下列反應(yīng)中屬于放熱反應(yīng)的是

A.電解Al2O3得到Al和O2 B.石灰石高溫分解為生石灰和二氧化碳

C.鋁粉與氧化鐵高溫反應(yīng) D.Ba(OH)2·8H2O和NH4Cl晶體混合反應(yīng)

 

C

【解析】

試題分析:常見(jiàn)的放熱反應(yīng)有:所有的燃燒反應(yīng),金屬與酸或水的反應(yīng)、酸堿中和反應(yīng)、多數(shù)的化合反應(yīng)、鋁熱反應(yīng)等;常見(jiàn)的吸熱反應(yīng):Ba(OH)2?8H2O與NH4Cl晶體混合反應(yīng)、水解反應(yīng)、大多數(shù)的分解反應(yīng)、以C、CO、H2作為還原劑的反應(yīng)等,A、電解Al2O3得到Al和O2屬于吸熱反應(yīng),,A錯(cuò)誤; B.石灰石高溫分解為生石灰和二氧化碳,屬于吸熱反應(yīng),B錯(cuò)誤;C、鋁粉與氧化鐵高溫反應(yīng)屬于放熱反應(yīng),C正確;D、Ba(OH)2·8H2O和NH4Cl晶體混合反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng),D錯(cuò)誤;選C。

考點(diǎn):考查常見(jiàn)的放熱反應(yīng)、吸熱反應(yīng)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆江蘇省鹽城市、建湖二中高一上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

同溫、同壓下,決定氣體體積的主要因素是

A、氣體分子的直徑 B、氣體的分子數(shù)目

C、氣體分子間的平均距離 D、氣體分子的摩爾質(zhì)量

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆江蘇省、常州一中、沭陽(yáng)中學(xué)高三聯(lián)合調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

普伐他汀是一種調(diào)節(jié)血脂的藥物,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖所示(未表示出其空間構(gòu)型)。下列關(guān)于普伐他汀的性質(zhì)描述正確的是

A.能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

B.能使酸性KMnO4溶液褪色

C.能發(fā)生加成、取代、消去反應(yīng)

D.1mol該物質(zhì)最多可與1molNaOH反應(yīng)

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)高二上學(xué)期中考試化學(xué)試卷(選修)(解析版) 題型:填空題

(16分)化學(xué)反應(yīng)原理對(duì)化學(xué)反應(yīng)的研究具有指導(dǎo)意義。

(1)機(jī)動(dòng)車廢氣排放已成為城市大氣污染的重要來(lái)源。

①氣缸中生成NO的反應(yīng)為:N2(g)+O2(g) 2NO(g) △H >0。汽車啟動(dòng)后,氣缸內(nèi)溫度越高,單位時(shí)間內(nèi)NO排放量越大,請(qǐng)分析兩點(diǎn)原因 、 。

②汽車汽油不完全燃燒時(shí)還產(chǎn)生CO,若設(shè)想按下列反應(yīng)除去CO:

2CO(g)=2C(s)+O2(g) ΔH>0,該設(shè)想能否實(shí)現(xiàn)? (選填“能”或“不能”),依據(jù)是 。

(2)氯氣在298K、100kPa時(shí),在1L水中可溶解0.09mol,實(shí)驗(yàn)測(cè)得溶于水的Cl2約有1/3與水反應(yīng)。該反應(yīng)的離子方程式為 ,在上述平衡體系中加入少量NaOH固體,溶液中Cl—濃度 (選填“增大”、“減小”或“不變”)。

(3)一定條件下,F(xiàn)e3+和I—在水溶液中的反應(yīng)是2I—+2Fe3+I2+2Fe2+,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡后,加入CCl4充分振蕩,且溫度不變,上述平衡向 (選填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”)方向移動(dòng)。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種使該反應(yīng)的化學(xué)平衡逆向移動(dòng)的實(shí)驗(yàn)方案 。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)高二上學(xué)期中考試化學(xué)試卷(選修)(解析版) 題型:選擇題

在一定溫度下,容積不變的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):C(s)+H2O(g) CO(g)+H2(g),下列敘述不能認(rèn)定該可逆反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是

A.混合氣體壓強(qiáng)不再發(fā)生變化

B.混合氣體質(zhì)量不再發(fā)生變化

C.反應(yīng)中CO與H2的物質(zhì)的量之比為1︰1

D.生成nmol CO的同時(shí)生成nmol H2O

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆江蘇省高三質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)鉬是一種過(guò)渡金屬元素,通常用作合金及不銹鋼的添加劑,這種元素可增強(qiáng)合金的強(qiáng)度、硬度、可焊性及韌性,還可增強(qiáng)其耐高溫及耐腐蝕性能。下圖是化工生產(chǎn)中制備金屬鉬的實(shí)驗(yàn)流程圖:

(1)鉬酸銨溶液中陽(yáng)離子的檢驗(yàn)方法:________________________________________。

(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:______________________________________________。

(3)反應(yīng)①的尾氣可以用NH3·H2O溶液吸收用于合成肥料,寫出反應(yīng)的離子方程式

______________________________________________________________________。

(4)工廠排放的廢水中,金屬離子主要是Cr3+,其次是Fe3+、Al3+、Ca2+和Mg2+。處理時(shí)首先在酸性條件下用H2O2將Cr3+轉(zhuǎn)化為Cr2O,再用NaOH調(diào)節(jié)溶液的pH到8,然后用鈉離子交換樹(shù)脂除去Ca2+和Mg2+,最后通入SO2 生成CrOH(H2O)5SO4沉淀。

①H2O2的作用是將溶液中的Cr3+轉(zhuǎn)化為Cr2O,寫出此反應(yīng)的離子方程式:______________。

②常溫下,部分陽(yáng)離子以氫氧化物形式開(kāi)始沉淀和完全沉淀時(shí)溶液的pH如下:

陽(yáng)離子

Fe3+

Mg2+

Al3+

Cr3+

開(kāi)始沉淀時(shí)的pH

2.7

完全沉淀時(shí)的pH

3.7

11.1

8(>9溶解)

9

加入NaOH溶液使溶液呈堿性,Cr2O轉(zhuǎn)化為CrO。但溶液的pH不能超過(guò)8,此時(shí)產(chǎn)生的沉淀是:____________________________________。

③寫出上述過(guò)程中用SO2作還原劑進(jìn)行還原的離子方程式______________________。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆江蘇省高三質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

向含有Fe2+、I-、Br-的溶液中通入適量氯氣,溶液中各種離子的物質(zhì)的量變化如下圖所示。有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A.線段BC代表Fe3+ 物質(zhì)的量的變化情況

B.原混合溶液中n(FeBr2)=6mol

C.當(dāng)通入Cl2 2mol時(shí),溶液中已發(fā)生的離子反應(yīng)可表示為:

2Fe2++2I-+2Cl2=2Fe3++I2+4Cl-

D.原溶液中n(Fe2+): n(I-): n(Br-)=2:1:3

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆江蘇省高三上學(xué)期第一次階段性檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(12分)某待測(cè)液中可能含有大量的Mg2+、A13+、Cu2+、K+、H+陽(yáng)離子中的一種或幾種,現(xiàn)通過(guò)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn):

(1)取少量待測(cè)液,仔細(xì)觀察,呈無(wú)色;

(2)向上述待測(cè)液中滴加NaOH溶液,立即有白色沉淀生成,NaOH溶液過(guò)量后沉淀部分溶解。據(jù)此可以判斷該待測(cè)液中一定大量存在的陽(yáng)離子 ,一定不能大量存在的陽(yáng)離子是 ,不能確定是否存在的陽(yáng)離子是 ,檢驗(yàn)這種離子的實(shí)驗(yàn)方法名稱是 。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆江蘇省高三上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(12分)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,CO和CO2的混合氣體共67.2L,質(zhì)量為116g.求:

(1)兩種氣體的物質(zhì)的量之和為多少mol?

(2)其中CO2為多少 mol?

(3)CO的體積分?jǐn)?shù)為多少?

 

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