【題目】我國(guó)科研人員借助太陽(yáng)能,將光解水制H2與脫硫結(jié)合起來(lái),既能大幅度提高光解水制H2的效率,又能脫除SO2,工作原理如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是(

A. 該裝置在太陽(yáng)光下分解水,實(shí)現(xiàn)太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B. 催化劑b附近溶液的pH增大

C. 催化劑a表面H2O發(fā)生還原反應(yīng),產(chǎn)生H2

D. 吸收1molSO2,理論上能產(chǎn)生1molH2

【答案】B

【解析】

A.由圖可知,該裝置可將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,A正確;

B.催化劑b為負(fù)極,SO2失電子生成硫酸根發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)為4OH-+SO2-2e-=SO42-+2H2O,由于不斷消耗OH-,c(OH-)減小,則附近的溶液pH減小,B錯(cuò)誤;

C.由電子移動(dòng)方向可知,催化劑a為正極,氫離子得電子生成氫氣發(fā)生還原反應(yīng),C正確;

D.由原電池中兩個(gè)電極上得失電子守恒可知,吸收1molSO2,理論上能產(chǎn)生1molH2,D正確;

故合理選項(xiàng)是B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為元素周期表的一部分,請(qǐng)參照元素在表中的位置,用相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題:

周期

IA

0

1

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

2

3

(1)表中用序號(hào)標(biāo)出的10種元素中,化學(xué)性質(zhì)最不活潑的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是_____________________________。

(2)④、、的原子半徑由小到大的順序?yàn)?/span>___________(用元素符號(hào)作答)。

(3)②、的最高價(jià)氧化物的水化物的酸性由弱到強(qiáng)的順序是______________(用化學(xué)式作答)。

(4)由表中兩種元素的原子按11組成的共價(jià)化合物M,M為常見(jiàn)液態(tài)化合物,其稀溶液易被催化分解,請(qǐng)寫(xiě)出M的電子式_____________M的結(jié)構(gòu)式_____________。

(5)寫(xiě)出元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物分別與元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的水溶液反應(yīng)的離子方程式_____________、_____________

(6)⑥的金屬性強(qiáng)于,下列表述中能證明這一事實(shí)的是_____________。

a的單質(zhì)和的單質(zhì)熔沸點(diǎn)不同

b的最高價(jià)氧化物水化物的堿性比的最高價(jià)氧化物水化物的堿性強(qiáng)

c最外層的電子數(shù)比

d的單質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)比的緩和一些

(7)①形成的氣態(tài)氫化物與形成的氣態(tài)氫化物相比較,_____________沸點(diǎn)高(填化學(xué)式),理由是_______________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】近日,我國(guó)科研團(tuán)隊(duì)研發(fā)出一種藍(lán)藻人造葉片系統(tǒng),其核心是一種可以向細(xì)胞外分泌蔗糖的藍(lán)藻,其工作原理如圖。下列說(shuō)法不正確的是

A. 該系統(tǒng)利用了藍(lán)藻的光合作用

B. 理論上,系統(tǒng)出水量小于進(jìn)水量

C. 可用銀氨溶液檢驗(yàn)產(chǎn)物中是否含蔗糖

D. 該系統(tǒng)有望為人類探索太空時(shí)解決生存難題提供新思路

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】不同條件下,用O2氧化a mol/L FeCl2溶液過(guò)程中所測(cè)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示。下列分析或推測(cè)合理的是

A. 由①、②可知, pH越大,+2價(jià)鐵越易被氧化

B. 由②、③推測(cè),若pH7,+2價(jià)鐵更難被氧化

C. 由①、③推測(cè),FeCl2O2氧化的反應(yīng)為放熱反應(yīng)

D. 60℃、pH=2.5時(shí), 4 h內(nèi)Fe2+的平均消耗速率大于 0.15a mol/(L·h)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知反應(yīng):N2(g)+O2(g)2NO(g),△H=+180.50 kJ·mol-1;△S=247.7 J·mol-1·K-1。若該反應(yīng)在一密閉容器中進(jìn)行,若不考慮溫度對(duì)該反應(yīng)焓變的影響,則下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 能使該反應(yīng)物中活化分子數(shù)和活化分子百分?jǐn)?shù)同時(shí)增大的方法只能是使用催化劑

B. 到達(dá)平衡狀態(tài)時(shí),v(N2)=2v(NO)

C. 在1000℃時(shí),此反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行

D. 一定溫度下,該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)后,增加N2的濃度,化學(xué)反應(yīng)平衡常數(shù)變大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2 L恒溫密閉容器中通入氣體X并發(fā)生反應(yīng):2X(g)Y(g)(正反應(yīng)放熱),X的物質(zhì)的量n(X)隨時(shí)間t變化的曲線如圖所示(圖中的兩條曲線分別代表有、無(wú)催化劑的情形),下列敘述正確的是

A.反應(yīng)進(jìn)行到a點(diǎn)時(shí)放出的熱量多于反應(yīng)進(jìn)行到b點(diǎn)時(shí)放出的熱量

B.實(shí)線表示使用催化劑的情形

C.b、c兩點(diǎn)表明反應(yīng)在相應(yīng)的條件下達(dá)到了最大限度

D.反應(yīng)從開(kāi)始到a點(diǎn)的平均反應(yīng)速率可表示為v(Y)0.01mol·L1·min1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】含有砒霜(As2O3)的試樣和鋅、鹽酸混合反應(yīng),生成的砷化氫(AsH3)在熱玻璃管中完全分解成單質(zhì)砷和氫氣。若砷的質(zhì)量為1.50 mg,則( )

A. 被氧化的砒霜為1.98 mg

B. 分解產(chǎn)生的氫氣為 0.672 mL

C. 和砒霜反應(yīng)的鋅為3.90 mg

D. 生成砷化氫時(shí),轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為6×105NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】運(yùn)用相關(guān)原理,回答下列各小題:

(1)25℃時(shí),某FeCl3溶液的pH=2,則此溶液中由水電離產(chǎn)生的c(OH-)=___________;用離子方程式表示FeCl3溶液用于凈水的原因______________________。

(2)已知NaHSO4在水中的電離方程式 NaHSO4 = Na++H++SO42-。在NaHSO4溶液中c(H+)______c(OH-)+c(SO42-)(“>”、“=”“<”下同);用硫酸氫 鈉與氫氧化鋇溶液制取硫酸鋇,若溶液中SO42-完全沉淀,則反應(yīng)后溶液的pH______7

(3)分析下表提供的數(shù)據(jù):

化學(xué)式

電離常數(shù)

HClO

Ka=3×10-8

H2CO3

Ka1=4.3×10-7

Ka2=5.6×10-11

84消毒液(有效成分為NaClO)久置于空氣中會(huì)失效,寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式: _____________________________________________

②判斷在等濃度的NaClO、NaHCO3混合溶液中,各種離子濃度由大到小的順序: ____________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】白磷與氧可發(fā)生如下反應(yīng):P4+5O2=P4O10。已知斷裂下列化學(xué)鍵需要吸收的能量分別為:P—P akJ·mol—1P—O bkJ·mol—1、P="O" ckJ·mol—1O="O " dkJ·mol—1。

根據(jù)圖示的分子結(jié)構(gòu)和有關(guān)數(shù)據(jù)估算該反應(yīng)的H,其中正確的是( )

A. 6a+5d4c12bkJ·mol—1B4c+12b6a5dkJ·mol—1 B. 4c+12b4a5dkJ·mol—1

C. 4a+5d4c12bkJ·mol—1

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