(1)向某溶液中加入KSCN溶液無(wú)明顯現(xiàn)象,再滴入數(shù)滴氯水后,溶液立即變成紅色,則原溶液中一定含有
 
離子,要除去FeCl3溶液中少量的氯化亞鐵,可行的辦法是
 
(填字母).
A.加入銅粉B.加入鐵粉    C.通入氯氣D.加入KSCN溶液
根據(jù)選用的試劑,寫(xiě)出除去FeCl3溶液中少量的氯化亞鐵過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 

(2)電子工業(yè)常用30%的FeCl3溶液腐蝕銅箔,制造印刷線路板,寫(xiě)出FeCl3與金屬銅反應(yīng)的離子方程式
 

(3)使用過(guò)的腐蝕液會(huì)失效,但可以回收利用,某興趣小組為了從使用過(guò)的腐蝕液中回收銅,應(yīng)使用的試劑是
 
(填字母).
A.銅粉B.氯氣        C.鐵粉D.KSCN溶液
(4)向沸水中逐滴滴加1mol?L-1FeCl3溶液至液體呈透明的紅褐色,該分散系中微粒直徑的范圍是
 
nm,區(qū)別該液體和FeCl3溶液可用
 
方法.
考點(diǎn):二價(jià)Fe離子和三價(jià)Fe離子的檢驗(yàn),鐵鹽和亞鐵鹽的相互轉(zhuǎn)變
專題:幾種重要的金屬及其化合物
分析:(1)依據(jù)鐵離子Fe3+,亞鐵離子Fe2+的檢驗(yàn)方法分析判斷;要除去FeCl3溶液中少量的氯化亞鐵,可將亞鐵離子氧化為鐵離子,注意不能引入新雜質(zhì);
(2)FeCl3與金屬銅反應(yīng)生成銅離子和亞鐵離子;
(3)從使用過(guò)的腐蝕液中含銅離子,回收銅,可利用金屬單質(zhì)之間的置換反應(yīng);
(4)向沸水中逐滴滴加1mol?L-1 FeCl3溶液,至液體呈透明的紅褐色得到氫氧化鐵膠體,膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng),溶液沒(méi)有.
解答: 解:(1)某溶液中加入KSCN溶液無(wú)明顯現(xiàn)象,再滴加氯水,溶液立即變?yōu)檠t色,說(shuō)明原溶液含有亞鐵離子,加入氯水發(fā)生反應(yīng)2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-,生成的鐵離子和硫氰酸根離子生成血紅色溶液;
因亞鐵離子和氯氣反應(yīng)能生成鐵離子,化學(xué)方程式為2FeCl2+Cl2═2FeCl3,其離子方程式為:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-,而且不引入新的雜質(zhì),故可用氯氣除去FeCl3溶液中少量的FeCl2;
故答案為:Fe2+;C;2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
(2)FeCl3與金屬銅反應(yīng)生成銅離子和亞鐵離子,其離子方程式為:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+;故答案為:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+;
(3)從使用過(guò)的腐蝕液中含銅離子,回收銅,可利用金屬單質(zhì)之間的置換反應(yīng),選項(xiàng)中只有鐵粉能置換出Cu,故答案為:C;
(4)向沸水中逐滴滴加1mol?L-1 FeCl3溶液,至液體呈透明的紅褐色得到氫氧化鐵膠體,氫氧化鐵膠體的微粒直徑范圍是1-100nm;膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng),溶液沒(méi)有,所以區(qū)別該液體和FeCl3溶液可用丁達(dá)爾效應(yīng)實(shí)驗(yàn),故答案為:1-100;丁達(dá)爾效應(yīng)實(shí)驗(yàn).
點(diǎn)評(píng):本題考查了鐵及其化合物的性質(zhì),涉及氧化還原反應(yīng)、離子檢驗(yàn)、金屬的回收、離子方程式的書(shū)寫(xiě)、膠體的性質(zhì)等,明確Fe元素及其化合物的性質(zhì)即可解答,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)上制備H2的一種重要方法是:CO( g)+H2 O(g)?CO2(g)+H2(g)△H=Q kJ/mol.已知該反應(yīng)的平衡常數(shù) K 與溫度的關(guān)系如圖所示.若在一固定的密閉容器中,850℃時(shí)發(fā)生上述反應(yīng),并測(cè)得容器內(nèi)各物質(zhì) 的濃度(mol?L-1)隨時(shí)間的變化關(guān)系如表:
時(shí)間/minCO(g) H2O CO2 H2(g)
00.200 0.300 0
20.238 0.2380.062 0.062 
3 C1 C2 C1 C1
4 C1 C2 C1 C1
已知:850℃時(shí)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=1.0,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)下列可以判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是
 

A.單位時(shí)間內(nèi)減少 CO(g)的濃度等于生成 CO2 (g)的濃度
B.反應(yīng)容器內(nèi)的壓強(qiáng)不發(fā)生變化
C.混合氣體中 H2 (g)的濃度不再發(fā)生改變
D.氫氣的生成速率等于水的消耗速率
(2)Q
 
0 (填“<”“=”或“>”).
(3)若在850℃時(shí)向反應(yīng)容器中充入H2O(g),K 值
 
(填“增大”“減 小”或“不變”),工業(yè)上在反應(yīng)容器中通入過(guò)量H2O(g)的作用是
 

(4)上表中C2
 
mol?L-1,CO(g)的轉(zhuǎn)化率為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

體積相同、pH相同的鹽酸和醋酸溶液,與NaOH溶液中和時(shí)兩者消耗NaOH的物質(zhì)的量(  )
A、鹽酸多B、醋酸多
C、二者相同D、無(wú)法比較

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某苯的同系物分子式為C11H16,經(jīng)分析分子中除含   外,不再含其他環(huán)狀結(jié)構(gòu),還含有3個(gè)-CH3、1個(gè)-CH2-、1個(gè),它可能的結(jié)構(gòu)有( 。
A、1種B、2種C、3種D、4種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有 A、B、C、D、E五瓶無(wú)色溶液分別是HC1、BaCl2、NaHSO4、K2CO3、AgNO3溶液中的一種,已知:
①A與B反應(yīng)有氣體產(chǎn)生                
②B與C反應(yīng)有沉淀生成
③C與D反應(yīng)有沉淀生成                
④D與E反應(yīng)有沉淀生成
⑤A與E反應(yīng)有氣體產(chǎn)生               
⑥在②、③反應(yīng)中生成的沉淀為同一種物質(zhì).
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:(1)A是
 
,B是
 
,D是
 

(2)寫(xiě)出⑤反應(yīng)的離子方程式
 

(3)將 0.1mol/L 的 Ba(OH)2溶液與 0.1mol/L 的E溶液按下表中的不同配比進(jìn)行混合:
0.1mol/L 的 Ba(OH)2溶液的體積/mL1010101010
0.1mol/L 的E溶液的體積/mL510152025
①按丁方式混合后,所得溶液顯
 
(填“酸““堿““中“)性.
②按乙方式混合時(shí),反應(yīng)的離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

高分子化合物的結(jié)構(gòu)如下:其單體可能是( 。
①CH2=CHCN;②乙烯;③1,3-丁二烯;④苯乙炔;⑤苯乙烯;⑥1-丁烯.
A、①③⑤B、②③⑤
C、①②⑥D、①③④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

國(guó)際奧委會(huì)嚴(yán)格精致的興奮劑是
 
(  從“麻黃堿、阿司匹林”選一項(xiàng)  ).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)屬于苯的同系物的是( 。
A、①⑥B、①②⑤⑥
C、①②⑥D、②③④⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

血液化驗(yàn)單中“葡萄糖”一項(xiàng)的結(jié)果為4.94×10-3 mol?L-1.這里的“4.94×10-3 mol?L-1”表示葡萄糖的( 。
A、物質(zhì)的量B、摩爾質(zhì)量
C、質(zhì)量分?jǐn)?shù)D、物質(zhì)的量濃度

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