL，加入試劑的正確的操作是                                  。
（2）濃硫酸的作用是：①                  ；②                   。
（3）飽和碳酸鈉溶液的主要作用是                                           。
（4）裝置中通蒸氣的導(dǎo)管只能插到飽和碳酸鈉溶液的液面處，不能插入溶液中，目的　   ，長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是                           。
（5）若要把制得的乙酸乙酯分離出來(lái)，應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)操作是　　　              。
（6）進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)，最好向試管甲中加入幾塊碎瓷片，其目的是　　   　。
（7）試管乙中觀察到的現(xiàn)象是____________________，由此可見，乙酸乙酯的密度比水________(填“大”或“小”)，而且______。
（8）生成乙酸乙酯的反應(yīng)是可逆反應(yīng)，反應(yīng)物不能完全轉(zhuǎn)化為生成物，反應(yīng)一段時(shí)間后，就達(dá)到了該反應(yīng)的限度，即達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)。下列描述能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是(填序號(hào))　　　　　　　　。
①單位時(shí)間里，生成1mol乙酸乙酯，同時(shí)生成1mol水
②單位時(shí)間里，生成1mol乙酸乙酯，同時(shí)生成1mol乙酸
③單位時(shí)間里，消耗1mol乙醇，同時(shí)消耗1mol乙酸
④正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等
⑤混合物中各物質(zhì)的濃度不再變化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆河南省周口市英文學(xué)校高一下學(xué)期第三次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

俗話說(shuō)， “陳酒老醋特別香”，其原因是酒在儲(chǔ)存過程中生成了有香味的乙酸乙酯，在實(shí)驗(yàn)室里我們也可以用如圖所示的裝置來(lái)模擬該過程。請(qǐng)回答下列問題：

（1）在大試管中需加入濃硫酸、冰醋酸各2mL，乙醇3mL，加入試劑的正確的操作是                                  。

（2）濃硫酸的作用是：①                  ；②                   。

（3）飽和碳酸鈉溶液的主要作用是                                           。

（4）裝置中通蒸氣的導(dǎo)管只能插到飽和碳酸鈉溶液的液面處，不能插入溶液中，目的　   ，長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是                           。

（5）若要把制得的乙酸乙酯分離出來(lái)，應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)操作是　　　              。

（6）進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)，最好向試管甲中加入幾塊碎瓷片，其目的是　　   　。

（7）試管乙中觀察到的現(xiàn)象是____________________，由此可見，乙酸乙酯的密度比水________(填“大”或“小”)，而且______。

（8）生成乙酸乙酯的反應(yīng)是可逆反應(yīng)，反應(yīng)物不能完全轉(zhuǎn)化為生成物，反應(yīng)一段時(shí)間后，就達(dá)到了該反應(yīng)的限度，即達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)。下列描述能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是(填序號(hào))　　　　　　　　。

①單位時(shí)間里，生成1mol乙酸乙酯，同時(shí)生成1mol水

②單位時(shí)間里，生成1mol乙酸乙酯，同時(shí)生成1mol乙酸

③單位時(shí)間里，消耗1mol乙醇，同時(shí)消耗1mol乙酸

④正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等

⑤混合物中各物質(zhì)的濃度不再變化

 

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