【題目】下列變化過程中,屬于還原反應(yīng)的是( )
A. HCl→Cl2B. Na→Na+C. CO→CO2D. Fe3+→Fe
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知aAm+與bBn-具有相同的核外電子排布,則下列關(guān)系正確的是
A. a=b+m+n B. a=b-m+n C. a=b+m-n D. a=b-m-n
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是元素周期表的一部分,針對(duì)表中的①~⑩中元素,用元素符號(hào)或化學(xué)式填空回答以下問題:
主族 | IA | IIA | IIIA | IVA | VA | VIA | VIIA | 0 |
二 | ① | ② | ||||||
三 | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ||
四 | ⑨ | ⑩ |
(1)在③~⑦元素中,原子半徑最大的是 ,其離子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
(2)元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物中酸性最強(qiáng)的 ,堿性最強(qiáng)的是 ,呈兩性的氫氧化物是 ;
(3)按要求寫出下列兩種物質(zhì)的電子式:①的氫化物 ;⑨的最高價(jià)氧化物的對(duì)應(yīng)的水化物 ;
(4)在⑦與⑩的單質(zhì)中,化學(xué)性質(zhì)較活潑的是 ,可用什么化學(xué)反應(yīng)說明該事實(shí)(寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式): 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從苯酚的乙醇溶液中回收苯酚有以下8種可供選擇的操作,其中合理的操作是( )
①蒸餾 ②過濾 ③靜置分液 ④加入足量金屬鈉 ⑤通過足量CO2 ⑥加入足量NaOH溶液 ⑦加入乙酸與濃硫酸混合液加熱 ⑧加入足量的三氯化鐵溶液.
A.④⑤③
B.⑦①
C.①
D.⑥①⑤③
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)不能導(dǎo)電但屬于電解質(zhì)的是
A. 熔融的氯化鎂B. 飽和食鹽水C. 固態(tài)二氧化碳D. 液態(tài)氯化氫
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某課外活動(dòng)小組利用如圖所示的裝置進(jìn)行乙醇的催化氧化實(shí)驗(yàn)并制取乙醛(試管丙中用水吸收產(chǎn)物),圖中鐵架臺(tái)等固定裝置已略去.實(shí)驗(yàn)時(shí),先加熱玻璃管中的銅絲,約1min后鼓入空氣.請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>
(1)檢驗(yàn)乙醛的試劑是(填字母).
A.銀氨溶液
B.碳酸氫鈉溶液
C.新制Cu(OH)2
D.氧化銅
(2)乙醇發(fā)生催化氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式為: .
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),常常將甲裝置浸在70~80℃的水浴中,目的是 , 由于裝置設(shè)計(jì)上的缺陷,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)可能會(huì) .
(4)反應(yīng)發(fā)生后,移去酒精燈,利用反應(yīng)自身放出的熱量可維持反 應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行.進(jìn)一步研究表明,鼓氣速度與反應(yīng)體系的溫度關(guān)系曲線如圖丁所示.試解釋鼓氣速度過快,反應(yīng)體系溫度反而下降的原因 , 該實(shí)驗(yàn)中“鼓氣速度”這一變量你認(rèn)為可用來估量.
(5)該課外活動(dòng)小組偶然發(fā)現(xiàn)向溴水中加入乙醛溶液,溴水褪色.該同學(xué)為解釋上述現(xiàn)象,提出兩種猜想:①溴水將乙醛氧化為乙酸;②溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng).請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn),探究哪一種猜想正確? .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,在物質(zhì)分類里,前者從屬于后者的一組是( )
A. 金屬、氧化物B. 金屬氧化物、化合物
C. 酸、混合物D. 化合物、鹽
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,試管中盛裝的是紅棕色氣體(可能是混合物),當(dāng)?shù)箍墼谑⒂兴乃壑袝r(shí),試管內(nèi)水面上升,但不能充滿試管,當(dāng)向試管內(nèi)鼓入氧氣后,可以觀察到試管中水柱繼續(xù)上升,經(jīng)過多次重復(fù)后,試管內(nèi)完全被水充滿,原來試管中盛裝的不可能是( )
A.N2與NO2的混和氣體
B.O2與NO2的混和氣體
C.NO與NO2的混和氣體
D.NO2一種氣體
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