【題目】下列分子式表示的物質(zhì)一定是純凈物的是( )
A.C5H10B.C4H8C.C3H8D.C2H4Cl2
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”、“鐵強化醬油”等商品名稱中的“鈣”、“氟”、“鐵”指 的是( )
A. 單質(zhì) B. 氧化物 C. 分子 D. 元素
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【題目】下圖中A~G均為中學化學中常見的物質(zhì),它們之間有如下轉化關系。其中A是天然氣的主要成分,B是一種能使帶火星木條復燃的氣體,C是一種能使澄清石灰石變渾濁的氣體,E是一種淡黃色粉末狀固體。(反應過程中某些產(chǎn)物已略去)
請回答問題:
(1)A的電子式為_______________________________。
(2)E的化學式為_______________________________。
(3)寫出C轉化為F的化學方程式_________________________________________。
(4)寫出G溶液中通入過量C的離子方程式_________________________________。
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【題目】為驗證鹵素單質(zhì)氧化性的相對強弱,某小組用下圖所示裝置進行實驗(氣密性已檢驗)。4、5、6是蘸有相應溶液的白紙,U型管上方插入填充有1.淀粉碘化鉀溶液;2.NaBr溶液的兩團棉花,兩頭帶有彈簧夾的玻璃管:
實驗過程:
Ⅰ. 關閉彈簧夾b,打開儀器a,滴加濃鹽酸。
Ⅱ. 當4、5、6白紙發(fā)生顏色變化后,打開彈簧夾b。
Ⅲ. 當玻璃管中蘸有NaBr溶液的棉花團變成紅棕色后關閉彈簧夾b。
Ⅳ.……
(1)儀器a是_______________;
(2)U型管中產(chǎn)生黃綠色氣體,其電子式是_______________。
(3)驗證氯氣的氧化性強于碘的實驗現(xiàn)象是_______________。
(4)為驗證溴的氧化性強于碘,過程Ⅳ的操作和現(xiàn)象是_______________。
(5)過程Ⅲ實驗的目的是_______________。
(6)氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性逐漸減弱的原因:(從原子結構的角度解釋)_________________
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【題目】利用海洋資源獲得的部分物質(zhì)如圖所示.下列說法正確的是
A. 從海水中獲取淡水,歷史最久的方法是離子交換法
B. 實驗室中從海帶中獲得I2,需要用到的主要儀器有蒸發(fā)皿、漏斗、燒杯、分液漏斗等
C. 用Na2CO3溶液吸收從苦鹵中吹出的單質(zhì)溴時,發(fā)生的化學反應可以是3Br2+3Na2CO3═5NaBr+ NaBrO3+3CO2或3Br2+6Na2CO3+3H2O═5NaBr+NaBrO3+6NaHCO3
D. 用貝殼、鹽酸等從苦鹵中提取鎂時,發(fā)生反應的類型有化合、分解、置換和復分解
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【題目】某化學小組構想將汽車尾氣(NO、NO2)轉化為重要的化工原料HNO3,其原理如圖所示,其中A、B為多孔導電材料。下列說法一定正確的是( )
A. 該電池工作時,電子的流向外電路由A到B,內(nèi)電路由B到A形成閉合回路
B. 電極B附近的HNO3濃度增大
C. A電極的反應為:NO2-e-+H2O==NO3-+2H+ NO-3e-+2H2O===NO3-+4H+
D. 該電池工作時,每消耗11.2LO2(標準狀況下),可以除去含1molNO和NO2的混合尾氣
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【題目】下列關于如圖所示轉化關系(X代表鹵素)的說法錯誤的是
A. ΔH3<0
B. ΔH1=ΔH2+ΔH3
C. 按Cl、Br、I的順序,ΔH2依次增大
D. ΔH1越小,HX越穩(wěn)定
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【題目】下列各物質(zhì)物質(zhì)的量都為1mol,完全燃燒生成二氧化碳和水所消耗相同條件下氧氣的量最多的是
A. CH4B. CH3CHOC. C2H5OHD. CH3COOH
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