如下圖所示的分子酷似企鵝，化學(xué)家將該分子以企鵝來(lái)取名為Penguinone。下列有關(guān)說(shuō)法

錯(cuò)誤的是

A．Penguinone分子式為C10H14O

B．Penguinone是一種芳香族化合物

C．Penguinone可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色

D．Penguinone能與H2發(fā)生加成反應(yīng)

 

B

【解析】

試題分析：該結(jié)構(gòu)中無(wú)苯環(huán)結(jié)構(gòu)，不是芳香族化合物，所以B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。

考點(diǎn)：考查有機(jī)物碳碳雙鍵性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015江蘇省高二上學(xué)期期中化學(xué)（必修）試卷（解析版） 題型：選擇題

分類法在化學(xué)學(xué)科發(fā)展中起到了非常重要的作用，下列分類依據(jù)合理的是

①根據(jù)氧化物的性質(zhì)將氧化物分成酸性氧化物、堿性氧化物和兩性氧化物等

②根據(jù)反應(yīng)中是否有電子轉(zhuǎn)移將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)

③根據(jù)分散系是否有丁達(dá)爾現(xiàn)象分為溶液、膠體和濁液

④根據(jù)組成元素的種類將純凈物分為單質(zhì)和化合物

⑤根據(jù)電解質(zhì)的水溶液導(dǎo)電能力的強(qiáng)弱將物質(zhì)分為電解質(zhì)和非電解質(zhì)

A．②④ B．②③④ C．①③⑤ D．①②④

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014廣東省越秀區(qū)高一下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某有機(jī)化合物6.2 g在氧氣中完全燃燒,只生成8.8 g CO2和5.4 g H2O。下列說(shuō)法正確的是( )

A．該化合物僅含碳、氫兩種元素

B．該化合物中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為1：4

C．無(wú)法確定該化合物是否含有氧元素

D．該化合物中一定含有氧元素

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014廣東省肇慶市第二學(xué)期高二期末統(tǒng)測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)方程式：

（1）用電石制備乙炔： 。

（2）乙醛與銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應(yīng)： 。

（3）將灼熱的銅絲浸入少量乙醇液體中： 。

（4）甲苯與濃硝酸和濃硫酸混合液共熱生成三硝基甲苯： 。

（5）1,3-二溴-2,3-二甲基丁烷與NaOH的醇溶液共熱： 。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014廣東省肇慶市第二學(xué)期高二期末統(tǒng)測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于有機(jī)物性質(zhì)的說(shuō)法正確的是

A．乙烯和甲烷都可以與氯氣反應(yīng) B．乙烯和聚乙烯都能使溴水褪色

C．乙烯和苯都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 D．乙酸能與鈉產(chǎn)生氫氣，而乙醇不可以

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014廣東省珠海市高三學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)二模理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（16分）硫酸鉛（PbSO4）廣泛應(yīng)用于制造鉛蓄電池、白色顏料等。利用方鉛礦精礦（PbS）直接制備硫酸鉛粉末的流程如下：

已知：（�。㏄bCl2（s）+2Cl－(aq)PbCl4-(aq) △H＞0

（ⅱ）Ksp(PbSO4)=1.08×10-8, Ksp(PbCl2)=1.6×10-5

（ⅲ）Fe3＋、Pb2＋以氫氧化物形式完全沉淀時(shí)，溶液的PH值分別為3.2、7.04

（1）步驟Ⅰ中生成PbCl2和S的離子方程式 ，加入鹽酸的另一個(gè)目的是為了控制PH值在0.5～1.0，原因是 。

（2）用化學(xué)平衡移動(dòng)的原理解釋步驟Ⅱ中使用冰水浴的原因 。

（3）寫(xiě)出PbCl2晶體轉(zhuǎn)化為PbSO4沉淀的離子方程式 。

（4）請(qǐng)用離子方程式解釋濾液2加入H2O2可循環(huán)利用的原因 ，濾液3是 。

（5）鉛蓄電池的電解液是硫酸，充電后兩個(gè)電極上沉積的 PbSO4分別轉(zhuǎn)化為PbO2和Pb，充電時(shí)陰極的電極反應(yīng)式為 。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014廣東省珠海市高三學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)二模理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值，下列說(shuō)法正確的是（相對(duì)原子質(zhì)量：N-14 O-16）

A．23gNO2和N2O4的混合氣體中含有的氮原子數(shù)為0.5NA

B．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，2.24 L乙醇中含有的C—H數(shù)目為0.5NA

C．1 mol·L-1的NaClO溶液中所含ClO－的數(shù)目為NA

D．室溫下H2O2分解得到16 g O2，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014廣東省高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

反應(yīng)：N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H<0。在等容條件下進(jìn)行。體系中各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的曲線如圖所示，回答問(wèn)題：

（1）圖中B為 (填“N2”、“H2”或“NH3”）計(jì)算反應(yīng)從開(kāi)始→達(dá)平衡時(shí)H2的反應(yīng)速率v(H2)=

（2）下圖是在某溫度下反應(yīng)達(dá)到平衡，將容器的體積擴(kuò)大一倍，假定10min后達(dá)到新的平衡，請(qǐng)?jiān)谙聢D中用曲線表示體系中各物質(zhì)的濃度隨時(shí)間變化的趨勢(shì)（不需計(jì)算新平衡時(shí)的具體濃度，只要新平衡時(shí)濃度處于一個(gè)合理范圍內(nèi)即可。曲線上必須標(biāo)出N2、H2、NH3）。

反應(yīng)在t1、t3、t5、t7時(shí)都達(dá)到了平衡，而t2、t4、t6、t8時(shí)都改變了條件，試判斷改變的條件是（填“升溫”、“降壓”……?等）；t2時(shí) ；t6時(shí) ；t4時(shí)，平衡向 （填“正”或“逆”）反應(yīng)方向移動(dòng)。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014廣東省第一學(xué)期期終考試高一級(jí)化學(xué)科試卷甲卷（解析版） 題型：選擇題

把少量氯水加入到KI溶液中振蕩，再加入四氯化碳，振蕩、靜置后觀察到現(xiàn)象是

A．形成均勻的紫色溶液 B．有紫色沉淀析出

C．液體分層，水層上面有紫紅色油狀液體 D．液體分層，水層下面有紫紅色油狀液體

 

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