3.如圖為五個(gè)橢圓交叉構(gòu)成的圖案,橢圓內(nèi)分別寫(xiě)了C2H5OH、CO2、Fe2O3、FeCl3和NaOH五種物質(zhì),圖中相連的兩種物質(zhì)均可歸為一類,相交的部分A、B、C、D為其相應(yīng)的分類標(biāo)準(zhǔn)代號(hào).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)兩種物質(zhì)混合能發(fā)生反應(yīng)且都是電解質(zhì)的是CD(填分類標(biāo)準(zhǔn)代號(hào),下同),兩種物質(zhì)都是氧化物的是B.
(2)分類標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)A表示ac(多項(xiàng)選擇)
a.兩物質(zhì)都是非電解質(zhì)b.兩物質(zhì)都是有機(jī)物
c.兩物質(zhì)都是含碳化合物d.兩物質(zhì)都是氧化物
(3)上述五種物質(zhì)中的某一物質(zhì)能與某種強(qiáng)酸反應(yīng)生成上述物質(zhì)中的另一種物質(zhì),該反應(yīng)的離子方程式為:Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O.
(4)用潔凈的燒杯取25mL蒸餾水,加熱至沸騰,向燒杯中逐滴加入上述五種物質(zhì)中的某一物質(zhì)的飽和溶液,加熱得紅褐色膠體,該反應(yīng)的離子方程式為:Fe3++3 H2O═Fe(O H)3(膠體)+3 H+

分析 (1)電解質(zhì):在水溶液中或熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔铮?br />非電解質(zhì):在熔融狀態(tài)和水溶液中都不能導(dǎo)電的化合物;
氧化物:氧元素與另外一種化學(xué)元素組成的二元化合物,據(jù)此進(jìn)行判斷;
(2)乙醇和二氧化碳都是含碳化合物,二者都是非電解質(zhì);
(3)根據(jù)題意分析得出兩種物質(zhì)間的關(guān)系,從而確定該物質(zhì),并寫(xiě)出相應(yīng)的方程式;
(4)制備膠體的原理是利用鐵離子水解生成氫氧化鐵膠體.

解答 解:(1)CH3CH2OH不是氧化物;在水中和熔化狀態(tài)下都不能導(dǎo)電,屬于非電解質(zhì),
二氧化碳是氧化物;在水溶液中與水反應(yīng)生成碳酸,二氧化碳自身不能電離,是非電解質(zhì),
Fe2O3是氧化物;在熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ,屬于電解質(zhì),
FeCl3不是氧化物;在水溶液中能夠?qū)щ姡瑢儆陔娊赓|(zhì),
KOH不是氧化物;在水溶液中能夠?qū)щ姡瑢儆陔娊赓|(zhì),
故相連的兩種物質(zhì)都是電解質(zhì)的是CD;都是氧化物的是B;
故答案為:CD;B;
(2)a.乙醇和二氧化碳都屬于非電解質(zhì),故a正確;
b.乙醇為有機(jī)物,而二氧化碳不屬于有機(jī)物,故b錯(cuò)誤;
c.乙醇和二氧化碳都是含碳化合物,故c正確;
d.二氧化碳為氧化物,而乙醇分子中含有H元素,不屬于氧化物,故d錯(cuò)誤;
故選ac;
(3)某一物質(zhì)能與某種強(qiáng)酸反應(yīng)生成上述中的另一種物質(zhì),所以這兩種物質(zhì)應(yīng)有相同的元素,且化合價(jià)不變,所以是氧化鐵和氯化鐵,反應(yīng)的離子方程式為:Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O,
故答案為:Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O;
(4)制備膠體的原理是利用鐵離子水解生成氫氧化鐵膠體,反應(yīng)的離子方程式為Fe3++3H2O=Fe(OH)3(膠體)+3H+,故答案為:Fe3++3H2O=Fe(OH)3(膠體)+3H+

點(diǎn)評(píng) 本題考查電解質(zhì)和非電解質(zhì)、氧化物概念的辨析、四種基本反應(yīng)類型的判斷、離子方程式的書(shū)寫(xiě)、膠體的制備等知識(shí),液面難度中等,試題知識(shí)點(diǎn)較多,充分考查了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.由于用氯氣對(duì)飲用水消毒,會(huì)使水中的有機(jī)物發(fā)生氯代,生成有機(jī)含氯化合物,對(duì)人體有害,世界環(huán)保聯(lián)盟即將全面禁止使用這種消毒方法,建議采用廣譜性具有強(qiáng)氧化性的高效消毒劑二氧化氯(ClO2).ClO2極易爆炸,生產(chǎn)和使用時(shí)盡量用惰性氣體稀釋,避免光照、震動(dòng)或加熱.
(1)在ClO2分子中氯元素的化合價(jià)是+4.
(2)歐洲一些國(guó)家用NaClO3氧化濃鹽酸來(lái)制取ClO2,同時(shí)有Cl2生成,表示這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaClO3+4HCl(濃)=2ClO2↑+Cl2↑+2H2O+2NaCl.
(3)我國(guó)廣泛采用將經(jīng)干燥空氣稀釋的氯氣,通入填有固體亞氯酸鈉(NaClO2)的柱內(nèi)制得ClO2,這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaClO2+Cl2=2ClO2+2NaCl.和歐洲的方法相比,此法的優(yōu)點(diǎn)有:①空氣將生成的ClO2稀釋,減少爆炸危險(xiǎn);②不能分離ClO2和Cl2,副產(chǎn)物少,原料利用率高.
(4)在酸性溶液中,用草酸鈉(Na2C2O4)還原NaClO3也可制得ClO2,Na2C2O4的氧化產(chǎn)物是CO2,表示這一反應(yīng)的離子方程式是4H++C2O42-+2ClO3-=2CO2↑+2ClO2↑+2H2O,此法的優(yōu)點(diǎn)是ClO2被CO2稀釋,減少爆炸危險(xiǎn)性.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.已知X、Y、Z為單質(zhì),其它為化合物.其中Y為氣體,F(xiàn)溶液呈黃色,E是常見(jiàn)的溫室氣體,它們之間存在如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物已經(jīng)略去).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)E的固體常用于人工降雨或者制冷劑.
(2)C→D的反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為1:2.
(3)寫(xiě)出A和鹽酸反應(yīng)的離子方程式Fe3O4+8H+═Fe2++2Fe3++4H2O
(4)D→E的化學(xué)方程式為C+4HNO3(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O
(5)向含2molD的稀溶液中,逐漸加入X粉末至過(guò)量.假設(shè)生成的氣體只有一種,則n(Xm+)的最大值為0.75 mol.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.反應(yīng)類型相同的一組是( 。
A.實(shí)驗(yàn)室制乙烯和實(shí)驗(yàn)室制乙炔
B.乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色和乙醛使溴水褪色
C.苯酚制三溴苯酚和乙醛制乙醇
D.乙酸乙酯的水解和乙烯制聚乙烯

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)中含原子個(gè)數(shù)最多的是( 。
A.0.4 molO2B.4℃時(shí)5.4mL水
C.10g氖D.6.02×1022 個(gè)CO2分子

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.金剛烷是一種重要的化工原料,工業(yè)上可通過(guò)下列途徑制備:

(1)環(huán)戊二烯分子中最多有9個(gè)原子共平面;
(2)金剛烷的分子式為C10H16,金剛烷分子中的-CH2-基團(tuán)有6個(gè);
(3)下面是以環(huán)戊烷為原料制備環(huán)戊二烯的合成路線:

其中,反應(yīng)③的化學(xué)方程式,反應(yīng)④的反應(yīng)類型是消去反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.某烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,它的名稱是( 。
A.3-乙基丁烷B.3-乙基戊烷C.2-乙基丁烷D.3-甲基戊烷

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.對(duì)于一定體積和條件下的可逆反應(yīng):N2+3H2?2NH3,能說(shuō)明反應(yīng)已達(dá)平衡狀態(tài)的是(  )
A.百分組成 NH3%=N2%B.氣體的密度不變
C.壓強(qiáng)不變D.c(H2):c(N2):c(NH3)=3:1:2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

13.下列物質(zhì)能夠?qū)щ姷氖牵ā 。?table class="qanwser">A.熔融的氫氧化鈉B.硝酸鉀溶液C.硫酸銅晶體D.無(wú)水乙醇

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案