某;瘜W(xué)實驗興趣小組欲采用如圖所示的實驗裝置制備Cl2,同時進行與氯氣有關(guān)的某些實驗,按要求回答問題。
(1)A是濃鹽酸,B是二氧化錳,將A滴入B中時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______________。
(2)甲同學(xué)用含有0.2 mol HCl的濃鹽酸與足量的MnO2反應(yīng)制Cl2,結(jié)果制得的Cl2體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下小于1.12 L,這是由于反應(yīng)過程中鹽酸濃度變小造成的。請列舉導(dǎo)致鹽酸濃度變小的原因:__________。
(3)在實驗室中,乙同學(xué)欲用下圖中的裝置凈化氯氣,則瓶①②中應(yīng)盛放的試劑分別是①__________,②______(填試劑名稱)。
(4)丙同學(xué)將純凈的Cl2通入一定量石灰乳中來制取漂白粉,若通入224 mL標(biāo)準(zhǔn)狀況下Cl2完全反應(yīng)時,則反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為________。
答案 (1)MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O
(2)氯化氫揮發(fā);反應(yīng)生成水;反應(yīng)消耗HCl
(3)飽和食鹽水 濃硫酸
(4)0.01 mol
解析 (1)二氧化錳氧化濃鹽酸可以制取氯氣,離子方程式為MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O。(2)濃鹽酸濃度變小是因為二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)過程中消耗HCl,加熱時氯化氫揮發(fā),生成的水稀釋濃鹽酸。(3)制取的氯氣中含有氯化氫和水蒸氣,凈化時應(yīng)先通過飽和食鹽水吸收氯化氫,后通過濃硫酸吸收水蒸氣。(4)反應(yīng)2Ca(OH)2+2Cl2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O中,1 mol Cl2參加反應(yīng)轉(zhuǎn)移1 mol電子,故通入224 mL標(biāo)準(zhǔn)狀況下Cl2完全反應(yīng)時,反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移電子0.01 mol。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來并利用。如可利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,其基本過程如下圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。
下列有關(guān)該方法的敘述中正確的是( )
①能耗大是該方法的一大缺點
②整個過程中,只有一種物質(zhì)可以循環(huán)利用
③“反應(yīng)分離”環(huán)節(jié)中,分離物質(zhì)的基本操作是蒸發(fā)結(jié)晶、過濾
④該方法可減少碳排放,捕捉到的CO2還可用來制備甲醇等產(chǎn)品
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
氯水中存在多種分子和離子,它們在不同的反應(yīng)中表現(xiàn)出不同的性質(zhì)。下列結(jié)論正確的是( )
A.加入有色布條,片刻后有色布條褪色,說明有Cl2存在
B.溶液呈淺黃綠色,且有刺激性氣味,說明有Cl2存在
C.先加入鹽酸酸化,再加入AgNO3溶液,生成白色沉淀,說明有Cl-存在
D.加入NaOH溶液,氯水的淺黃綠色消失,說明有HClO存在
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下圖所示是驗證氯氣性質(zhì)的微型實驗,a、b、d、e是浸有相關(guān)溶液的濾紙。向KMnO4晶體滴加一滴濃鹽酸后,立即用另一培養(yǎng)皿扣在上面。
已知:2KMnO4+16HCl—→2KCl+5Cl2↑+2MnCl2+8H2O
對實驗現(xiàn)象的“解釋或結(jié)論”正確的是( )
選項 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
A | a處變藍,b處變紅棕色 | 氧化性:Cl2>Br2>I2 |
B | c處先變紅,后褪色 | 氯氣與水生成了酸性物質(zhì) |
C | d處立即褪色 | 氯氣與水生成了漂白性物質(zhì) |
D | e處變紅色 | 還原性:Fe2+>Cl- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用MnO2、濃鹽酸反應(yīng)來制取干燥的氯氣并驗證其有無漂白性,所用裝置如圖所示(可重復(fù)使用,不含制氣裝置)。下列說法正確的是( )
A.按氣流流動的先后順序,裝置連接順序依次為DACBE
B.按氣流流動的先后順序,裝置連接順序依次為DABAE
C.裝置E的主要用途是制備NaClO
D.若實驗中使用到裝置C且有色布條褪色,則說明濕潤的氯氣有漂白性
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
同一原子的基態(tài)和激發(fā)態(tài)相比較( )
①基態(tài)時的能量比激發(fā)態(tài)時高 ②基態(tài)時比較穩(wěn)定
③基態(tài)時的能量比激發(fā)態(tài)時低、芗ぐl(fā)態(tài)時比較穩(wěn)定
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
玻爾理論不能解釋( )
A.氫原子光譜為線狀光譜
B.在一給定的穩(wěn)定軌道上,運動的核外電子不輻射能量
C.電子從一個軌道(能量為Ei)躍遷到另一個軌道(能量為Ej)時會輻射或吸收能量,且該能量與兩個軌道的能量差有關(guān)
D.有外加磁場時氫原子光譜增加多條譜線
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某無色透明溶液與鋁反應(yīng)放出氫氣,該溶液中可能含有Mg2+、Cu2+、Ba2+、H+、Ag+、SO、SO、HCO、OH-、NO十種離子中的若干種,下列推斷正確的是( )
A.當(dāng)溶液中有Al3+生成時,溶液中可能存在:SO、NO、H+、Mg2+
B.當(dāng)溶液中有Al3+生成時,溶液中一定存在:H+、SO;可能存在Mg2+
C.當(dāng)溶液中有AlO生成時,溶液中一定存在:OH-、Ba2+、NO
D.當(dāng)溶液中有AlO生成時,溶液中可能存在:OH-、Ba2+、NO、SO
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