質(zhì)量相同的N2和CO，下列物理量不一定相同的是

A．物質(zhì)的量 B．分子個數(shù) C．原子個數(shù) D．氣體體積

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期中（文）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作中正確的是

A．蒸餾液體時，冷水應(yīng)從冷凝管的上端進入

B．過濾時玻璃棒的末端應(yīng)輕輕靠在三層的濾紙上

C．提取碘水中的碘：加入適量乙醇，振蕩、靜置、分液

D．做焰色反應(yīng)前應(yīng)先將鉑絲在稀硫酸中洗干凈再蘸取待測液進行實驗

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆浙江省高三上學(xué)期月考（三）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖中橫坐標(biāo)為加入反應(yīng)物的物質(zhì)的量，縱坐標(biāo)為產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量。下列反應(yīng)對應(yīng)的曲線錯誤的是（ ）

A．向NaAlO2溶液中滴入HCl至過量

B．向澄清石灰水中通入CO2至過量

C．向含有鹽酸的AlCl3溶液中滴入NaOH溶液至過量

D．向含有等物質(zhì)的量的Ca(OH)2、KOH的混合溶液中通入CO2至沉淀消失

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與化學(xué)反應(yīng)能量變化相關(guān)的敘述正確的是：

A．生成物總能量一定低于反應(yīng)物總能量

B．放熱反應(yīng)的反應(yīng)速率總是大于吸熱反應(yīng)的反應(yīng)速率

C．應(yīng)用蓋斯定律，可計算某些難以直接測量的反應(yīng)焓變

D．同溫同壓下，H2(g)＋Cl2(g)===2HCl(g)在光照和點燃條件下的ΔH不同

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆山東省高三12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是（ ）

A．氕、氘、氚核外電子排布相同，都可作為核聚變的材料

B．1 mol NH與23g Na+中含有的質(zhì)子總數(shù)均為11×6.02×10 23

C．欲配制1.00 L 1.0 mol·L – 1的NaCl溶液，可將58.5 g NaCl溶于1.00 L水中

D．電解1 mol熔融的AlCl3，理論上能產(chǎn)生33.6L氯氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況)、27.0g鋁

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆山東省濟寧市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

8.34g FeSO4•7H2O（分子量：278）樣品受熱脫水過程的熱重曲線（樣品質(zhì)量隨溫度變化的曲線）如下圖所示，下列說法正確的是（ ）

A．溫度為78℃時固體物質(zhì)M的化學(xué)式為FeSO4•5H2O

B．取適量380℃時所得的樣品P，隔絕空氣加熱至650℃，得到一種固體物質(zhì)Q，同時有兩種無色氣體生成，Q的化學(xué)式為Fe3O4

C．在隔絕空氣條件下，N得到P的化學(xué)方程式為FeSO4•H2OFeSO4 +H2O

D．溫度為l59℃時固體N的化學(xué)式為FeSO4•2H2O

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省高二上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)反應(yīng)A2（g）+B2（g）═2AB（g）的能量變化如圖所示，下列敘述中正確的是

A．每生成2個分子AB吸收（a﹣b） kJ熱量

B．該反應(yīng)熱△H=+（a﹣b）kJ·mol﹣1

C．該反應(yīng)中反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量

D．?dāng)嗔?mol A﹣A和1mol B﹣B鍵，放出a kJ能量

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州十校聯(lián)合體高一上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

實現(xiàn)下列變化，一定要加入其它物質(zhì)作氧化劑的是

A．Zn → ZnCl2 B．Cl2 → HClO

C．CaCO3 → CO2 D．CuO → CuSO4

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆江西省南昌市高三上學(xué)期第四次考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示的實驗，能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

A．實驗①制取的氨氣溶解在飽和NaCl溶液

B．實驗②通過觀察右邊試管有無倒吸現(xiàn)象說明鐵釘是否發(fā)生吸氧腐蝕

C．實驗③可用于證明碳的非金屬性比硅強

D．圖④是實驗室洗滌膠頭滴管的操作

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