成分 | Na+ | K+ | Ca2+ | Mg2+ | Cl- | SO42- | HCO3- |
含量/mg?L-1 | 9360 | 83 | 200 | 1100 | 16000 | 1200 | 118 |
分析 (1)二氧化硫可導(dǎo)致酸雨,臭氧層受損主要是氟利昂等對(duì)臭氧層的破壞;
(2)根據(jù)氧化還原反應(yīng)、化合反應(yīng)的概念及反應(yīng)特點(diǎn)進(jìn)行判斷;
(3)亞硫酸具有較強(qiáng)還原性,容易被氧氣氧化成硫酸;
(4)根據(jù)n=$\frac{m}{M}$計(jì)算出鈣離子的物質(zhì)的量,再根據(jù)c=$\frac{n}{V}$計(jì)算出鈣離子的物質(zhì)的量濃度.
解答 解:(1)二氧化硫?yàn)樗嵝匝趸,其水溶液呈酸性,酸雨SO2可導(dǎo)致的主要環(huán)境問(wèn)題有形成酸雨,
故答案為:a;
(2)二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸,該反應(yīng)中沒(méi)有化合價(jià)的變化,不屬于氧化還原反應(yīng);該反應(yīng)中有兩種反應(yīng)物、一種生成物,所以屬于化合反應(yīng),
故答案為:b;
(3)亞硫酸具有還原性,能夠被氧氣氧化成硫酸,反應(yīng)的離子方程式為:2H2SO3+O2=4H++SO42-,
故答案為:2H2SO3+O2=4H++SO42-;
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,鈣離子的濃度為0.2g/L,則鈣離子的物質(zhì)的量濃度為:$\frac{0.2g/L}{40g/mol}$=5×10-3 mol/L,
故答案為:5×10-3 mol/L.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了二氧化硫的污染及治理,題目難度中等,涉及酸雨成因、物質(zhì)的量濃度的計(jì)算、有機(jī)反應(yīng)類型的判斷、離子方程式書寫等知識(shí),注意掌握二氧化硫的性質(zhì)物質(zhì)的量濃度的計(jì)算方法,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)的能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②④⑤ | C. | ①②③⑤ | D. | ②③④⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 咖啡 | B. | 甲基苯丙胺 | C. | 可卡因 | D. | 搖頭丸 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 需要定期補(bǔ)充硫酸 | |
B. | 放電時(shí)Pb作負(fù)極,PbO2作正極 | |
C. | 放電時(shí)負(fù)極上發(fā)生的反應(yīng)是Pb+SO42--2e-═PbSO4 | |
D. | 放電時(shí)電解質(zhì)溶液的密度減小 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Al2O3 | B. | NH4+ | C. | Fe3+ | D. | CO2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水的離子積Kw、隨溫度變化而變化,在稀鹽酸中數(shù)值會(huì)變大 | |
B. | 在純水中加入硫酸會(huì)抑制水的電離,加醋酸會(huì)促進(jìn)水的電離 | |
C. | 向水中加入NaHSO4溶液,抑制水的電離,溶液呈酸性 | |
D. | 向水中加入NH4Cl溶液,促進(jìn)水的電離,溶液呈堿性 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 摩爾質(zhì)量就等于物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量 | |
B. | 摩爾質(zhì)量就是物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量的6.02×1023倍 | |
C. | HNO3的摩爾質(zhì)量是63g | |
D. | CO和N2的摩爾質(zhì)量相等 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若加大吸入氧氣量,逆反應(yīng)速率加快,正反應(yīng)速率減慢 | |
B. | 若加大吸入氧氣量,可改變K值 | |
C. | 該人血液中Hb•CO濃度在正常范圍內(nèi),故其智力不會(huì)受到損害 | |
D. | 對(duì)于煤氣中毒者應(yīng)立即轉(zhuǎn)移至空氣流通處 |
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