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下列有關物質的性質和應用正確的是(　　)

A．油脂在酸性條件下水解生成高級脂肪酸和甘油

B．用溴水鑒別苯和正己烷

C．乙醇、糖類和蛋白質都是人體必需的營養(yǎng)物質

D．合成橡膠與光導纖維都屬于有機高分子材料


答案　A

解析　B項，苯和正己烷均能萃取溴水中的溴，且都在上層顯色；C項，乙醇不是人體必須的營養(yǎng)物質；D項，光導纖維的主要成分是SiO2，它是無機非金屬材料。


練習冊系列答案
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科目：高中化學 來源： 題型：


在晶體模型中，金剛石中的“棍”和干冰中的“棍”表示的意義一樣嗎？分子晶體中有化學鍵嗎？

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科目：高中化學 來源： 題型：


按要求填空(均為短周期元素)

(1)最外層電子數(shù)為1的元素有______(填元素符號，下同)。

(2)最外層電子數(shù)為2的元素有______。

(3)最外層電子數(shù)與次外層電子數(shù)相等的元素有______。

(4)最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)2倍的元素是______。

(5)最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)3倍的元素是______。

(6)次外層電子數(shù)是最外層電子數(shù)2倍的元素有______。

(7)內層電子總數(shù)是最外層電子數(shù)2倍的元素有______。

(8)電子層數(shù)與最外層電子數(shù)相等的元素有______。

(9)最外層電子數(shù)是電子層數(shù)2倍的元素有______。

(10)最外層電子數(shù)是電子層數(shù)3倍的元素有______。

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科目：高中化學 來源： 題型：


X和Y均為短周期元素，X原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2.5倍，Y位于X的前一周期，且最外層只有一個電子，則X和Y形成的化合物的分子式可表示為 (　　)

A．XY  B．XY2

C．XY3  D．XY4

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科目：高中化學 來源： 題型：


現(xiàn)有部分短周期主族元素的性質或原子結構如下表所示：

元素編號

元素性質或原子結構

X

周期序數(shù)＝主族序數(shù)＝原子序數(shù)

Y

原子最外層電子數(shù)為a，次外層電子數(shù)為b

Z

原子L層電子數(shù)為a＋b，M層電子數(shù)為a－b

M

單質在自然界中的硬度最大

N

位于第3周期，最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的2倍

(1)寫出X、Y、Z、N四種元素的名稱：X________________________________________________________________________，

Y______________，Z______________，N____________。

(2)由X、Y、Z、M、N五種元素兩兩組成的分子中，許多分子含有的電子數(shù)相等，寫出符合下列要求的分子式：

①含10e－且呈正四面體結構的分子__________；

②含14e－的雙原子分子__________；

③含16e－且能使溴水褪色的分子__________；

④含18e－且常溫下呈液態(tài)的分子__________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列說法正確的是(　　)

A．糖類化合物都具有相同的官能團

B．實驗室可用酸性高錳酸鉀溶液鑒別甲苯和己烯

C．石油裂化和油脂皂化都是高分子生成小分子的過程

D．裝飾材料中的甲醛和芳香烴會造成居室污染

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科目：高中化學 來源： 題型：


足量的下列物質與等體積等濃度的氫氧化鈉溶液在一定條件下充分反應，消耗物質的物質的量最多的是(　　)

A．S  B．Cl2

C．Si  D．Al

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科目：高中化學 來源： 題型：


某�；瘜W研究性學習小組的同學在學習了氨氣的性質后討論：既然氨氣具有還原性，能否像H2那樣還原CuO呢？他們設計實驗制取氨氣并探究上述問題。請你參與該小組的活動并完成下列實驗：

Ⅰ.制取氨氣

(1)實驗室常用加熱氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取氨氣。寫出實驗室制取氨氣的化學方程式：______________________________________________________。

(2)實驗室還可向____________(填一種試劑)中滴加濃氨水的方法快速制取少量氨氣。

(3)有同學模仿排飽和食鹽水收集氯氣的方法，想用排飽和氯化銨溶液的方法收集氨氣。你認為能否達到目的？________(填“能”或“否”)，理由是___________________。

Ⅱ.實驗探究

該小組中某同學設計了下圖所示的實驗裝置(夾持及尾氣處理裝置未畫出)探究氨氣的還原性(生成Cu和無污染的物質)：

(1)寫出氨氣與CuO反應的化學方程式：___________________________________。

(2)為達到上述實驗目的，預期的實驗現(xiàn)象①________________________；②________________________________________________________________________。

(3)該裝置在設計上有一定的缺陷，為確保實驗結果的準確性，對該裝置的改進措施是________________________________________________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


已知：鋰離子電池的總反應為LixC＋Li1－xCoO2C＋LiCoO2

鋰硫電池的總反應為2Li＋SLi2S

有關上述兩種電池說法正確的是(　　)

A．鋰離子電池放電時，Li＋向負極遷移

B．鋰硫電池充電時，鋰電極發(fā)生還原反應

C．理論上兩種電池的比能量相同

D．下圖表示用鋰離子電池給鋰硫電池充電

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